一、 找到適合自己的專(zhuān)業(yè)

你的職業(yè)生涯將是你生命中的一個(gè)巨大的一部分，它如果正好是你的強(qiáng)項(xiàng)，你會(huì)感覺(jué)充實(shí)，會(huì)感到更快樂(lè)。有些人很幸運(yùn)，他們第一次嘗試就找到了適合自己的專(zhuān)業(yè)，我卻花了三四次嘗試去摸索。不要等到你完成法學(xué)院或醫(yī)學(xué)院的課程才發(fā)現(xiàn)你不喜歡你的專(zhuān)業(yè)。盡量及早并經(jīng)常測(cè)試。在夏天從事不同的職業(yè)：研究員，記者，醫(yī)療助理，非營(yíng)利性工作者，國(guó)會(huì)助理，等等。

我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)和商業(yè)商業(yè)。當(dāng)我上完大三的時(shí)候，我有 12個(gè)月的稅收和審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，我知道，我不僅討厭它，而且我在這些方面是真的很不擅長(zhǎng)。于是我轉(zhuǎn)向主修經(jīng)濟(jì)學(xué)，并嘗試了管理咨詢(xún)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)更有趣，我做得也更好，但它仍然不是我心底里的最想學(xué)的東西。我修完了我的學(xué)位，并且知道這兩個(gè)職業(yè)我不想做了，我想到了第三個(gè)：國(guó)際發(fā)展，待在學(xué)術(shù)界。過(guò)了好幾年，我才有了這樣一份工作。但是比起我之前的工作，努力起來(lái)要快很多。

二、 掌握那些在校外很難獲得的技能

進(jìn)入大學(xué)，我們的日程表將會(huì)填滿誘人的學(xué)科課程。我的一些最美好的回憶是歷史和心理學(xué)課程，他們打開(kāi)了我心靈，帶來(lái)了新的思想。但不要忘了還要用大學(xué)的時(shí)間來(lái)建立你的技術(shù)技能。技術(shù)技能，我指的是很難自學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我把數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、法律、會(huì)計(jì)歸于這一類(lèi)。這些課程都是需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師指導(dǎo)，加上學(xué)分的壓力，才能學(xué)會(huì)這些難的課程。通常情況下，這些技能也是工作中的基本構(gòu)建塊。對(duì)于任何在法律、公共政策、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)，或任何真正的職業(yè)有興趣的同學(xué)，我建議至少學(xué)習(xí)兩個(gè)學(xué)期的統(tǒng)計(jì)。數(shù)據(jù)在這些領(lǐng)域越來(lái)越重要，統(tǒng)計(jì)的是你要學(xué)會(huì)理解的語(yǔ)言。無(wú)論是作為管理顧問(wèn)，還是擔(dān)任研究員，我希望自己當(dāng)初學(xué)過(guò)更多統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。

即使你工作中用不到統(tǒng)計(jì)知識(shí)，你的生活中也到處都是統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。如果不懂統(tǒng)計(jì)，你很難充分體會(huì)紐約時(shí)報(bào)的文章。比如當(dāng)你二三十歲的時(shí)候，你可能會(huì)在意對(duì)妊娠的研究數(shù)據(jù)，而當(dāng)你 60歲時(shí)，要看明白在疾病和藥物的研究…

三、 學(xué)會(huì)寫(xiě)作

認(rèn)真對(duì)待寫(xiě)作這件事。不管你從事什么職業(yè)，你都需要寫(xiě)作。能夠?qū)?fù)雜的想法用簡(jiǎn)潔、直接、平實(shí)的句子表達(dá)出來(lái)，這是非常有用的技能。無(wú)論未來(lái)的你是一名律師、營(yíng)業(yè)員、博主或醫(yī)生，你都要有清晰的思維，并且能明確的表達(dá)出來(lái)或者寫(xiě)出來(lái)。

你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)生活中居然有那么多建議、報(bào)告和信件要寫(xiě)，寫(xiě)電子郵件可能是你與你的老板、同事、朋友及顧客聯(lián)系的主要途徑。怎樣才能寫(xiě)得更好？簡(jiǎn)單的答案是練習(xí)。在過(guò)去 8年中，博客和論文寫(xiě)作提高了我的寫(xiě)作能力。你也可以考慮在創(chuàng)意寫(xiě)作、非虛構(gòu)寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作或商務(wù)寫(xiě)作修一門(mén)課。

四、 注重老師而不是教學(xué)大綱

當(dāng)我回想我收益最大的課，我覺(jué)得是社會(huì)理論家教授的加拿大歷史課。加拿大歷史的適用性不大，但這個(gè)教授是一位大師，經(jīng)常參與我們學(xué)生之間充滿激情的辯論。從這些辯論中我學(xué)會(huì)了思考，并嘗試去挑戰(zhàn)一些我對(duì)社會(huì)的基本假設(shè)。我告訴自己的學(xué)生，根據(jù)教學(xué)大綱挑選八九門(mén)課，其余四五門(mén)就去選擇最吸引人的教授的 課吧！

五、 不確定時(shí)，走能帶來(lái)更多選擇的那條路

如果你像大多數(shù)人一樣，不知道你長(zhǎng)大后想要什么。在這樣的情況下，盡量不要縮小你的選擇。當(dāng)然了，要修學(xué)校里的精品課程，不過(guò)也要去學(xué)那些畢業(yè)后有大量的選擇的專(zhuān)業(yè)，比如科學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治等等。要了解社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的基礎(chǔ)：統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)。大量的人文課也是最基本的課程，有了好的教授和教學(xué)大綱，歷史或政治理論課將教你學(xué)會(huì)辯論、思考和寫(xiě)作。其他基本課程可能是計(jì)算機(jī)科學(xué)，還有我上面提到的 ——寫(xiě)作。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。