英國的藝術(shù)氛圍濃厚，教育資源豐富，是很多藝術(shù)生所向往的國家。平面設(shè)計(jì)專業(yè)是英國藝術(shù)留學(xué)中最熱門的留學(xué)專業(yè)之一，并且在英國開設(shè)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的院校目前有上百個(gè)院校，每所藝術(shù)院校的教學(xué)內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)都存在差別。接下來，留求藝小編就來為大家介紹一下英國大學(xué)平面設(shè)計(jì)排名TOp5的院校，如果你想了解的話，就一起來看看吧！

英國大學(xué)平面設(shè)計(jì)排名TOp5

TOp1倫敦傳媒學(xué)院（LCC）

專業(yè)名稱：

平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè)

品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)

倫敦傳媒學(xué)院結(jié)合自身資源和教學(xué)特色，設(shè)立了兩個(gè)與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)，分別是平面與媒體設(shè)計(jì)以及品牌形象設(shè)計(jì)。平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè)更偏向于純藝類，學(xué)生們可結(jié)合平面媒體和多媒體應(yīng)用兩方面內(nèi)容，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。該課程新穎靈活，學(xué)生們有機(jī)會(huì)選擇以下方向：字體設(shè)計(jì)、應(yīng)用設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、交流環(huán)境、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐；品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)則通過對(duì)品牌故事進(jìn)行生動(dòng)理解、轉(zhuǎn)化和傳達(dá)，鼓勵(lì)學(xué)生用批判的眼光去看待當(dāng)代視覺意識(shí)中的平面設(shè)計(jì)元素。

TOp2中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院（CSM）

專業(yè)名稱：平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)極為重視制作項(xiàng)目的整個(gè)過程，以及背后的理論依據(jù)，并非?？粗赝瑢W(xué)們專業(yè)基礎(chǔ)。中央圣馬丁平面設(shè)計(jì)專業(yè)本科學(xué)生的課程學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段：第一個(gè)階段主要學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程；第二個(gè)階段則需根據(jù)自己的意愿與表現(xiàn)在互動(dòng)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)中選擇一個(gè)方向，所有的學(xué)生都有機(jī)會(huì)嘗試多種設(shè)計(jì)實(shí)踐，從而對(duì)不同的設(shè)計(jì)手法融會(huì)貫通；第三個(gè)階段注重對(duì)于職業(yè)生涯的規(guī)劃，是成為專業(yè)設(shè)計(jì)師的重要一 環(huán)。

TOp3愛丁堡藝術(shù)學(xué)院（ECA）

專業(yè)名稱：平面設(shè)計(jì)專業(yè)

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)的目標(biāo)旨在給學(xué)生提供機(jī)會(huì)發(fā)展自身的思想，鼓勵(lì)學(xué)生將大膽的、橫向的思維和對(duì)制作過程、技術(shù)以及商業(yè)清晰理解相結(jié)合。學(xué)校的課程包括絲網(wǎng)版畫、凹版印刷、書法、釘書、繪畫和數(shù)碼技術(shù)。學(xué)生將會(huì)有機(jī)會(huì)參與商業(yè)性質(zhì)的設(shè)計(jì)活動(dòng)、去工廠參觀、課程設(shè)置的目的旨在培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代藝術(shù)和現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的能力以及使傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)更好結(jié)合的能力等。

TOp4金斯頓大學(xué)（Kinston）

專業(yè)名稱：平面設(shè)計(jì)專業(yè)

金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于設(shè)計(jì)學(xué)院。學(xué)校對(duì)平面設(shè)計(jì)的詮釋非常大膽，求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法，既可以廣泛涉獵興趣愛好，亦可專注于某個(gè)特定方向。到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達(dá)上，強(qiáng)調(diào)文化對(duì)設(shè)計(jì)的影響，讓學(xué)生通過不同的設(shè)計(jì)表達(dá)方式，逐步形成平面設(shè)計(jì)的個(gè)人風(fēng)格。除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)多元文化進(jìn)行深入理解，認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作，才能使人們產(chǎn)生思想上的共鳴。

TOp5諾丁漢特倫特大學(xué)（NTU）

諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，如品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)影像等都能涉及到。到研究生階段，諾丁漢特倫特大學(xué)嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式，使設(shè)計(jì)思維的表達(dá)更具多樣性。諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)與企業(yè)聯(lián)系緊密，教學(xué)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上展開，從而培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。因此，諾丁漢特倫特大學(xué)適合想獲得一手行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，方便了解行業(yè)所需技能以及有待解決的問題，達(dá)到所學(xué)即所用。

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