由于日本的教育體制與中國(guó)略有不同，日本所稱(chēng)的“研究生”并不是國(guó)內(nèi)意義上的“碩士”，實(shí)際上日本的“研究生”是非正規(guī)生，即沒(méi)有學(xué)位，也不可以修得學(xué)分。

一般情況下只能在研究生階段結(jié)束之后得到一份“研究生修了證明書(shū)”，并且是無(wú)法得到大使館公證、認(rèn)證的。

它只是進(jìn)入日本的大學(xué)院修讀碩士課程或博士課程的前期預(yù)備階段，通常作為外國(guó)留學(xué)生進(jìn)入大學(xué)院正規(guī)課程的一個(gè)途徑。

“研究生”學(xué)制通常為一年，最長(zhǎng)可延長(zhǎng)至兩年，但前提是必須征得指導(dǎo)老師的同意。

日本的大學(xué)院等同于中國(guó)的研究生院，

院生相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的研究生。

大學(xué)院的修士和博士?jī)蓚€(gè)階段，

分別相當(dāng)于中國(guó)國(guó)內(nèi)的碩士及博士。

與國(guó)內(nèi)的研究生院相似，在日本的大學(xué)院里，

學(xué)生也是跟隨導(dǎo)師在某領(lǐng)域進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)和研究。

導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)生的研究興趣為其量身制定研究方向。但相比于國(guó)內(nèi)的研究生教育，日本的大學(xué)院教育有其自身的優(yōu)越性。

第一，學(xué)制方面。相比國(guó)內(nèi)大學(xué)三年的碩士課程，

日本與國(guó)際同步，也就是說(shuō)兩年即可獲得碩士學(xué)位，

從而縮短了學(xué)習(xí)年限，使學(xué)生可以盡早進(jìn)入工作崗位或博士課程。

第二，入學(xué)考試方面。

日本的大學(xué)院入學(xué)考試與中國(guó)統(tǒng)一的研究生入學(xué)考試有所不同，

每個(gè)學(xué)校的各個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行各自相對(duì)獨(dú)立的考試。

這種考試形式更為靈活，并為考生提供了更多的入學(xué)機(jī)會(huì)。

但各個(gè)大學(xué)所考內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不同，導(dǎo)致考生備考范圍過(guò)廣。

第三，研究方面。

比起國(guó)內(nèi)研究生將大量時(shí)間花費(fèi)在導(dǎo)師布置的任務(wù)上，在日本的大學(xué)院中，學(xué)生可將更多的時(shí)間用于自己的研究課題，從而夯實(shí)學(xué)術(shù)理論知識(shí)，

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。