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如何看待預(yù)科學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)

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預(yù)科和高中學(xué)習(xí)的區(qū)別: 如果你要問(wèn)我在預(yù)科學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)的區(qū)別的話,我想說(shuō)一個(gè)故事,這也是我同事的故事: 12年他來(lái)到俄羅斯讀預(yù)科的時(shí)候,當(dāng)時(shí)心里的想法是“來(lái)了估計(jì)又要經(jīng)歷一回高三了”,他在來(lái)之前對(duì)于預(yù)科的感覺(jué)就是和在高中復(fù)習(xí)高考的感覺(jué)差不多。但是,真正來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)并不是這樣,這兒的預(yù)科并不是讓你像復(fù)習(xí)高考一樣不斷刷題 背語(yǔ)法和單詞,而是讓你在玩中學(xué),有三門(mén)課程《口語(yǔ)》,《閱讀》和《聽(tīng)力》就是老師會(huì)專門(mén)和他們聊天,聊理想,人生,聊興趣愛(ài)好,聊文化和差異,在聊天中學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。老師曾說(shuō)過(guò):“你們中國(guó)學(xué)生請(qǐng)記住,在這兒學(xué)習(xí)不要有心理負(fù)擔(dān),你們應(yīng)該是享受這兒的學(xué)習(xí)過(guò)程,而不是僅僅為了通過(guò)入系考試而來(lái)讀書(shū)”

如何看待預(yù)科學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)

【微語(yǔ)】他在知識(shí)的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來(lái)的花朵,綻放著希望的芬芳。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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