澳洲的每所大學(xué)的每個(gè)專業(yè)對(duì)于就讀的國際學(xué)生都有一定的雅思成績(jī)要求，未達(dá)到要求的學(xué)生可先完成學(xué)校語言中心相應(yīng)的語言課程，通過內(nèi)部考試后升入大學(xué)。有不少去澳大利亞留學(xué)的學(xué)生對(duì)語言課程不了解，往往出現(xiàn)以下三大誤區(qū)。

誤區(qū)一：讀語言課程浪費(fèi)時(shí)間 不少學(xué)生覺得讀語言課程會(huì)加長(zhǎng)留學(xué)時(shí)間，但實(shí)質(zhì)上，澳大利亞院校的語言中心提供的課程很多元化，適合不同英語水平的學(xué)生報(bào)讀。針對(duì)雅思沒有達(dá)到學(xué)校要求的學(xué)生，學(xué)校將安排他們學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)英語課程。這種學(xué)術(shù)英語課程并不僅教授學(xué)生如何提高聽、說、讀、寫能力，還指導(dǎo)學(xué)生在中國和澳大利亞學(xué)習(xí)的差別，并如何應(yīng)對(duì)。在課堂上，學(xué)生將學(xué)習(xí)到對(duì)將來學(xué)習(xí)有幫助的課程，例如如何寫論文，如何尋找課程參考書目，如何準(zhǔn)備考試，如何高效地做課堂筆記。學(xué)生在進(jìn)入主課程的學(xué)習(xí)前，學(xué)習(xí)到這些有用的學(xué)習(xí)技巧，將會(huì)幫助他們更快更好地適應(yīng)澳大利亞大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

誤區(qū)二：與其在澳大利亞讀語言課程，不如在中國把雅思考?jí)蚍衷偃?不少學(xué)生和家長(zhǎng)都覺得在中國讀語言課程更省錢，而且與國外效果應(yīng)該差不多，因此，堅(jiān)決要把雅思考?jí)蛳鄳?yīng)分?jǐn)?shù)，才赴澳留學(xué)。但實(shí)際上，澳大利亞院校的語言課程教授的學(xué)習(xí)技巧是很難在國內(nèi)僅靠備考雅思來獲取的。而報(bào)讀語言課程所需的費(fèi)用也不能一概而論地說“貴”，報(bào)讀的時(shí)間長(zhǎng)短則根據(jù)學(xué)生原有的語言基礎(chǔ)來定，因人而異. 此外，報(bào)讀語言課程的同學(xué)需要提早幾個(gè)月抵達(dá)澳大利亞，在主課程開始前完成語言課程。學(xué)習(xí)語言課程比較輕松，其間可讓學(xué)生有充分的時(shí)間和精力適應(yīng)澳大利亞的生活和語言環(huán)境。到主課程開始時(shí)，學(xué)生就可以更輕松地融入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

誤區(qū)三：雅思達(dá)到6.5分，就沒有必要再讀語言課程 一般來說，澳大利亞大學(xué)研究生課程的入學(xué)要求是雅思6.5分，現(xiàn)在不少本科課程也有同樣的語言要求。有學(xué)生認(rèn)為雅思成績(jī)達(dá)到語言要求就沒有必要去讀語言課程。事實(shí)上，有不少澳大利亞大學(xué)的校方反映，有些學(xué)生即使雅思達(dá)到6.5分，語言水平依然成為學(xué)習(xí)的阻力，實(shí)際運(yùn)用能力仍有不足。因此，越來越多即使達(dá)到了雅思成績(jī)要求的學(xué)生，仍主動(dòng)要求提前赴澳讀幾個(gè)星期的語言課程，澳大利亞也有不少大學(xué)的語言中心設(shè)有一些教授學(xué)習(xí)技巧的短期語言課程，專門針對(duì)雅思符合要求的學(xué)生。

留求藝留學(xué)提醒學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)，語言是出國留學(xué)的基礎(chǔ)，怎樣能把語言提高的更快，每個(gè)人有適合自己的方法。選擇性價(jià)比最高的那一種方法是最重要的。

【微語】我們?cè)诩异o靜守候,期盼你學(xué)成歸來,那時(shí)的你將更加耀眼。