1 、求學(xué)方案的指導(dǎo)和制定

這一環(huán)節(jié)在求學(xué)準(zhǔn)備中十分重要，其中又?jǐn)?shù)制定求學(xué)方案最為重要，如果方向不對(duì)，那么以后將不得不付出更多時(shí)間和精力來(lái)糾正。一般來(lái)講，申請(qǐng)對(duì)口專(zhuān)業(yè)的錄取率較高，但是由于香港課程設(shè)置，所以想找到比較對(duì)口專(zhuān)業(yè)或者說(shuō)比較符合學(xué)生自己申請(qǐng)條件的專(zhuān)業(yè)也較難，而不是喜歡或者想申請(qǐng)什么專(zhuān)業(yè)就可以去申請(qǐng)的，所以求學(xué)專(zhuān)家?guī)椭鷮W(xué)生制定方案時(shí)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的自身客觀條件和所學(xué)來(lái)考慮，結(jié)合意向申請(qǐng)的香港高校碩士專(zhuān)業(yè)，多多挖掘?qū)W生的亮點(diǎn)，最重要的還是和學(xué)生了解其職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)，再制定最后的求學(xué)方案。

2 、英語(yǔ)成績(jī)占優(yōu)勢(shì)

合格的英語(yǔ)成績(jī)對(duì)于申請(qǐng)人而言也非常重要。從近年的申請(qǐng)情況來(lái)看，沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)申請(qǐng)的風(fēng)險(xiǎn)愈來(lái)愈高，建議大二下或者大三的學(xué)生們提前進(jìn)行語(yǔ)言準(zhǔn)備。需要特別注意的是，由于香港承襲英制教育體制，所以申請(qǐng)者提供雅思成績(jī)的居多，而提交托福成績(jī)的學(xué)生比例較少。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，同等學(xué)位錄取的語(yǔ)言條件中，對(duì)于托福成績(jī)要求偏低，比如雅思 6.5 或托福 80，所以計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)未果的同學(xué)，用托福成績(jī)申請(qǐng)香港高校會(huì)比較吃香。

3 、學(xué)校表現(xiàn)

香港學(xué)校更看重申請(qǐng)者在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績(jī) (GPA)，但是沒(méi)有明確的最低要求今年我的學(xué)生有些成績(jī) 2.3 左右的也有成功入讀港校的，綜合來(lái)看主要還是看學(xué)生的在校綜合能力，獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)情況，社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要申請(qǐng)者在某些領(lǐng)域有特長(zhǎng)，有相關(guān)的見(jiàn)解，比如在專(zhuān)業(yè)方面有特殊貢獻(xiàn)或者曾獲得專(zhuān)屬獎(jiǎng)項(xiàng)等。

4 、文書(shū)以及其他材料的整理和準(zhǔn)備

專(zhuān)業(yè)的文書(shū)處理和指導(dǎo)、申請(qǐng)時(shí)間點(diǎn)的把握、整個(gè)流程的監(jiān)控，也是申請(qǐng)成功的保證。而且香港院校方的導(dǎo)師也都是比較接地氣的，所以文書(shū)如若簡(jiǎn)單復(fù)制或者翻譯，而沒(méi)有一些真材實(shí)料的東西，是根本不會(huì)引起教授的注意。甚至留下一些不好的印象，對(duì)于今后也會(huì)有影響。一篇好的申請(qǐng)材料會(huì)吸引老師的眼光，因?yàn)樯暾?qǐng)人數(shù)多，要想在短短幾分鐘內(nèi)給考官留下一個(gè)好的印象是很關(guān)鍵的。而在這個(gè)方面一個(gè)申請(qǐng)多年年的文書(shū)老師會(huì)給出你們很關(guān)鍵的信息。

以上就是今天的一個(gè)講解，留學(xué)是一個(gè)冗長(zhǎng)關(guān)鍵的人生節(jié)點(diǎn)，所以一個(gè)細(xì)致的規(guī)劃，而并非一個(gè)機(jī)械的申請(qǐng)是很重要的，一直以來(lái)可能對(duì)于留學(xué)機(jī)構(gòu)很多人有誤區(qū)，我們并非簡(jiǎn)單的申請(qǐng)，前期的輔導(dǎo)幫助學(xué)生提升去沖刺好的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校才是關(guān)鍵的，希望我的簡(jiǎn)單講解可以幫助你們，還有什么問(wèn)題可以咨詢老師。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。