學(xué)生 ?魏同學(xué) 大二在讀

學(xué)校 吉林華橋外國(guó)語學(xué)院 現(xiàn)改為 吉林外國(guó)語大學(xué)

專業(yè) 英德雙語專業(yè) 均分78+ 雅思7

錄取 蒂爾堡大學(xué) ? ? 國(guó)際社會(huì)學(xué)

? 格羅寧根大學(xué) 少數(shù)民族與多種語言

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?英語語言與文化

? ?阿姆斯特丹自由大學(xué) ?文學(xué)與社會(huì)學(xué)

學(xué)生江蘇學(xué)生 當(dāng)年一本錄取線 進(jìn)入華僑外國(guó)語大學(xué) ?就讀語言專業(yè) 無任何其他學(xué)術(shù)相關(guān)背景，學(xué)生來申請(qǐng)時(shí)候雅思已經(jīng)6.5 小分5.5 咨詢時(shí)候 因簽約了當(dāng)?shù)刂薪?遇到困難 想得到幫助解答，在整個(gè)咨詢中學(xué)生發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)流程完全不想同，學(xué)生再次簽約JJL重新做申請(qǐng)，在我推翻之前老師給的方案之后，獎(jiǎng)金一個(gè)小時(shí)的咨詢后，從申請(qǐng)的專業(yè)和院校全部進(jìn)行調(diào)整，學(xué)生本專業(yè)語言，想將來就業(yè)和擇業(yè)方向以政治關(guān)系或者社會(huì)學(xué)為主導(dǎo)，單從學(xué)生的專業(yè)匹配度來講，也屬于跨類別申請(qǐng)，風(fēng)險(xiǎn)很大，而且學(xué)生的大學(xué)背景也不算很優(yōu)秀，學(xué)生在大二下半年去了美國(guó)交換項(xiàng)目實(shí)習(xí)，所以在此刷新雅思7分的水平，也提升了本科生的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。為了給學(xué)生AB兩個(gè)方案的保險(xiǎn)性，最終溝通先拿格羅寧根一所學(xué)校申請(qǐng)兩個(gè)專業(yè)，看最后的結(jié)果決定學(xué)生申請(qǐng)其他院校的風(fēng)險(xiǎn)性，遞交之后2周，格羅寧根 2個(gè)專業(yè) 多種語言和語言文化全部錄取 這個(gè)結(jié)果讓學(xué)生很意外 所以我們?cè)僖淮未_定了學(xué)生申請(qǐng)其他院校的穩(wěn)定性 三所院校里 阿自由是姿態(tài)最高的 本來意愿也是抱著 錄最好 不錄也無所謂 ?但結(jié)果 再一次讓我們激動(dòng)了 學(xué)生依舊拿到了阿自由的文學(xué)和社會(huì)學(xué)專業(yè)錄取 這對(duì)本科生來講 都是很困難申請(qǐng)的專業(yè) 學(xué)生也確定無疑的選擇去阿自由 蒂爾堡大學(xué)是最后一個(gè)下錄取的 當(dāng)?shù)弥商m大滿貫的時(shí)候 學(xué)生和媽媽都特別的激動(dòng) 從申請(qǐng)時(shí)候的擔(dān)心到遞交申請(qǐng)的焦慮 在到最后的錄取 一家人跌宕起伏的心情 難以言表 對(duì)學(xué)生而言是收獲 對(duì)我而言是一次嘗試的成功挑戰(zhàn) 希望更多優(yōu)秀的學(xué)生能有獨(dú)立的擇校想法 能和老師共同溝通

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【微語】留學(xué)是一條漫長(zhǎng)的路，不要因小失大。在留學(xué)中，你可以感悟人生，體驗(yàn)文化，磨礪意志，陶冶情操，但千萬不要迷失方向。