多角度剖析，澳洲高中留學(xué)選公立還是私立？

對于廣大正在考慮赴澳大利亞就讀中學(xué)及高中課程的學(xué)生和家長來講，如何選擇一所合適的高中學(xué)校無疑是留學(xué)決策的重中之重。

從澳大利亞高中學(xué)校的性質(zhì)來看，可以分成公立和私立兩大基本類別。

在這里，對澳大利亞公立和私立高中作一次全面的比較分析，大家可以從這些比較分析中了解公立和私立高中的異同，從而在擇校中作出正確的選擇。

我們將從排名與數(shù)量、學(xué)校歷史、入學(xué)門檻、入學(xué)要求、學(xué)費、地理位置、年級設(shè)置、寄宿與走讀，課程設(shè)置、硬件設(shè)置和師資水平等角度對澳大利亞公立高中和私立高中作比較分析。

排名與數(shù)量

從學(xué)校數(shù)量來看，公立高中約占澳大利亞所有高中總數(shù)的三分之二，私立高中約占澳大利亞所有高中總數(shù)的三分之一。

澳大利亞城市悉尼所在的新南威爾士州，共有高中 908 所，其中公立高中 623 所，私立高中 285 所；

澳大利亞第二大城市墨爾本所在的維多利亞州，共有高中 565 所，其中公立高中 366 所，私立高中 199 所；

澳大利亞第三大城市布里斯班所在的昆士蘭州，共有高中 440 所，其中公立高中 250 所，私立高中 190 所。

從高中升大學(xué)的升學(xué)比例和成績排名來看，總的來講，私立高中的平均升學(xué)比例和成績排名明顯高于公立高中。

在悉尼地區(qū)升學(xué)成績排名前 100 的高中當(dāng)中，公立高中占 32 所，私立高中占 68 所，在升學(xué)成績排名前 50 的高中當(dāng)中，公立高中占 20 所，私立高中占 30 所；在墨爾本地區(qū)升學(xué)成績排名前 100 的高中當(dāng)中，公立高中占 19 所，私立高中占 81 所，在升學(xué)成績排名前 50 的高中當(dāng)中，公立高中占 7 所，私立高中占 43 所。

從以上比較分析中我們可以看出，公立高中的數(shù)量要明顯多于私立高中，但是在升學(xué)成績排名靠前的學(xué)校當(dāng)中，私立高中的數(shù)量要明顯多于公立高中。

學(xué)校歷史

澳大利亞公立高中的絕大部分都是在澳大利亞聯(lián)邦政府成立以后即 1901 年以后建校的，而私立高中有很大一部分是在聯(lián)邦政府成立之前即 1901 年之前建校的。

以悉尼地區(qū)升學(xué)成績排名前 100 的高中為例，建校時間在 1901 年之前的高中共有 33 所，這其中公立高中占 4 所，私立高中占 29 所，建校時間在 1901 年之后的高中共有 67 所，這其中公立高中占 28 所，私立高中占 39 所。

以墨爾本地區(qū)升學(xué)成績排名前 100 的高中為例，建校時間在 1901 年之前的高中共有 32 所，這其中公立高中只占 1 所，私立高中占 31 所，建校時間在 1901 年之后的高中共有 68 所，這其中公立高中占 18 所，私立高中占 50 所。

學(xué)校的歷史與學(xué)校的排名也有一定的內(nèi)在關(guān)系。在世界排名前 100 位的大學(xué)當(dāng)中，我們可以看到相當(dāng)大一部分大學(xué)的歷史都是在 100 年，200 年甚至 300 年以上的。在澳大利亞眾多高中學(xué)校當(dāng)中，我們也可以看到學(xué)校歷史在 100 年以上的高中比起學(xué)校歷史不到 100 年的高中，升學(xué)成績的總體排名前者要明顯高于后者。

入學(xué)門檻與要求

澳大利亞高中的入學(xué)門檻和入學(xué)要求可以從是否招收國際學(xué)生、招收國際學(xué)生的數(shù)量以及具體入學(xué)學(xué)術(shù)要求和英文能力要求等方面進行分析。

首先，雖然公立高中約占所有高中總數(shù)的三分之二左右，但是這其中只有一部分公立高中招收國際學(xué)生。占到所有高中總數(shù)約三分之一左右的私立高中也不是每一所學(xué)校都招收國際學(xué)生，持續(xù)性地招收國際學(xué)生的私校約占私?？倲?shù)的 50% 左右。

其次，在招收國際學(xué)生的數(shù)量方面，公立高中基本上都會有嚴(yán)格的數(shù)量限制。

澳大利亞公立高中的首要任務(wù)是為了滿足當(dāng)?shù)貙W(xué)生的入學(xué)需求，在此基礎(chǔ)上，若有空余的學(xué)位，才會招收國際學(xué)生，一般國際學(xué)生的總數(shù)不會超過學(xué)校學(xué)生總數(shù)的 5%。

私立高中招收國際學(xué)生的數(shù)量則有一定的差異性，歷史悠久并且升學(xué)成績排名高的私立高中，對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生而言也是一位難求，因此只是把招收國際學(xué)生作為生源多元化的補充手段，國際學(xué)生比例一般會控制在 3% 左右甚至更低。

另外，在具體的入學(xué)要求方面，公立高中和私立高中的差異在于所有的公立高中都不要求學(xué)生提供 AEAS 考試成績，而大部分升學(xué)成績排名高的私立高中則要求學(xué)生提供 AEAS 考試成績。

學(xué)校位置分布

跟中國一樣，澳大利亞也劃分學(xué)區(qū)（ School Zone ）。

澳大利亞公立高中代表的是大眾教育，因此每個學(xué)區(qū)基本上都會有數(shù)量不等的公立高中，學(xué)區(qū)的人口數(shù)量越多，公立高中數(shù)量一般也會越多。

澳大利亞私立高中代表的是精英教育，因此不是每個學(xué)區(qū)都有私立高中。從私立高中分布的地理位置特點來看，人均收入相對較高以及房屋均價相對較高的區(qū)域，私立高中的數(shù)量也相對較多。

寄宿與走讀

在澳大利亞公立高中當(dāng)中，絕大部分學(xué)校都是走讀學(xué)校，只有個別的精英公立高中是寄宿學(xué)校。在招收國際學(xué)生的公立高中當(dāng)中，幾乎所有學(xué)校都是走讀學(xué)校。

在澳大利亞私立高中當(dāng)中，大部分學(xué)校是走讀學(xué)校，少部分學(xué)校是寄宿學(xué)校。私立學(xué)校中的混校提供寄宿的相對較少，男校和女校提供寄宿的相對較多。

對于國際學(xué)生來講，如果要申請寄宿制學(xué)校，只有選擇私立高中。另外，提供寄宿的私立學(xué)校當(dāng)中，往往并不是所有學(xué)生都是寄宿的，寄宿位置一般都是有限的，一個學(xué)生總數(shù)在 2000 人左右的私立寄宿學(xué)校，一般能夠提供 100-200 人的寄宿位置。

課程設(shè)置

在澳大利亞同一個州，公立高中和私立高中的學(xué)術(shù)課程設(shè)置都是由州政府規(guī)定的。

因此，在澳大利亞本土的高中課程設(shè)置方面，公立高中和私立高中是沒有區(qū)別的。

在國際高中課程設(shè)置方面，澳大利亞公立高中和私立高中之間存在較大的區(qū)別。

以 IB 課程（大學(xué)預(yù)修課程）為例，在澳大利亞提供 IB 課程的絕大部分都是私立高中，只有極少數(shù)的公立高中提供 IB 課程。

以悉尼所在的新南威爾士州為例，在升學(xué)率排名前 100 的高中當(dāng)中，共有 6 所學(xué)校提供 IB 課程，全部為私立高中；

以墨爾本所在的維多利亞州為例，在升學(xué)率排名前 100 的高中當(dāng)中，共有 10 所學(xué)校提供 IB 課程，全部為私立高中

師資水平

在澳大利亞公立高中當(dāng)中，除了少數(shù)的精英公立高中外，大部分的公立高中在師資水平方面沒有太大的差異。

對于大部分的公立高中而言，影響升學(xué)率高低的主要因素是生源的差異，師資水平對升學(xué)率的影響在其次。

在澳大利亞私立高中當(dāng)中，學(xué)校之間在師資水平方面存在較大的差異。收費高，歷史悠久，學(xué)校聲譽好的私立高中往往在教師的平均工資和師資水平方面都要高出一籌。

對于私立高中而言，影響升學(xué)率高低的主要因素除了生源外，師資水平也起著同等重要的作用。

硬件設(shè)施和占地面積

在澳大利亞公立高中當(dāng)中，除了少數(shù)的精英公立高中外，絕大部分的公立高中在硬件設(shè)施方面沒有太大的差異。

在澳大利亞私立高中當(dāng)中，學(xué)校之間的硬件設(shè)施存在較大的差異。收費高，歷史悠久，學(xué)校聲譽好的私立高中往往在硬件水平方面會高出一籌，學(xué)校占地面積也相對比較大。

就硬件水平而言，澳大利亞私立高中的平均硬件水平要比公立高中的平均硬件水平高出一籌，在學(xué)校占地面積、人均建筑面積和教學(xué)設(shè)備人均擁有率方面也是私立高中相對較高。

其?他

在澳大利亞公立高中當(dāng)中，大部分學(xué)校都是混校，男校和女校只占少部分。

在澳大利亞私立高中當(dāng)中，混校和單性別學(xué)?？梢哉f是各占半邊天。

從學(xué)校的年級設(shè)置角度來看，公立高中的年級設(shè)置絕大部分都是 7-12 年級，而私立學(xué)校的年級設(shè)置大多為 1-12 年級。

咱們從多方面比較了一下澳洲公立高中與私立高中的區(qū)別之后，準(zhǔn)備去澳洲留學(xué)的學(xué)生與家長們，心里是不是已經(jīng)有一個初步的想法呢？

【微語】留學(xué)之路雖長，愿你滿載祝福與勇氣，學(xué)成歸來，天地?zé)o限寬廣。