澳大利亞一直是很多家長青睞的中學留學目的地。它優(yōu)美無污染的自然風光，優(yōu)質(zhì)的生活資源，安全的社會環(huán)境和高質(zhì)量的教育體系一直吸引著世界各地的留學生們。今天小編就帶大家初步了解一下澳大利亞的中學教育。

初中教育

澳大利亞的初中教育持續(xù)3 到4 年，即7 或8 年級到10 年級。初中的第一年或前兩年是所有學生均參加的通識教育。隨后幾年，學生的學習由核心課程和自己的選修課程組成。核心課程通常包括英語、數(shù)學、科學、社會與環(huán)境、英語之外的第二外語、科技與應用、創(chuàng)新藝術(shù)、個人發(fā)展、健康與體育教育。一些課程從易到難，有不同的級別可供選擇。

高中教育

高中教育涵蓋11 和12 兩個年級。高中教育包括多種課程，為學生今后學習、就業(yè)和長大成人打好基礎。12 年級畢業(yè)文憑稱作12 年級高中畢業(yè)證書（Senior Seconary Certificate of Eucation）該證書既是對學生圓滿完成高中教育的肯定，也是學生能夠入讀高等教育或職業(yè)教育與培訓院校的憑證。12 年級課程內(nèi)容的深度及廣度均有很大程度的加強。

澳大利亞每個州有各自的高中畢業(yè)證書，例如維州的VCE,南澳洲的SACE等等，各州的考試系統(tǒng)都會把學生選修的課程平時作業(yè)以及考試成績按照一定的比例納入最終成績，有的占百分之三十，有的占百分之五十，剩下的是畢業(yè)考試成績，避免了一考訂終身的弊端。但這并不影響學生自由報考澳大利亞任何一所大學，因為所有畢業(yè)生的高中成績最終會折算成全國統(tǒng)一的澳大利亞高等教育入學排名（Australian Tertiary Amission Rank,簡稱ATAR），各大學及高等教育院校以該排名為依據(jù)，進行新生錄取。ATAR 不是指學生具體的高考分數(shù)，而是學生的高考分數(shù)在全澳同屆學生當中的排名位置。

澳大利亞因為土地資源的豐富，學校的建筑面積能夠得到保障，再加上學校對于學生身體素質(zhì)的重視，學生的運動機會和運動頻率都能夠得到極大的保障。電腦已經(jīng)成為他們必備的學習工具之一，學生時刻需要用電腦查詢相關(guān)信息，作業(yè)處理都離不開電腦。但是實際觀察中卻發(fā)現(xiàn)他們的近視比例非常低。然而因為他們的運動時間和運動量是有保障的，學校面積大，學生下課有很多可供放松的地方，因此不會長期處于視疲勞的狀態(tài)下。再加上作業(yè)量相對較少，課后學生也基本上以運動和做一些實踐為主的活動，因此眼睛會及時得到放松，避免視覺疲勞的積累引起的近視。還有，學生選課不同，上課地點也不同，通常一天下來學生要轉(zhuǎn)換好幾個教學樓去修他們選擇的科目。甚至同一門科目，上課老師和同學都不同。因此這也避免了學生只呆在一個教室不動的現(xiàn)象，視力自然不會受過多的影響。

隨著國內(nèi)很多家庭經(jīng)濟收入的增長以及目前北京上海廣州等大城市針對非本地戶口學生的高考政策，還有日益惡化的自然環(huán)境，不管是主動還是被動，越來越多的家長開始選擇讓孩子到澳大利亞讀書，家長可以根據(jù)自己的條件做出不同的選擇。

【微語】你在遠方追逐夢想的腳步,是我心中最美的風景,愿你學有所成,不負韶華！