2016年的美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)能力研究(來自FINRA投資者教育基金會(huì))表明，近2/3的受訪美國(guó)人沒有基本的金融知識(shí)。這些數(shù)字在青少年中更為驚人，ING Direct研究稱，近87%的青少年不懂理財(cái)。不過，有些青少年還是有想學(xué)理財(cái)?shù)南敕ǎ?5%的青少年說想學(xué)會(huì)如何存錢，28%的人說想學(xué)習(xí)做預(yù)算。

大人們每次想要買東西時(shí)就掏出了信用卡，這似乎給孩子們傳達(dá)了錯(cuò)誤的信息，這會(huì)讓孩子認(rèn)為，這張“神奇的”卡可以解決一切問題。父母得教孩子太多的東西，比如禮貌、價(jià)值觀和怎樣穿著得體。然而，很多父母可能忽略了金融知識(shí)和理財(cái)這一塊。

美國(guó)的一些大學(xué)已經(jīng)提供了個(gè)人理財(cái)?shù)恼n程。威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校提供了兩種16周的金融生活技能課程，一個(gè)是面向大一和大二的學(xué)生，另一個(gè)是面向大三和大四的學(xué)生。北德克薩斯大學(xué)建立了一個(gè)學(xué)生理財(cái)中心，該中心提供在線學(xué)習(xí)資料、研討會(huì)、個(gè)人咨詢和相關(guān)課程。為了給成人營(yíng)造學(xué)習(xí)金融知識(shí)的氛圍，加州的114所社區(qū)學(xué)院都被納入進(jìn)了相關(guān)教育計(jì)劃。

劍橋大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，孩子在7歲時(shí)開始養(yǎng)成自己的習(xí)慣。父母是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，要想避免孩子們成為“背著債務(wù)的一代”，父母就需要注意他們花錢的方式。

美國(guó)《企業(yè)家》雜志指出，大人們每次想要買東西時(shí)就掏出了信用卡，這似乎給孩子們傳達(dá)了錯(cuò)誤的信息，這會(huì)讓孩子認(rèn)為，這張“神奇的”卡可以解決一切問題。十年前，美國(guó)才經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)重的金融危機(jī)，而這場(chǎng)危機(jī)的的原因之一就是很多人資不抵債。如果孩子們習(xí)慣了身上背著債，老是在不必要的地方亂花錢的話，他們可能也會(huì)經(jīng)歷同樣的危機(jī)。

T. Rowe Price調(diào)查顯示，大概有2/3的美國(guó)父母不愿意跟孩子討論錢的問題，這樣孩子也無法知道他們所花掉的錢的來源。這份調(diào)查發(fā)現(xiàn)，父母如果每周至少跟孩子討論一次金錢的話，孩子會(huì)更加地聰明。

《企業(yè)家》雜志則建議，父母要讓孩子去賺錢，而不是直接把錢給他。一種是讓孩子做家務(wù)然后用錢獎(jiǎng)勵(lì)他，比如修建草坪、洗車或者打掃房間。另一種是即使孩子做了家務(wù)也不給他錢，而是建立一個(gè)“積分系統(tǒng)”，孩子每次做家務(wù)都會(huì)獲得相應(yīng)的積分。如果孩子們非常想要某個(gè)玩具的話，這是唯一能得到玩具的方法，積分夠了，他們才能得到它。

如今玩具和游戲的廣告總是對(duì)孩子們進(jìn)行輪番轟炸，廣告里的那些商品對(duì)孩子是那樣地具有吸引力。當(dāng)孩子想要一雙150美元的鞋子時(shí)，父母就需要好好為他把關(guān)了，父母需要共同制定一個(gè)計(jì)劃，看看孩子如何能賺到足夠的錢去買這雙鞋子。除了教孩子賺錢，也得教他省錢。省下一筆錢，不僅僅是為了買雙鞋子，也是為了以后的生活。

此外，對(duì)于那些沒有孩子的成年人來說，理財(cái)也是很重要的。2016年的GOBankingRates調(diào)查發(fā)現(xiàn)，1/3的受訪的美國(guó)人沒有給自己存入足夠的退休金。2017年的調(diào)查的數(shù)據(jù)則表明，超過一半的美國(guó)人的積蓄少于1000美元。要知道，生活中一旦發(fā)生了什么緊急情況，1000美元可能是杯水車薪。

【微語】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順，充滿快樂與收獲，前程似錦，未來可期！