美國(guó)留學(xué)自 90 年代爆火以來(lái)，歷經(jīng)了 9.11 年代的低谷。而今留學(xué)低齡化的大潮洶涌而來(lái)，赴美求學(xué)再次成為不可阻擋之勢(shì)。而高中生要到美國(guó)讀本科，一把達(dá)摩克里斯之劍隱隱懸在家長(zhǎng)頭頂： SAT。

這個(gè)精英選拔性考試始于 1926 年，在美國(guó)已有 80 余年的歷史。全稱為“學(xué)術(shù)評(píng)估測(cè)試”（ Scholastic Assessment Test ）的 SAT，包含 3 個(gè)板塊共 2400 分，已可謂美國(guó)的“高考（微博）”。人人都說(shuō)要考 SAT，但 SAT 究竟在申請(qǐng)過(guò)程中起到怎樣的作用？坊間關(guān)于這個(gè)考試有各種傳聞，筆者今日斟酌再三，決意提筆，談?wù)効捶?，以免眾多家庭走彎路?/p>

1 、 SAT 是否用于申請(qǐng)所有美國(guó)大學(xué)？

答案是否定的。一般來(lái)說(shuō)，SAT 僅用于申請(qǐng)排名前 100 的學(xué)校?？锤鞔髮W(xué)校的官網(wǎng)可知，一般來(lái)說(shuō)排名在 50 之后的學(xué)校已經(jīng)不強(qiáng)制要求 SAT 成績(jī)。與托福不同，SAT 成績(jī)不是語(yǔ)言成績(jī)，而是“大學(xué)入學(xué)考試”成績(jī)，其本質(zhì)就是高考。

2 、 SAT 所占重要性比重如何？

下圖是美國(guó)大學(xué)招生咨詢協(xié)會(huì)（ NACAC ）做過(guò)的一項(xiàng)研究,最重要的應(yīng)該是“與大學(xué)專業(yè)相應(yīng)的高中課程分?jǐn)?shù)”。如，申請(qǐng)電子工程專業(yè)（ Electric Engineering ）的學(xué)生，在數(shù)學(xué)和物理上必須非常好。其次是“所選課程強(qiáng)度”，意思是除了專業(yè)對(duì)口的課程之外，該學(xué)生所選的課程總體難度不能低，要展現(xiàn)出學(xué)生勇于挑戰(zhàn)較難課程的沖勁，以及學(xué)習(xí)的總體實(shí)力。如，同樣是選修課，商業(yè)（ Business ）的課程強(qiáng)度就明顯不如經(jīng)濟(jì)學(xué)（ Economics ）。再次是“大學(xué)入學(xué)考試”，即 SAT 的分?jǐn)?shù)。值得注意的是，SAT II 的分?jǐn)?shù)，反倒不是大學(xué)招生官所看重的。但，這是與學(xué)校類型緊密關(guān)聯(lián)的。我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的總體 GPA 反倒在重要性上低于 SAT 分?jǐn)?shù)，這是因?yàn)榇髮W(xué)招生官更喜歡看“對(duì)口課程”的分?jǐn)?shù)，而不是總體的 GPA。

3 、不同類型大學(xué)如何看待 SAT ？

應(yīng)該說(shuō)美國(guó)的私立大學(xué)及文理學(xué)院，與公立綜合性大學(xué)的申請(qǐng)判斷標(biāo)準(zhǔn)還是很有差異的?？傮w來(lái)說(shuō)，公立綜合性大學(xué)因其對(duì)公眾的責(zé)任性較強(qiáng)，故而更加依賴量化的手段來(lái)收取學(xué)生，因而，GPA 和 SAT 分?jǐn)?shù)是更加重要的考核指標(biāo)。而私立大學(xué)及文理學(xué)院，一方面本身因?yàn)榻逃|(zhì)量更強(qiáng)而受人追捧，另一方面也因教育理念上更加崇尚綜合性的“全人教育”，故而既看重 GPA 和 SAT 分?jǐn)?shù)，包括考過(guò)幾門(mén) SAT II 或 AP，也看重學(xué)生的性格、家庭、課外活動(dòng)等非量化的指標(biāo)。

4 、 SAT 與其他申請(qǐng)指標(biāo)相比如何？

雖然上面給出了 NACAC 的指標(biāo)比，但那也不盡準(zhǔn)確。因?yàn)檫@只是讓招生官將其所認(rèn)為的重要程度進(jìn)行了排序而已。而在真實(shí)的申請(qǐng)過(guò)程中，各項(xiàng)因素之間并不是一個(gè)沖突關(guān)系，而是前后銜接的關(guān)系。也就是說(shuō)，大學(xué)招生官首先使用 GPA 和 SAT 分?jǐn)?shù)進(jìn)行一個(gè)分檔，設(shè)立一個(gè)所謂的內(nèi)部及格分，然后將所有沒(méi)有達(dá)到這一最低底線及格分的學(xué)生拒掉。之后，再在可選的學(xué)生庫(kù)中考察其他軟性指標(biāo)，進(jìn)行橫向比較，以便找到最好的學(xué)生。例如，同樣是申請(qǐng)某常春藤盟校，首先 GPA 在 3.7 以下，SAT 在 2100 以下的學(xué)生可能首先就沒(méi)有希望。之后再看 SAT II 和 AP 的“較高分的科目”達(dá)到幾門(mén)（如哈佛平均是 4 門(mén)左右），然后再看課外活動(dòng)（尤其是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力和與所申請(qǐng)專業(yè)產(chǎn)生直接關(guān)聯(lián)的活動(dòng)）。

故，我們不能說(shuō) SAT 是最重要的指標(biāo)或最不重要的指標(biāo)，只能說(shuō)，它是在申請(qǐng)第一階段里一個(gè)不能缺少的一環(huán)。某種意義上說(shuō)，它是保障能進(jìn)入下一輪的敲門(mén)磚。

5 、中國(guó)學(xué)生的 SAT 成績(jī)有何特殊之處？

與美國(guó)本土學(xué)生相比，中國(guó)學(xué)生在使用 SAT 進(jìn)行申請(qǐng)的時(shí)候，有一點(diǎn)特別之處。美國(guó)本土常出現(xiàn)的情況是，每個(gè)高中給學(xué)生 GPA 的松緊程度不一。比如兩個(gè)同樣能力的學(xué)生，在 A 學(xué)?？赡苣玫?GPA 3.8，而在 B 學(xué)校中只能拿 3.5。而大學(xué)在申請(qǐng)?zhí)幚碇?，因?yàn)榉e累了長(zhǎng)期的招生數(shù)據(jù)，可以在看待不同學(xué)校來(lái)的學(xué)生時(shí)，有一定折中系數(shù)的處理，以便做到較為公平地看待 GPA。而中國(guó)學(xué)生大面積申請(qǐng)美國(guó)本科的歷史總共也才十年不到，美國(guó)大學(xué)在這方面積累下來(lái)的數(shù)據(jù)較少，很難計(jì)算每個(gè)中國(guó)高中的 GPA 水分并進(jìn)行公平折算。如此以來(lái)，硬件指標(biāo)中，更加具有說(shuō)服力的，只能是如 SAT 這樣的標(biāo)準(zhǔn)化考試。故，某種程度上說(shuō)，假設(shè)一個(gè)學(xué)生不是在“前些年有師哥師姐去美國(guó)讀本科”的中國(guó)高中，則 SAT 的成績(jī)重要性甚至可以排在 GPA 之前。

在美國(guó)，排名前 50 的院校是非常在意學(xué)生的 SAT 成績(jī)，SAT 的成績(jī)從各個(gè)方面較為完整地反應(yīng)了一名學(xué)生的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，一般大家知道的名校，比如像大家比較熟悉的常春藤盟校，申請(qǐng)日期均會(huì)在 17 年 11 月 -12 月左右截止，甚至更早。所以學(xué)生就要在在五、六月份能夠拿到有效的 SAT 成績(jī)，來(lái)準(zhǔn)備合適的大學(xué)申請(qǐng)。

而 2017 年 2 月美國(guó) SAT 主辦方 - 大學(xué)理事會(huì)（ College Boar ）發(fā)出聲明取消所有國(guó)際考場(chǎng) 17 年 6 月及 8 月 SAT 考試，這無(wú)疑會(huì)對(duì)國(guó)內(nèi)正在備考及準(zhǔn)備申請(qǐng) 18 年大學(xué)的中國(guó)高中學(xué)生造成很大的沖擊與影響。

部分學(xué)生為搶考五月份 SAT 國(guó)際考場(chǎng)，不得不縮短備考的時(shí)間，匆忙上陣，心理壓力增大。其次，5 月份有很多美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程（ AP ）的考試，所以一般學(xué)生都會(huì)選擇 6 月場(chǎng)考 SAT，取消 6 月考試使學(xué)生的計(jì)劃被全盤(pán)打亂。6 月無(wú)法完成 SAT 考試，意味著失去一次有效成績(jī)的機(jī)會(huì)，今年想要在國(guó)際考場(chǎng)考試的學(xué)生，獲得有效的成績(jī)就只剩 10 月最后一次機(jī)會(huì)，2 周之后出成績(jī)，已臨近截止日期，這樣申請(qǐng)的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大很多。一直以來(lái)，SAT 并沒(méi)有開(kāi)設(shè)大陸考點(diǎn)，所有很多國(guó)內(nèi)學(xué)生選擇去香港、澳門(mén)或其他臨近國(guó)家，學(xué)生仍然需要舟車(chē)勞頓，困難重重。

【微語(yǔ)】留學(xué)不是為了出國(guó)，而是讓你變得更好，讓你有機(jī)會(huì)選擇自己想要的生活。