學(xué)生情況：徐同學(xué)，某高二學(xué)生硬件條件：TOEFL 96，SAT1350申請專業(yè)：生物專業(yè)錄取學(xué)校：愛默里大學(xué)（全美綜合排名第20）

加州圣巴巴拉大學(xué)（全美綜合排名第37）

徐同學(xué)在高二時加入留求藝，當(dāng)時她對留學(xué)申請了解的并不是非常透徹，但她有堅定的留學(xué)夢，想申請一所高端的美國大學(xué)，這樣不僅能學(xué)到好的知識，對將來就業(yè)也有所幫助。得知徐同學(xué)的情況并與她做了充分溝通后，我了解到她的語言成績略微不足，因為 Top20 的學(xué)校一般要求 SAT1450 分以上，托福 105 以上。而徐同學(xué)的托福僅有 96 分，SAT1 僅有 1350 分，如果是 RD 申請，她拿到錄取通知書的可能性微乎其微。但是學(xué)生非常想去 EMORY UNIVERSITY，我們建議她走 ED 錄取，這樣能彌補(bǔ)語言成績的劣勢，取得先機(jī)。ED 申請時間上非常嚴(yán)格，我們在定好目標(biāo)之后，就開始了緊鑼密鼓的溝通和準(zhǔn)備。在溝通過程中我發(fā)現(xiàn)她是個樂觀開朗的孩子，平時在校成績優(yōu)異，老師和同學(xué)都非常喜歡她。除此之外，她在高中獲得過生物類的獎項，這為她成功申請生物學(xué)專業(yè)增添了不少籌碼。只要多挖掘、深挖掘徐同學(xué)自身的優(yōu)點，并在文書中加以展現(xiàn)，她拿到錄取的幾率就會大增。

所以，為了達(dá)成該學(xué)生的心愿，我們在文書方面花費了大量功夫，經(jīng)過 和文案 老師、徐同學(xué)的不斷溝通磨合，修改多次，文書非常好地展現(xiàn)了徐同學(xué)的優(yōu)勢及特點。同時我推薦徐同學(xué)讓她的老師給她寫推薦信，以增加影響力。她接受了我的建議，得到了生物老師 和化學(xué) 老師的推薦信，這與她平時的努力是分不開的。經(jīng)過各方準(zhǔn)備，最終在 12 月中旬，拿到了這出乎意外的錄取。當(dāng)徐同學(xué)的媽媽接到我的通知后就在電話里面喜極而泣了，我 和文案 老師也非常高興。

在我從事留學(xué)行業(yè)的這幾年里，幫助了數(shù)百名學(xué)生完成了他們的留學(xué)夢，這其中很多孩子都是非常優(yōu)秀的，他們能拿到 Offer 是毋庸置疑的，但同時也有些孩子硬件條件有短板，但美國的錄取一向都沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)，所以我們會基于理性分析后進(jìn)行嘗試和沖刺。想到和得到之間要做到，在這個做到的過程當(dāng)中，我們的專業(yè)度和豐富的經(jīng)驗就非常重要。徐同學(xué)的留學(xué)申請，雖然語言成績不占優(yōu)勢，但是她日常在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了老師的贊賞，同時她所申請的生物專業(yè)正是他所擅長的，這也為她的申請帶來了方便。但我想最重要的還是申請過程中對徐同學(xué)的深入了解，對她的優(yōu)勢和特點的分析，從而才能將她的優(yōu)勢、特點在文書中反映出來，這些無疑都為她的申請錦上添花。

最后我想對各位同學(xué)和家長說，留學(xué)申請，尤其是名校申請，成績固然重要，但不要因為成績上的劣勢就放棄留學(xué)夢，徐同學(xué)就是很好的案例，希望給大家?guī)砉奈琛?/p>

【微語】我們在家靜靜守候,期盼你學(xué)成歸來,那時的你將更加耀眼。