美國留學(xué) 在理工類等留學(xué)專業(yè)火熱發(fā)展的當(dāng)下，美國大學(xué)人文類專業(yè)的就業(yè)前景如何，引起了一些專家人士的普遍討論，甚至部分美國大學(xué)為了提高畢業(yè)生的就業(yè)率，甚至考慮減少開設(shè)人文類專業(yè)。那美國大學(xué)人文與社會科學(xué) (HSS)到底包含哪些專業(yè)?就業(yè)前景真的不好嗎?

人文與社會科學(xué) (Humanities an Social Sciences)

人文科學(xué)原指同人類利益有關(guān)的學(xué)問，社會科學(xué)是指以社會現(xiàn)象為研究對象的科學(xué)，如政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、社會學(xué)等，其任務(wù)是研究并闡述各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。

美國大學(xué)的人文與社會科學(xué)各個專業(yè)學(xué)生的比例較大，但相比計算機工程、機械工程、人工智能等專業(yè)，其就業(yè)市場較疲軟，而且平均薪水不高，因此，部分美國大學(xué)甚至有了想要取消人文專業(yè)

1.傳播Communications

傳播專業(yè)研究的是現(xiàn)代社會的種種信息與思想的交流方式。學(xué)生要學(xué)習(xí)政治、歷史和宗教演講，寫電視、電影評論，評估媒體對個人和社會的影響，以及傳播媒體對道德倫理的探究。傳播專業(yè)包括廣告、廣播、電視、電影、新聞、公關(guān)、演講等內(nèi)容。有的大學(xué)又將以上的內(nèi)容細(xì)分為幾個專業(yè)。

基礎(chǔ)知識：英文、歷史、政治等人文課程 ;較強的寫作、演講能力。

就業(yè)前景：市場需求總體較好，但大多數(shù)畢業(yè)生不是在媒體工作，主要在政府、政治團體工作，也從事銷售、司法、管理、廣播電視的工作。

2.英語English

在講英語的國家，英語作為一種基本語言，與其他專業(yè)相比，很難成為培養(yǎng)某種定向性職業(yè)的專業(yè)，如計算機專業(yè)畢業(yè)的可以從事 IT業(yè)，護理專業(yè)畢業(yè)的當(dāng)護士，會計專業(yè)畢業(yè)的當(dāng)會計等。英語專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)去向非常離散。

基礎(chǔ)知識：英文及其他人文學(xué)科。

就業(yè)前景：英語專業(yè)畢業(yè)生因為分散到各個行業(yè)，所以市場需求量尚可。起薪及平均收入都略低，比全國各專業(yè)的平均收入約低 10%。畢業(yè)生從事管理、藝術(shù)、寫作、編輯、娛樂、公關(guān)方面的工作，也有從事中小學(xué)教學(xué)、保險、銷售、金融業(yè)等的工作。這種現(xiàn)象非常普遍，并沒有給人以專業(yè)“不對口”的感覺。

3.外國語言文學(xué)Foreign Languages an Literature

在美國大學(xué)，外語專業(yè)的學(xué)習(xí)不是只關(guān)注某種語言本身，如詞匯、語法和文章結(jié)構(gòu)等，而是把語言作為切入點，進一步研究各國的文化、文學(xué)、藝術(shù)、政治、歷史、宗教、社會和經(jīng)濟等。因此外語專業(yè)的教學(xué)與研究有非常廣泛的課題。

基礎(chǔ)知識： 3～4年高中相應(yīng)外語科目的基礎(chǔ)(中文專業(yè)卻是一個例外，通常不要求有中文基礎(chǔ))，對人文科學(xué)的興趣。

就業(yè)前景：職業(yè)市場需求量不大，但因為該專業(yè)畢業(yè)生不多，所以就業(yè)情況尚好。近年因為反恐的需要，美國政府對外語人才的需求激增，此專業(yè)畢業(yè)生待遇也開始提高。近一半的畢業(yè)生在公司工作，約 1/3的畢業(yè)生從事教育工作，10%的畢業(yè)生在政府工作。職業(yè)為商業(yè)、教育機構(gòu)的管理人員，教師，秘書，保險、證券、房地產(chǎn)行業(yè)的人員。

4.歷史History

歷史專業(yè)是研究人類社會各方面的社會科學(xué)。歷史研究通過遺留在世的檔案，如政府和社會團體的紀(jì)錄文件、報紙、雜志、影像資料、采訪以及其他種種未發(fā)表的文件資料，研究、分析和解釋過去各時期歷史事件的前因后果以及人類對過去經(jīng)驗的取舍。歷史專業(yè)要求學(xué)生具備較強的閱讀和批判性的寫作能力，也必須具備口頭表達(dá)能力。歷史專業(yè)是進一步學(xué)習(xí)法學(xué)的重要通道。

基礎(chǔ)知識：英文、人文學(xué)科 ;分析能力，很強的閱讀、寫作、語言表達(dá)能力。

就業(yè)前景：就業(yè)市場中等，絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后沒有在與歷史專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域工作。較大比例的畢業(yè)生從事管理工作，人成為中高級主管 ;其次是在保險、證券、地產(chǎn)和商業(yè)服務(wù)業(yè)從事商業(yè)性的工作;少數(shù)畢業(yè)生從事與專業(yè)有關(guān)的職業(yè)——當(dāng)中小學(xué)教師。

“升級”與發(fā)展：上法學(xué)院拿JD，讀商學(xué)院MBA。歷史專業(yè)的博士通常要讀7～8年。

5、新聞Journalism

? 新聞專業(yè)學(xué)習(xí)如何尋找信息，并且通過寫作、演講、圖形、圖片和活動影像將獲得的信息有效地進行傳播。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有在報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站和廣告業(yè)、公關(guān)部門工作所必要的技能，如新聞報道技術(shù)，報紙、雜志文章的撰寫，攝影、專題報道，廣播新聞法，倫理道德，媒體活動，等等。

基礎(chǔ)知識：英文和其他人文與科學(xué)的基礎(chǔ)知識 ;很強的寫作、演講能力。

就業(yè)前景：畢業(yè)生難以找到 “本專業(yè)”的工作。

6.人文與科學(xué)、普通教育

Liberal Arts an Science，General Stuies

人文與科學(xué)專業(yè)是源于歐洲教育的傳統(tǒng)。這個專業(yè)提供的是一種全面發(fā)展的，不求 “專業(yè)”但求全面的教育。所以有的大學(xué)也把它叫作General Stuies，就是普通教育或者通才教育的意思。該專業(yè)的必修課程包括自然科學(xué)、人文科學(xué)、數(shù)學(xué)、英文、外語和藝術(shù)等非常廣泛的內(nèi)容，而不是限定在某一特定的專業(yè)。對于還沒有確定職業(yè)目標(biāo)的學(xué)生，這個專業(yè)是一個很好的選擇。

基礎(chǔ)知識：數(shù)、理、化、生、人文學(xué)科 ;全面發(fā)展。

就業(yè)前景：就業(yè)市場需求一般。近一半學(xué)生畢業(yè)后到商務(wù)公司工作，職業(yè)分布較分散，有公司管理人員、中小學(xué)教師，金融保險業(yè)、公關(guān)、銷售人員，秘書、作家、編輯、會計，等等。

7.政治學(xué)、政府學(xué)

Political Science & Government

? 美國各大學(xué)的政治學(xué)和政府學(xué)是兩個不同名的同一個專業(yè)。有的大學(xué)將政治學(xué)細(xì)化為政治哲學(xué)與原理、美國政府學(xué)、比較政治學(xué) (各國)以及國際關(guān)系4個專門化專業(yè)。政府學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)政府的起源、歷史、發(fā)展、政府和政治力量的功能等，也研究各國的選舉、立法、司法、行政系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等。

基礎(chǔ)知識：人文、政治、英文 ;與人交流、口頭及書面表達(dá)能力，領(lǐng)導(dǎo)才能。

就業(yè)前景：市場需求較大，50%以上的畢業(yè)生到公司工作，有的成為企業(yè)管理人員、政府工作人員、外交官員、公務(wù)員、作家、編輯和公關(guān)人員。起薪不高，但提升較快。20%以上的畢業(yè)生成為企業(yè)主管，其他職業(yè)多為管理人員，或在保險、證券、地產(chǎn)、商業(yè)服務(wù)業(yè)工作。

8.社會學(xué)

Sociology

社會學(xué)是研究社會和人的行為的學(xué)科。社會上的一切事情都可以從社會學(xué)的角度進行研究，社會學(xué)討論社會結(jié)構(gòu)、人與人的關(guān)系、人與社會的關(guān)系、各種群體中人的行為以及各種群體的形成和作用，進而探索社會問題和公共政策。研究的課題有家庭關(guān)系，社會上各種族、性別、階層之間的關(guān)系，涉及的范圍可能廣至政治、經(jīng)濟、心理、法律、健康、文化、藝術(shù)等。統(tǒng)計學(xué)是社會學(xué)研究的一種手段。

基礎(chǔ)知識：英文、數(shù)學(xué)及其他人文科學(xué) ;分析能力，書面及口頭表達(dá)能力，喜歡社交、團隊合作。

就業(yè)前景：市場需求量不少，但是收入較低，增長慢。主要就業(yè)去向依次為商業(yè)公司、教育、政府部門，職業(yè)分布為各類管理人員，社會工作者，教師，公司的市場、廣告、銷售、消費者心理研究人員，司法、城市規(guī)劃、環(huán)保等部門的人員。

9.視覺藝術(shù)與表演藝術(shù)

Visual & Performing Arts

視覺藝術(shù)與表演藝術(shù)是兩個很大的藝術(shù)范疇。視覺藝術(shù)包括圖形藝術(shù) (Graphics Art)和藝術(shù)(Fine Art)兩大類。圖形藝術(shù)一般是指那些與商業(yè)目的有關(guān)的繪畫藝術(shù)，如為公司、商店而設(shè)計的各種圖形、廣告;藝術(shù)則是以自我欣賞為目的的藝術(shù)創(chuàng)作，這些藝術(shù)品可能拿到博物館展覽，也可能公開拍賣。藝術(shù)品包括繪畫、雕塑以及木刻、木雕、石刻、石雕等。

表演藝術(shù)包括舞蹈、戲劇與舞臺藝術(shù)等。除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的表演藝術(shù)外，還有藝術(shù)史、導(dǎo)演、文學(xué)、藝術(shù)批判、燈光、服裝設(shè)計、劇本寫作、藝術(shù)管理等。

基礎(chǔ)知識：英文、人文社會學(xué)科、數(shù)理化 ;有創(chuàng)造性。

就業(yè)前景：就業(yè)市場的競爭殘酷。職業(yè)分布很離散，有的當(dāng)藝術(shù)家、廣播員、作家、編輯、公關(guān)人員，有的當(dāng)管理人員、銷售員、中小學(xué)教師、秘書、打字員、市場推廣人員等等。

【微語】我們在家靜靜守候,期盼你學(xué)成歸來,那時的你將更加耀眼。