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MPA專業(yè)解析

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一、專業(yè)概述

MPA專業(yè)解析

MPA全稱Master of Public Aministration,公共管理碩士,1924年初成立于美國Syracuse大學(xué)馬克斯韋爾公民與公共事務(wù)學(xué)院,在美國主要分成兩類Master of Public Aministration和Master of Public Policy,MPA和MPP主要培養(yǎng)在公共組織特別是政府及后從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和政策分析人才及高級職員。在培養(yǎng)過程中,重視實際能力與素質(zhì)的培養(yǎng),教學(xué)內(nèi)容面向社會實際,尤其是公共管理中所面臨的實際問題。兩者在學(xué)習(xí)重點方面有所不同的是,MPA比較側(cè)重于行政管理方面的工作,而MPP則側(cè)重于從事政策分析方面的工作,比如婦女問題等等。

1、研究分支

MPA這個專業(yè)與MBA有一個相同點,就是這兩個專業(yè)基本上每個學(xué)校都會設(shè)立一些分支去研究,而MPA主要有以下分支:Urban Planning、Nonprofit Management、Public Finance、Environmental Policy、Local Government Management、Sustainable Development Concentration、Community an Economic Development等等,學(xué)生們可以根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)側(cè)重于某一個方向進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、課程設(shè)置

MPA項目的課程設(shè)置來說,一般包含三方面的內(nèi)容:

( 1)核心課程,相當(dāng)于我們所說的專業(yè)基礎(chǔ)課,一般包括公共管理和政策研究的理論基礎(chǔ)、分析方法及技巧;

( 2)選修課,即學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域或主攻方向以及個人需要與興趣而選擇一組課程(一般圍繞公共管理和公共政策的實質(zhì)領(lǐng)域選擇主攻方向);

( 3)公共管理和公共政策的實習(xí)與研討班,主要是讓學(xué)生將所學(xué)知識和方法運用于公共管理與公共政策實踐中,獲得在真實的管理世界中分析、解決問題和實際管理的能力。

以下是針對三所學(xué)校的研究方向做的一個表格,可以參考一下。

學(xué)校名稱研究方向課程Columbia University經(jīng)濟(jì)與政策發(fā)展、能源與環(huán)境保護(hù)、人權(quán)、國際金融與經(jīng)濟(jì)政策、國際安全政策、城市與社會政策。經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量分析、政治決策、管理學(xué)、財務(wù)管理、職業(yè)發(fā)展Carnegie Mellon University政策分析、城市區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財務(wù)管理及分析、管理學(xué)、環(huán)境保護(hù)政策、國際政策、健康政策、社會企業(yè)管理。應(yīng)用政策分析、政策評論、、戰(zhàn)略演講技巧、政策與政治、數(shù)據(jù)庫管理介紹、信息技術(shù)、財務(wù)分析、跨文化管理、數(shù)據(jù)管理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)管理、環(huán)境保護(hù)政策與規(guī)劃、道德與公共政策、財務(wù)分析、全球化與國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)與法律、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理咨詢、金錢與政治、多媒體、談判、政策分析、人口與政策、項目評估、公共財務(wù)、房地產(chǎn)設(shè)計與開發(fā)、城市發(fā)展。American University公共財務(wù)管理、地區(qū)治理、國際管理、政策分析、人力資源管理、藝術(shù)管理、非盈利管理、信息系統(tǒng)管理、管理咨詢、公共管理。解決問題方法、管理分析、政策制定過程中的公共管理、人力資源管理策略、成本預(yù)算和風(fēng)險分析

3、教學(xué)方法

MPA共有以下3種常見的教學(xué)方法:

  1. 案例教學(xué) 案例教學(xué)是M PA 教學(xué)中應(yīng)用最為廣泛的教學(xué)方法。由老師提供一個比較典型的管理問題和政策問題,然后給學(xué)生提供問題發(fā)生的背景,并指出該問題所面臨的困境以及可能的解決方案,讓學(xué)生經(jīng)過自己的思考分析進(jìn)行抉擇。

  2. 模擬教學(xué) 模擬教學(xué)也是M PA 教學(xué)中常用的教學(xué)方法之一,它是在課堂上設(shè)置一定的工作情境,然后讓學(xué)生扮演不同的角色,并在這樣的情境下開展具體的活動和工作,從而體會工作中的不同感覺。

  3. 現(xiàn)場觀摩 現(xiàn)場觀摩在M PA 教學(xué)中所發(fā)揮的作用也較大。它是讓學(xué)生親自到政府機(jī)關(guān)中的工作現(xiàn)場去感受工作環(huán)境,了解工作情況,接觸行政管理人員,學(xué)習(xí)他們的處事方式和處理問題的方法,從而增加經(jīng)驗。

二、申請注意事項

很多想要在 MPA領(lǐng)域發(fā)展的同學(xué)需要從即刻開始提升自己在這方面的背景,下面我針對主要就業(yè)方向給大家一些實習(xí)方面的建議。

1、 政府及國務(wù)院叢屬部門

想要學(xué)成后進(jìn)入政府及國務(wù)院從屬部門的人員,在申請前應(yīng)對自己進(jìn)行軟件背景的提升,實習(xí)的表現(xiàn)和政府調(diào)研活動是最重要的。政府部門每天最多的就是開會了,實習(xí)期間你可能會參與多次會議,參與會議時作為實習(xí)生一定要主動給領(lǐng)導(dǎo)到水,做好會議記錄,并抓住每次會議的重點。積極去面對每一天的工作。政府實習(xí)還會遇到一個主要的工作就是公文寫作,所以要去政府的你一定要多留意這方面的信息,政府的文章對措辭相當(dāng)嚴(yán)格,要求字斟句酌,不能有任何差錯,因為要給領(lǐng)導(dǎo)看的。政府文章行政色彩很重,每次寫簡報,重要領(lǐng)導(dǎo)的講話,就要寫進(jìn)去,其他的就不用了,而且比重、先后也要按行政級別來區(qū)分,有時候一個重要領(lǐng)導(dǎo)可能沒說話,或者沒有對此次會議有建設(shè)性意義的講話,但也要把他的名字在簡報中提一下。這些也許沒什么道理,但是要在政府機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)里面工作是一定要懂的,不然一定會吃虧。多參與政府的調(diào)研活動,撰寫調(diào)研報告,比如在城市管理局實習(xí)就要多留意政府對于城市規(guī)劃的方案,如果能夠提出建議則更好了。另外,就是多向所實習(xí)處所借閱一些以往的調(diào)查報告及各類研究資料,作為一個實習(xí)生,要想得到政府工作人員的認(rèn)同,就必須熱情。待人接物都要熱情,看到政府的工作人員,主動上前打招呼;提前來到辦公室,打掃衛(wèi)生和打開水;看到工作人員在忙的時候主動上前幫忙。

2、非盈利機(jī)構(gòu)

非盈利組織是指那些不以盈利為主要目的,而是旨在通過努力,完成某項事業(yè)或使命的組織。在我國,非盈利組織主要有兩大類,一類是群眾團(tuán)體組織,如專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體、業(yè)余愛好者協(xié)會、消費者協(xié)會、個體經(jīng)濟(jì)協(xié)會、工會、婦女權(quán)益保護(hù)協(xié)會、退休人員協(xié)會、退伍軍人協(xié)會、宗教協(xié)會、校友會、同鄉(xiāng)會等,這類團(tuán)體數(shù)量多、分布廣、社會影響大; 另一類是事業(yè)性組織,包括學(xué)校、醫(yī)院、圖書館、新聞媒體、出版社、文藝團(tuán)體、科研院所、體育機(jī)構(gòu)等。在這類機(jī)構(gòu)實習(xí)需要了解其機(jī)構(gòu)的理念、進(jìn)入實習(xí)階段第一天應(yīng)對該機(jī)構(gòu)作一個大概的了解,這個機(jī)構(gòu)曾做過哪些工作,機(jī)構(gòu)的理念是什么,服務(wù)的人群又有哪些。多參與一些組織里的活動,分析這個活動的價值,能寫一些報告更好。

3、私營企業(yè)

深入到行政機(jī)關(guān)、公共事業(yè)單位,在某一個具體的管理崗位上,從事為期一個半至兩個月的和專業(yè)相關(guān)的實際工作,讓學(xué)生身臨其境,了解崗位工作的特點,認(rèn)識其組織在公共事業(yè)管理中所處的地位以及運作狀況,了解組織的結(jié)構(gòu)特征、規(guī)章制度以及主要業(yè)務(wù)流程。通過考察和實際操作,能夠熟悉組織的業(yè)務(wù)流程、工作程序,收集有關(guān)資料,理論聯(lián)系實際,把學(xué)校所學(xué)知識應(yīng)用到工作中去,進(jìn)一步理解與鞏固所學(xué)的理論知識,獲得實際的管理經(jīng)驗和技能,提高職業(yè)道德修養(yǎng)。

三、錄取情況

MPA/MPP這個專業(yè)在申請方面要求不是很高,我今年的一個客戶,IBT95,GRE1230,有政府實習(xí),在校期間舉辦過多次活動,就是這樣的一個普通的成績卻能申請到美國的Cornell大學(xué),在這期間,我和客戶的溝通,對于客戶背景方面的提升也是起到了一定的作用。申請MPA不是很難,主要就是看你的背景和是否配合太傻的咨詢師去完成背景提升方面的規(guī)劃。此外,MPA/MPP專業(yè)在國外開設(shè)學(xué)校也比較多,申請到名校的幾率比較大,主要是因為開設(shè)的學(xué)校比較多,硬件背景要求不是很高,就像我剛才提到的客戶。大部分開設(shè)MPA/MPP專業(yè)的學(xué)校都對先修課沒有過多的要求,喜好多元化背景的學(xué)生,但是開設(shè)在商學(xué)院下面的MPA及MPP比較少,一般都是政治關(guān)系學(xué)院或政府學(xué)院,如Kenney School of Government等。該專業(yè)還有一個比較大的優(yōu)點就是給獎學(xué)金比較豐富,而且比較容易拿到,給家里省了很大一筆資金。另外一點,需要申請者格外注意的是,MPA/MPP專業(yè)需要參加的考試方面,有的學(xué)校需要GRE,有的學(xué)校需要GMAT,這點在申請學(xué)校時一定要看清楚,如果網(wǎng)站上沒有注明,就發(fā)信給學(xué)校小秘問一下。一般情況下MPA接受GMAT要比MPP專業(yè)接受多一些,MPP大部分學(xué)校比較傾向于接受GRE,申請時需要注意。

四、就業(yè)前景

很多人都認(rèn)為 MPA/MPP在美國不適合國際學(xué)生就業(yè),但是我們可以看一下Carnegie Mellon大學(xué)在06年的就業(yè)信息:06年畢業(yè)生最高年薪為11萬美元,最低為3萬美元,其中在公共機(jī)構(gòu)的平均年薪為4萬8千美元,而私企的平均年薪卻在7萬美元。1/3的學(xué)生會選擇去聯(lián)邦政府、州政府甚至FBI,1/3的學(xué)生會選擇去一些非營利機(jī)構(gòu),比如醫(yī)院、學(xué)校等,另外1/3的學(xué)生會選擇去一些私營企業(yè)工作,如AT&T、花旗銀行、GE、Intel、麥肯錫等機(jī)構(gòu)。但總體來說國際學(xué)生在美國的就業(yè)機(jī)會還是主要是在非盈利機(jī)構(gòu)以及私企方面,回國之后,已具有MPA/MPP學(xué)位的學(xué)生在國內(nèi)的就業(yè)方向很廣,而且目前國內(nèi)的MPA事業(yè)正處于日益成熟階段,據(jù)武漢大學(xué)公共管理學(xué)院院長鄧大松教授介紹,MPA/MPP專業(yè)將會給我國的公共事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇,就業(yè)前景十分廣闊,MPA專業(yè)并不亞于MBA,美國現(xiàn)有的政府公務(wù)員中20-40%都具有MPA學(xué)位,在國內(nèi),MPA也大量進(jìn)入了國家的商界、文化管理、大眾傳媒甚至金融領(lǐng)域。所以回國后的就業(yè)方向還是比較不錯的。

列舉一些非盈利機(jī)構(gòu)供大家參考一下。國際勞工組織、聯(lián)合國糧農(nóng)組織、聯(lián)合國教科文組織、世界衛(wèi)生組織、國際貨幣基金組織、國際復(fù)興開發(fā)銀行、政府間海事協(xié)商組織、國際原子能組織、聯(lián)合國兒童基金會、聯(lián)合國:聯(lián)合國環(huán)境署,聯(lián)合國兒童基金組織、亞太經(jīng)合組織、亞洲開發(fā)銀行、東盟、國際結(jié)算銀行、歐盟、八國集團(tuán)、國際原子能機(jī)構(gòu)。

最后,我想說,當(dāng)你選擇 MPA這個專業(yè)時,一定要清楚自己的職業(yè)目標(biāo)及信念,好好回顧自己過往的經(jīng)歷,學(xué)會總結(jié)自己遇到過的問題,這樣你會對自己提升的方面加以改進(jìn),從而能夠更好的認(rèn)識自己,這樣你日后的求學(xué)及求職道路才不會迷茫。

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。

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