面試官的看重的是什么?

俄羅斯音樂學(xué)院的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)音樂家和藝術(shù)家，學(xué)生不但要精通自己的專業(yè)，而且還應(yīng)扎實的掌握音樂基礎(chǔ)知識，學(xué)院開設(shè)各種樂器的不同水平的課程：聲樂、室內(nèi)樂、樂理、和聲、復(fù)調(diào)、作曲、音樂創(chuàng)作等有所涉及。

國內(nèi)對于藝術(shù)生的培養(yǎng)多是重視技巧訓(xùn)練，卻較少涉獵樂譜分析、美學(xué)訓(xùn)練等。技巧上的卓越，并不能提升對于音樂的理解。

所以在面試的時候，你的演奏技巧是面試官看重的一部分，但不是全部。最重要的的是你對于作品的理解，對于感情的投入。舉個最簡單的例子，一首本應(yīng)該是風(fēng)蕭蕭兮易水寒的悲愴曲目，學(xué)生彈奏卻像是江南三月細(xì)雨濛濛。有時候面試官也會從你對于你手里樂器入手，來看你是否真正喜歡音樂，例如詢問你手里的樂器生產(chǎn)廠商是誰，用了幾年了，能否講述與你的淵源。

如何在國外院校學(xué)習(xí)？

關(guān)于入學(xué)后的建議，是我們根據(jù)一些留學(xué)生的反饋整理而來

A 同學(xué)：《西方音樂史》在國內(nèi)大概 1 年就講完了，但是在俄羅斯會出現(xiàn)在預(yù)科、本科甚至碩士課程上。學(xué)期末考試除了自己專業(yè)演奏外，其他考試都是采取口試的方法，考取學(xué)生對于音樂理論和歷史的了解，這和國內(nèi)完全不同。

B 同學(xué)：雖然我們學(xué)習(xí)的是器樂演奏，但語言真的重要。除了專業(yè)課之外，還有音樂史、曲式、樂理、視唱練耳、鋼琴、樂隊課程、室內(nèi)樂課程等。我當(dāng)時覺得音樂理論很難，比咱們國內(nèi)學(xué)得要深入，和聲、曲式都不簡單，最終考試會有論文和口試。所以如果語言不過關(guān)，真的會很吃虧。國內(nèi)的藝考相對不太重視文化課，造成了很多藝術(shù)生 “ 心安理得 ” 地放棄語言學(xué)習(xí)，這也是外出深造的一大障礙。

C 同學(xué)：當(dāng)時雖然室內(nèi)樂課和樂隊課程都是必修課，但我并沒有太重視，因為一直覺得自己的目標(biāo)是做獨(dú)奏家，可能國內(nèi)大部分學(xué)音樂的孩子都跟我有同樣的夢想吧。后來我發(fā)現(xiàn)不是這樣的，一是你必須要很早的開始規(guī)劃未來的道路，你要很實際地去考量自己的目標(biāo)；二是即便作為獨(dú)奏家，樂隊和室內(nèi)樂的訓(xùn)練也是必不可少的，它會讓你的視野完全不一樣。

如果你想未來進(jìn)入樂團(tuán)從事音樂事業(yè)，那么你就要很早開始準(zhǔn)備，樂團(tuán)考試對曲目儲備量要求很高，光是準(zhǔn)備這些曲目一般就需要兩年時間，學(xué)校的室內(nèi)樂課、樂隊課程，都是能幫助你去更早、更好的了解樂隊、了解音樂作品的。

綜上上述，我們國內(nèi)留學(xué)生容易出現(xiàn)的問題：

1 重視技巧訓(xùn)練，忽視美學(xué)培育

2 缺乏合奏訓(xùn)練，導(dǎo)致合作能力較差

3 目標(biāo)不明確，弄不清自己學(xué)習(xí)音樂到底是為什么

4 過分追求 “ 獨(dú)奏家夢 ”

5 輕視外語、乃至其他文化課的學(xué)習(xí)

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【微語】留學(xué)之路雖長，愿你滿載祝福與勇氣，學(xué)成歸來，天地?zé)o限寬廣。