個人檔案：

學歷背景：本科畢業(yè)

錄取院校：東京大學

錄取時間：2016年4月

申請足跡： 2016年1月 簽約留求藝 2016年8月 獲得東京大學教授內(nèi)諾 2017年4月 東京大學入學

我和TA的故事：

客戶感言：通過李老師的專業(yè)分析后,我申請到了東京大學，讓成績平平的我，鼓足勇氣重新規(guī)劃了自己的夢想！

案例回顧：李學生是個性格沉穩(wěn)，思維周密，學生條件良好，但是在確定希望申請院校時，表明只想去日本的東京大學和京都大學兩所。這樣的話大大的增加了申請難度系數(shù)。學生前后咨詢了很多公司，都因為申請難度系數(shù)太大，專業(yè)度不高而一直猶豫不決。初次和我交談后，幫助學生全面分析了，并且將評估結(jié)果和學生具體的解說，學生原本希望申請10月份去日本讀研，但是因為專業(yè)和教授的因素，聽從我的建議改為申請4月份。在寫研究計劃書的過程中，學生初期寫的并不是太好。內(nèi)容比較空洞，沒有抓住主題，我針對性的提出了修改意見，學生初期并不愿意修改。但是日本讀研看重的就是研究書，學生盡量要自己完成，因為等到了日本后教授會圍繞研究計劃書進行細節(jié)的提問，現(xiàn)在多抽出時間自己完成，對后期的學習會非常有幫助。所有的準備工作都做好后，東京大學經(jīng)濟學部的教授終于同意接收，更令人高興的事，還是直接升入修士（國內(nèi)的碩士研究生），這是極為少見的。我和學生都很高興。長時間的付出，終于得到了圓滿的答復(fù)。留求藝留學用專業(yè)為學生服務(wù)

李同學優(yōu)劣勢分析：

優(yōu)勢： 1、留學目的明確。2、日語成績優(yōu)異。3、準備時間比較充沛。

申請攻略： 1、準確定位：留求藝留學規(guī)劃師為學生單獨制定留學計劃，量身打造留學設(shè)計方案。2、專業(yè)團隊：申請方案制定好之后，由專業(yè)的文案團隊進行文書整理和申請，使學生申請有保障

【微語】出國留學，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來的標志吧！