“ 聯(lián)合國 ”三個字聽上去既神秘又“高大上”，似乎與普通人的生活相距甚遠(yuǎn)。服務(wù)于公眾，惠及全人類，相信很多年輕人與聯(lián)合國工作人員分享著相同夢想。那么，究竟什么樣的人可以為聯(lián)合國工作？

&lquo;我從2015年4月開始就參加了包括中國連鎖經(jīng)營協(xié)會、聯(lián)合國環(huán)境署以及世界自然基金會共同舉辦的一年一度的綠色可持續(xù)消費(fèi)宣傳周活動、中國零售業(yè)可持續(xù)發(fā)展圓桌會議，以及一些關(guān)于可持續(xù)供應(yīng)鏈的展示項目。

我認(rèn)為在昆大的學(xué)習(xí)開拓了我在國際環(huán)保事務(wù)方面的視野，讓自己對諸如環(huán)境經(jīng)濟(jì)、生物多樣性以及氣候變化等全球環(huán)境問題都有了更深刻的認(rèn)識。同時，個人解決問題的能力和批判性思維也得到了提升和開發(fā)，這一切都為之后的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)?！?/p>

?為什么選擇昆士蘭大學(xué)的環(huán)境管理專業(yè)？

UQ傲嬌的世界排名：

2018年QS學(xué)科排名（環(huán)境科學(xué)）： 全澳第一！全球第十二！

2018年CWTS萊頓學(xué)科排名（地球科學(xué)）： 三大類別都位列全澳第一！全球第八！

2018年Nature Inex學(xué)科排名（地球與環(huán)境）： 全澳第三！

? ? ? 為什么選擇環(huán)保產(chǎn)業(yè)？

學(xué)界疾呼全球環(huán)境惡化

2017年11月，來自世界各地184個國家的一萬五千名科學(xué)工作者聯(lián)名致信全人類，稱地球的環(huán)境已經(jīng)變得越來越糟，如果不采取任何行動，快速增長的人口將直接威脅到地球的生態(tài)環(huán)境和數(shù)不清的物種，生物多樣性將喪失，人類也將面臨無盡的苦難。

中國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和機(jī)遇

2016年9月22日，國家發(fā)展改革委環(huán)境保護(hù)部起草了《關(guān)于培育環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)市場主體的意見》，確立主要目標(biāo)包括：培育 50 家以上產(chǎn)值過百億的環(huán)保企業(yè)，以及到 2020 年，環(huán)保產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超過 2.8 萬億元。

2018年3月第十三屆全國人民代表大會第一次會議審議批準(zhǔn)的國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案和國務(wù)院第一次常務(wù)會議審議通過，國務(wù)院設(shè)置中華人民共和國自然資源部。

昆大環(huán)境管理專業(yè)碩士學(xué)位的特色：結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求發(fā)揚(yáng)科研優(yōu)勢

學(xué)生通過對所選管理對象和產(chǎn)業(yè)的深度學(xué)習(xí)，可以使自己畢業(yè)后的就業(yè)有更好的針對性。相對于其他非常廣泛的環(huán)境管理專業(yè)，昆大的專業(yè)設(shè)置 有助于畢業(yè)生在很短時間內(nèi)升任核心業(yè)務(wù)崗位。

昆大環(huán)境管理專業(yè)碩士學(xué)位課程旨在 以研究成果驅(qū)動教學(xué)，該課程下設(shè) 5大研究領(lǐng)域，包括：

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Conservation Biology

Conservation an Natural Resource Management

Environmental Management in Mining

Resource an Environmental Economics

Sustainable Development

學(xué)生通過對所選管理對象和產(chǎn)業(yè)的深度學(xué)習(xí)，可以使自己畢業(yè)后的就業(yè)有更好的針對性。相對于其他非常廣泛的環(huán)境管理專業(yè)，昆大的專業(yè)設(shè)置有助于畢業(yè)生在很短時間內(nèi)升任核心業(yè)務(wù)崗位。

2018年中國自然資源部的設(shè)立昭示著環(huán)境管理專業(yè)的光明前景，因為自然資源管理是環(huán)境管理學(xué)科的基石。說到自然資源，其實中澳兩國有很強(qiáng)的相似性，但澳洲在環(huán)境治理方面的技術(shù)和理念相對超前，這就為學(xué)成歸國的中國學(xué)生提供了學(xué)以致用的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。昆大設(shè)置的環(huán)境管理課程涵蓋了針對礦區(qū)修復(fù)的環(huán)境管理、景觀生態(tài)的環(huán)境管理、海洋生態(tài)和陸地生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境管理、以及生物多樣性等幾大主要研究領(lǐng)域，這些都與中國環(huán)境治理的政策趨勢密切相關(guān)。

不是理工科背景的本科畢業(yè)生能否就讀該專業(yè)？

就讀環(huán)境管理專業(yè)不需要一定是理工科背景，環(huán)境科學(xué)和管理的課程設(shè)置很靈活，有志于投身這個行業(yè)的學(xué)生都能找到自己適合的方向。以該課程的兩門專業(yè)課為例，Coastal Processes &Management 和CatchmentProcesses & Management，其宗旨是讓學(xué)生站在科學(xué)與管理、政策的界面上用環(huán)境問題的科學(xué)機(jī)制直接指導(dǎo)環(huán)境管理政策的制定與環(huán)保實踐。

環(huán)境管理專業(yè)碩士學(xué)位課程?(Master of Environmental Management)?2019年兩次開學(xué)，分別是2月25日和7月22日。該課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為 2年，相關(guān)專業(yè)的本科畢業(yè)生可以縮短至 1.5年 完成。2019年學(xué)費(fèi)為每年$38,896澳幣。

詳情可撥打下方高老師電話進(jìn)行咨詢！

【微語】孩子遠(yuǎn)赴重洋,為夢想啟航,愿旅途平安順利,未來可期。