一、【學生基本情況】

曾同學、華僑外國語大學、英語專業(yè)、均分83 申請管理

【學生申請院?！?/p>

利茲大學 利物浦大學 卡迪夫大學 曼徹斯特大學

二、【學生錄取結(jié)果】

利茲大學 利物浦大學 卡迪夫大學

三、【學生情況分析】

曾同學一直是很優(yōu)秀的學生，但是由于高考的失利，沒有考試自己理想的學校，在大學期間，他一直很努力，積極參加各種活動，比賽，學習上也保持著領(lǐng)先，整體均分能達到80分以上。她一直希望自己能夠去到一個更好的大學讀研究生，改變自己本科的背景?？墒窃谧稍兞撕芏鄼C構(gòu)之后，大家給的答案都是不可以，但我見到她的時候，她已經(jīng)灰心了

通過跟曾同學詳細的溝通之后，憑借高度的專業(yè)度，給她分析了專業(yè)，就業(yè)確定了沖刺學校為利茲大學，開始學生完全不相信自己還能有這樣的機會，在我們專業(yè)的溝通后，學生簽訂了留學合同，開始進行申請

在18年1月的時候，學生收到了夢寐以求的利茲大學錄取，孩子和家長懸著的心終于落下，也對顧問的幫助表示萬分感謝。如果沒有遇到留求藝，可能她還要繼續(xù)為了自己的學校背景而難過

四、【案例總結(jié)】

1學生申請準備較早，在17年1月確定留學申請事宜，在17年8月就完成了所有申請材料的準備，為申請第一批做好了充分的準備

2學生自身優(yōu)勢比較明顯，各項實習活動和學?；顒颖荣惗加辛己玫谋憩F(xiàn)，在競爭者中通過文書進行了優(yōu)勢突出

3學生均分并不是很高，這個是學生的劣勢，在選擇學校和專業(yè)上，選擇了錄取比例高的專業(yè)進行申請，根據(jù)顧問的專業(yè)度和公司資源，合理定位學校和專業(yè)

五、【案例回顧】

1、高端文案組都是英語專八以上，海歸背景，而且同行業(yè)工作經(jīng)驗3年以上，所以寫出的文書內(nèi)容非常新穎，充分的突出了學生各個方面的能力。

2、文案團隊非常了解不同學校不同專業(yè)對于文書側(cè)重點、文書格式、文書結(jié)構(gòu)的要求。所以文書質(zhì)量非常高，充分的突出了學生各個方面的能力和表達了學生真實的想法。

3、英國名校offer也不是那樣的遙不可及，提前規(guī)劃，提前準備，找對機構(gòu)，找對老師，相信都會有好的結(jié)果

希望對留學有興趣的同學，能夠更多的跟我進行交流，關(guān)注我的賬號，我會定期進行文章的更新，大家有任何關(guān)于留學的問題，歡迎給我留言，我會幫大家一一解答

【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學一遭，回首有愛相伴。