學(xué)生的背景：

國(guó)內(nèi)院校： 中南林業(yè)科技大學(xué) ( 二本 )專 業(yè)： 生物工程平均分： 80.9英語(yǔ)成績(jī)： 雅思 5.0韓語(yǔ)成績(jī)： TOPIK 6 230 分錄取學(xué)校： 漢陽(yáng)大學(xué)

錄取專業(yè) ：國(guó)語(yǔ)國(guó)文

案例回顧：

這個(gè)案例的難點(diǎn)很明顯，轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)院，工科轉(zhuǎn)文科。

學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)和國(guó)內(nèi)學(xué)歷背景，分?jǐn)?shù)等硬件條件來(lái)看正常申請(qǐng)都是可以的，但是跨專業(yè)申請(qǐng)這些硬件條件就不那么占優(yōu)勢(shì)了。那么我們把重點(diǎn)放在文書上，因?yàn)檫@個(gè)女孩特別喜歡韓國(guó)綜藝節(jié)目，喜歡看演唱會(huì)，她的韓語(yǔ)都是自學(xué)的，并且在大學(xué)的時(shí)候就業(yè)余給一些視頻網(wǎng)站翻譯字幕，她的實(shí)習(xí)單位是湖南電視臺(tái)一檔跟韓國(guó)EBS合作的一檔紀(jì)錄片制作，那么自我介紹中我們重點(diǎn)說(shuō)明了學(xué)生對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣從哪兒來(lái)的，有多久了，在她興趣的基礎(chǔ)上，她為之做了哪些努力，同時(shí)在她的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們還體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)所申請(qǐng)?jiān)盒Ｒ约皩I(yè)的了解。

因?yàn)閷W(xué)生本身就是跨專業(yè)的，無(wú)法找出教育背景的優(yōu)勢(shì)，那我們就從這些方面上去展現(xiàn)學(xué)生的比較有亮點(diǎn)的地方，因?yàn)槿绻軐?duì)你的專業(yè)有那么透徹的認(rèn)識(shí)的話，至少申請(qǐng)者現(xiàn)在以及將來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度就能給教授留下個(gè)很好的印象。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一條漫長(zhǎng)的路，不要因小失大。在留學(xué)中，你可以感悟人生，體驗(yàn)文化，磨礪意志，陶冶情操，但千萬(wàn)不要迷失方向。