美國名校中，有一個非常重要、卻也非常有主觀色彩的評判標(biāo)準(zhǔn)：personal quality，個人品質(zhì)。因?yàn)閜ersonal quality，美國本科的申請相比較于海外其他國家的大學(xué)申請復(fù)雜很多，簡歷近乎完美的學(xué)生對名校的錄取也沒有底氣，不知道有多少家長為競爭名校而焦慮萬分。

rebecca sabky，達(dá)特茅斯學(xué)院前招生主任，15年間，她閱讀了超3萬份達(dá)特茅斯學(xué)院的申請，但只有一個故事令她難以忘懷。

在達(dá)特茅斯學(xué)院招生辦工作讓我有機(jī)會接觸很多才華橫溢的年輕人。我曾經(jīng)擔(dān)任過國際招生主任，每年我都會閱讀超過2000份來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)子的文書。申請人總是那么卓越：他們喜歡爬山，創(chuàng)建俱樂部，開發(fā)新技術(shù)，他們就是下一代的領(lǐng)導(dǎo)人。

但是問題也隨之而來。每個人都是如此的優(yōu)秀，如此卓越，招生官很難判斷應(yīng)該錄取哪些學(xué)生，拒絕哪些學(xué)生，因?yàn)樗麄儽舜酥g很難分個高低。大家都擁有令人羨慕的sat分?jǐn)?shù)，鮮亮的課外活動以及有力的推薦信，但是至今有一種品質(zhì)令人不可抗拒：善良。

在我的招生職業(yè)生涯中，最令人難忘一個「善良」的案例是一位畢業(yè)于位于新英格蘭地區(qū)一所大型公立高中的學(xué)生。從他的年級排名，老師推薦信的贊美，外加頗有成就的課外活動，足以說明他是很優(yōu)秀的。即便如此，他也無法脫穎而出。但是他的一封推薦信引起了我極大的興趣，這是一封來自學(xué)校清潔工人的推薦信。

很多時候，我們也收到一些特殊的推薦信，比如前總統(tǒng)，影視明星，奧運(yùn)健將等等。但是，這些推薦信往往不能夠從新的角度更加深刻的幫助我們了解到被推薦的這位學(xué)生是誰，不能幫助我們了解這位學(xué)生到底能夠?yàn)槲覀兊纳鐓^(qū)帶來什么價值，但是這封推薦信完全不同。

在這封信里，這位學(xué)校清潔工表示出于這位學(xué)生長年累月對他人的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，他也發(fā)自內(nèi)心的要為這位學(xué)生寫這封信。這位學(xué)生是全校唯一一位能夠記住學(xué)校每一位清潔工名字的人。并且，這位學(xué)生會在課后主動關(guān)閉任何無人使用教室的電燈；在無人監(jiān)督或要求的情況下主動收拾同齡人丟棄或遺棄的垃圾，并熱情的感謝每一位打雜人員。在這位清潔工的眼里，這位學(xué)生從內(nèi)心尊重學(xué)校的每一位，不論地位高低。

在我15年的招生職業(yè)生涯里，閱讀超過3萬份申請材料里，這是我頭一次收到來自學(xué)校清潔工的推薦信。當(dāng)一位學(xué)生，或一個人，在沒有任何利益掛鉤或驅(qū)使的前提下，自發(fā)了做了一些事情，比如這位學(xué)生對待清潔工的態(tài)度，那么他的所做之事，足以讓招生官深刻了解并認(rèn)識“這位申請者到底是誰”。結(jié)果，可以想象，這位學(xué)生贏得了招生委員會的全票支持。

說實(shí)在的，大學(xué)的招生委員會必須繼續(xù)去尋找一種有效識別申請人那些既真實(shí)但無形的個人品質(zhì)的方法。但是目前，我們必須也只能依靠于一些生活的小細(xì)節(jié)。比如學(xué)生為自己電子郵件地址所起的名字要比個人文書更能說明學(xué)生的本性；比如學(xué)生在校園參觀過程中對待其父母的方式或態(tài)度的重要性可以與標(biāo)準(zhǔn)化考試成績相提并論。比如這位學(xué)校保潔人員所提供的信息要比來自前總統(tǒng)或高爾夫球星更具有真實(shí)性。總而言之，生活的細(xì)節(jié)更加能夠展現(xiàn)一個人的本質(zhì)。

也許自從這篇文章發(fā)布之后，從明年招生季開始，我們的辦公室可能將會收到成千來自清潔工人的推薦信，但是沒有關(guān)系。如果這一篇文章能夠讓更多的學(xué)生開始注意到身邊那些默默無聞的人，我倒非常樂意為此做出一份貢獻(xiàn)。

2017年，哈佛大學(xué)教育學(xué)院推出了名為“turning the tie: inspiring concern for others an the common goo through collegeamissions”（力挽狂瀾：通過大學(xué)錄取政策來激勵學(xué)生關(guān)心他人和公共利益）的報告。并得到超過120所大學(xué)和學(xué)院署名支持。這些學(xué)校既有哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)這些常春藤盟校，也有麻省理工學(xué)院、芝加哥大學(xué)和約翰霍普金斯大學(xué)這些頂級私校，當(dāng)然更不乏公立名校的背書。

這給我們19年的申請者很大的啟示：各所名校的錄取理念正在發(fā)生變化。名校會鼓勵學(xué)生從細(xì)微之處去關(guān)愛他人和社區(qū)，而不是跑到千里之外修房子。比如，為減輕家庭負(fù)擔(dān)去做兼職，幫助父母照顧年幼的弟妹或者年邁的祖父母，而這些，體現(xiàn)在文書、推薦信中，有真情實(shí)感和反思，反而更能打動錄取官。

所以說，很多同學(xué)費(fèi)盡心思的去編文書，希望打動招生官其實(shí)是白費(fèi)力氣的。在此提醒大家，不光是文書和推薦信，其實(shí)做活動也不要去努力揣測招生官的心理。

課外活動應(yīng)該怎么做？是應(yīng)該在一個領(lǐng)域做到極致，還是全面發(fā)展？這些問題，耶魯大學(xué)本科招生官jeff brenzel也經(jīng)常被問到。他給的答案是：都可以。從高中生做課外活動的經(jīng)驗(yàn)來看，這兩種方式都行。

課外活動是申請中重要的一部分，很多學(xué)校想要了解你的活動，是因?yàn)檫@些活動構(gòu)成了學(xué)業(yè)之外的你。除了分?jǐn)?shù)，你可以通過課外活動向大學(xué)展示你所熱愛的事情，以及你在這件事情上所取得的成就。

常見的課外活動類型如下所示：

領(lǐng)導(dǎo)力：學(xué)生會，青少年領(lǐng)袖峰會；

學(xué)術(shù)方向：探究性學(xué)習(xí)，學(xué)科相關(guān)競賽；

天賦愛好：音樂會，話劇演出，藝術(shù)團(tuán)體，運(yùn)動球隊(duì)；

公益慈善：支教，動物救助，或?yàn)榇壬仆頃季瑁?/p>

工作：實(shí)習(xí)，兼職工作，社區(qū)工作等；

這些種類，國內(nèi)學(xué)生該怎么選？我們該參加什么樣的活動？什么樣的是好活動？是全國數(shù)學(xué)/化學(xué)/物理競賽，還是跟隨教授們進(jìn)行的科研項(xiàng)目？是國際機(jī)器人大賽還是關(guān)注腦癱兒童的前沿科技項(xiàng)目？是青少年領(lǐng)袖峰會還是金融大賽？

耶魯大學(xué)招生官jeff brenzel給的建議是：課外活動很簡單，就是你在高中時期真正參與并享受其中的事，而不是努力想去討好招生官的事。為什么這么說呢？因?yàn)橹挥挟?dāng)你真正感興趣時，你才可能變得擅長做這件事，而且會努力做得更好。無論是一個活動，兩個活動還是三個活動，無需在意這個活動是否別人也在做（因而無法突出自己）。

重要的是，你能從中得到什么？你是否享受這個過程？是否正在學(xué)習(xí)如何做得更好？是否做出新的嘗試？如果答案是『yes』，那就對了。這就是你要在你的大學(xué)申請文書中談?wù)摰?。因?yàn)檫@是你所做的最好的狀態(tài)，這也會吸引大學(xué)。這就是課外活動的意義，你清晰了嗎？

【微語】出國留學(xué)，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來的標(biāo)志吧！