韓國留學(xué)文書怎么準(zhǔn)備

關(guān)于申請(qǐng)出國留學(xué)的各位同學(xué)們來說，韓國留學(xué)文書寫作的寫作是一件最費(fèi)時(shí)間和精神的事情了。很多的同學(xué)想表現(xiàn)出本人的優(yōu)勢(shì)，可是又不曉得國外的教授到底看中哪些優(yōu)勢(shì)，仿佛就是學(xué)校錄取的請(qǐng)求，可是真正的寫起來才發(fā)現(xiàn)絞盡腦汁也沒有能寫出本人稱心的文書來，那種著急的心情，是每個(gè)申請(qǐng)留學(xué)的人都經(jīng)歷過的。

關(guān)于理工科的留學(xué)生們來說，韓國留學(xué)文書寫作包括了簡(jiǎn)歷，自我介紹，學(xué)習(xí)計(jì)劃書和推薦信。這些都是能證明你實(shí)力的東西，最能體現(xiàn)出一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。國外的大學(xué)會(huì)理解你主要就是通過文書，你的優(yōu)勢(shì)，你的才能都需要從文書中表現(xiàn)出來，也就是說得到國外大學(xué)的喜愛很大一部分都是來自文書。

那么韓國大學(xué)是怎樣從文書當(dāng)選擇學(xué)生呢？

在申請(qǐng)的旺季，基本上會(huì)有幾萬份的申請(qǐng)資料寄到學(xué)校去，學(xué)校不可能把每一份資料都認(rèn)真的進(jìn)行閱讀，那么學(xué)校老師到底比較看重哪些文書材料呢？

首先學(xué)校會(huì)通過你的簡(jiǎn)歷里得知你的閱歷，你的硬件條件，從而進(jìn)行第一次的挑選。如果你的 GPA 和語言要求達(dá)到了錄取的條件，并且學(xué)習(xí)才能和實(shí)習(xí)閱歷都符合學(xué)校的請(qǐng)求，他們就算是第一步認(rèn)可你了。

當(dāng)你的簡(jiǎn)歷被學(xué)校覺得合適以后，他們就想進(jìn)一步的理解你了，這就要看你的推薦信了，通過推薦信他們能知道你四周的人都是怎么看你的，從而了解你身上的特質(zhì)。

看完你的推薦信之后，如果學(xué)校仍然對(duì)你感興味，就會(huì)去看你的自我介紹了。

看完上面的這些，關(guān)于文書的重要性應(yīng)該是有了一個(gè)理解，那么我們應(yīng)該怎樣去讓學(xué)校發(fā)現(xiàn)本人的閃光點(diǎn)呢？

很多同學(xué)們?cè)趯戫n國留學(xué)文書寫作的時(shí)分都會(huì)覺得很迷茫，哪里去找本人與眾不同的閃光點(diǎn)呢。問問四周的人吧。

老師在這里給大家一個(gè)思緒。比方說你經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室做完項(xiàng)目很晚不回去，那你就說你勤奮，努力。在引薦信里就能夠?qū)懗桑何遥ń淌冢┯袔状瓮砩嫌惺侣愤^實(shí)驗(yàn)室，都發(fā)現(xiàn)某人還在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)是最穩(wěn)定的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也是最理想的。我覺得他有一種持之以恒不屈不饒的特點(diǎn)。如果這樣子寫的話無疑讓人覺得是很真實(shí)可信。

最后一點(diǎn)，文書的寫作表現(xiàn)出來的態(tài)度應(yīng)該是什么呢？

文書的寫作應(yīng)該誠懇認(rèn)真，不驕不躁。不用為本人的弱項(xiàng)去抱歉，例如： GPA 不高等等，也不要表現(xiàn)得過分的自信，把本人夸得像花一樣。重要的是突出本人的閃光點(diǎn)，放大本人的優(yōu)勢(shì)。

老師在這里提醒各位同學(xué)，韓國留學(xué)文書寫作不能剽竊，也不能改寫書上的樣本文章。應(yīng)詳去多讀學(xué)校老師的論文，對(duì)本人的學(xué)業(yè)背景、本人的優(yōu)勢(shì)閃光點(diǎn)加以剖析思索，寫出本人的特色。

【微語】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順，充滿快樂與收獲，前程似錦，未來可期！