申 請(qǐng)香港留學(xué)，最讓人頭疼的，除了成績(jī)，最重要的就是留！學(xué)！文！書！ 留學(xué)文書絕對(duì)在申請(qǐng)過(guò)程到中舉足輕重，好的留學(xué)文書可以讓本就優(yōu)秀的學(xué)生更加顯眼，讓硬件一般的申請(qǐng)者給自己加分。反之，就算是硬件再好，一封很差的文書很有可能讓高校認(rèn)定申請(qǐng)者是個(gè)不值得錄取的書呆子，因而和機(jī)遇擦肩而過(guò)。那么香港文書包括哪些哪些呢？文書準(zhǔn)備又有哪些注意事項(xiàng)呢？下面跟丹丹老師一起了解一下吧 ~

一般來(lái)說(shuō)，文書會(huì)包括以下 幾個(gè) 方面：

個(gè)人簡(jiǎn)歷 (CurriculumVitae,CV);

個(gè)人陳述（ Personal Statement,PS)

推薦信 (RecommenationLetter,RL)

個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及與申請(qǐng)項(xiàng)目相關(guān)的研究項(xiàng)目，獲獎(jiǎng)及發(fā)表成果，應(yīng)該 涵 括申請(qǐng)者在大學(xué)或研究生階段的學(xué)術(shù)成就和研究經(jīng)歷。而其他與申請(qǐng)項(xiàng)目無(wú)關(guān)的經(jīng)歷或成果通常無(wú)足輕重，又由于篇幅的限制，應(yīng)該被縮減或刪除。

個(gè)人陳述，是在個(gè)人簡(jiǎn)歷的這些客觀的量化的元素之外的個(gè)性化陳述，包括求學(xué)或研究動(dòng)機(jī)、適宜該學(xué)科的自身性格特點(diǎn)，以及職業(yè)生涯規(guī)劃等。一個(gè)吸引人的個(gè)人陳述應(yīng)該結(jié)合了申請(qǐng)者的經(jīng)歷與學(xué)校的特色，并得出以下結(jié)論：申請(qǐng)者具有與學(xué)校項(xiàng)目及專業(yè)契合的特質(zhì)，而學(xué)校則剛好為學(xué)生提供了實(shí)現(xiàn)其自身發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。

通常申請(qǐng)者需要聯(lián)系至少 2 個(gè)推薦人為他的申請(qǐng)?zhí)峁┩扑]或者學(xué)術(shù)參考。由于這些推薦是在線完成和提交的，推薦人的推薦信不需要寄送至學(xué)校，而可以電子版或掃描版的形式，通過(guò)在線推薦網(wǎng)頁(yè)上傳。推薦信應(yīng)該真實(shí)可信并有事例說(shuō)明，并且著重描述申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)能力。

需要注意的是，所有上述材料均有不可替代的意義，它們各自涵蓋了申請(qǐng)者不同的層面。因此，應(yīng)該避免在不同材料中以相同的內(nèi)容對(duì)一個(gè)事例重復(fù)累述，但是可以在不同材料中從各個(gè)角度對(duì)該事例進(jìn)行說(shuō)明，相互呼應(yīng)。例如，申請(qǐng)者可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷中提及他參與了某個(gè)比賽并取得獎(jiǎng)項(xiàng)，而在個(gè)人陳述中描寫他在比賽中得到的進(jìn)步，同時(shí)邀請(qǐng)比賽指導(dǎo)老師作為推薦人，在推薦信中敘述他在比賽中展現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)與潛力。這樣上述材料就構(gòu)成了一個(gè)對(duì)申請(qǐng)人完整而可信的呈現(xiàn)。

以上就是關(guān)于香港文書的基本介紹，如果想要了解更多信息，歡迎聯(lián)系丹丹老師詳細(xì)溝通哦 ~

【微語(yǔ)】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無(wú)盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫,前程似錦。