一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：羅同學(xué)

成績(jī)概況：平均分 85，申請(qǐng)時(shí)無(wú) AEAS 成績(jī)

就讀學(xué)校：呼市第二十九中，初二在讀

留學(xué)層級(jí)：九年級(jí)

錄取結(jié)果： Westbourne Grammar School 西爾本文法學(xué)校

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1 、有課外實(shí)踐；有校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)；綜合起來(lái)，軟實(shí)力還是不錯(cuò)的。

2 、學(xué)生在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)，性格也比較活躍。

劣勢(shì)分析

申請(qǐng)時(shí)，沒(méi)有任何語(yǔ)言成績(jī)。

三、申請(qǐng)思路及專家分析

羅同學(xué)家長(zhǎng)要求申請(qǐng)到的私立男女混校中學(xué)，建校時(shí)間長(zhǎng)，在墨爾本地區(qū)，同時(shí)希望不需要 AEAS 成績(jī)的私立中學(xué)，于是我根據(jù)家長(zhǎng)的要求找到了澳洲歷史悠久，不需要語(yǔ)言考試的私立中學(xué) — 西爾本文法中學(xué)，該學(xué)校以其高水準(zhǔn)的教育質(zhì)量，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神而出眾。校社團(tuán)活動(dòng)有藝術(shù)，音樂(lè)，美術(shù)，劇場(chǎng)，模擬聯(lián)合國(guó)，機(jī)器人，國(guó)際特赦組織，而這個(gè)學(xué)生又正好有美術(shù)特長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)學(xué)校非常感興趣。所以最終確定了這所學(xué)校并且進(jìn)行申請(qǐng)。

在此，我的感受是申請(qǐng)學(xué)校之前，了解家長(zhǎng)的需求、了解學(xué)生的自身?xiàng)l件和申請(qǐng)學(xué)校的政策很重要，澳洲私立中學(xué)都有自己的錄取標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)需要提前半年赴澳接受 20 周語(yǔ)言培訓(xùn)，之后進(jìn)入主課，張老師綜合考慮為學(xué)生選擇適合學(xué)校，申請(qǐng)率最大的學(xué)校。另外，早點(diǎn)把孩子送到一些教育比較發(fā)達(dá)的國(guó)家對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是很有幫助的。希望家長(zhǎng)朋友們重視孩子的教育，從各個(gè)方面培養(yǎng)孩子的能力。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。