MBA 專業(yè)即就是工商管理碩士專業(yè)，美國(guó) 作為全世界教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家，其 MBA 專業(yè)不僅教學(xué)質(zhì)量高，而且美國(guó)各大院校還根據(jù)申請(qǐng)者能力的不同開設(shè)了 1 年、 1.5 年及 2 年三種學(xué)制，其中一年和兩年的 mba 專業(yè)更加備受青睞，那么，去 美國(guó)留學(xué) mba 專業(yè)一年制和兩年制都有哪些區(qū)別 ?

1 ．緊張程度不同

在一年制的課程安排中，MBA 申請(qǐng)者別指望會(huì)有沒課的周五，也別指望工作和生活的平衡。整個(gè)項(xiàng)目的壓縮，給你留下了很少的空閑時(shí)間。如果你落下了，就沒有機(jī)會(huì)再追趕上去了。據(jù)360 介紹，作為 50 年前開創(chuàng)一年制 MBA 的先驅(qū)，在歐洲工商管理學(xué)院 (Insea)，早上 8:30 開始上課，下午 7 點(diǎn)結(jié)束。節(jié)假日也是如此。

在這種模式中，大部分核心課程被安排在最初 4 個(gè)月的沖刺期內(nèi)。工科和經(jīng)濟(jì)學(xué)科的畢業(yè)生們可能會(huì)覺得某些課程是小菜一碟，比如統(tǒng)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)，而對(duì)那些沒有數(shù)學(xué)背景或者沒有接受過經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的學(xué)生來說，它們卻難如登山。

2.學(xué)生動(dòng)機(jī)不同

那些明確的目標(biāo)、不需要時(shí)間來琢磨和思考的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，一年制課程沒有什么可抱怨的。而需要時(shí)間來思考、體驗(yàn)自己職業(yè)道路的人，可能想要兩年制課程額外的靈活性，以及在不同行業(yè)公司工作的額外機(jī)會(huì)。

對(duì)于那些不想選擇的人，還有特別選擇。從 2005 年開始，倫敦商學(xué)院為學(xué)生提供了提前學(xué)習(xí)、完成較少的選修課、在 15 個(gè)月內(nèi)結(jié)束課程的機(jī)會(huì)。這個(gè)選擇受到那些已經(jīng)建立了一項(xiàng)有前途的業(yè)務(wù)和可能成為企業(yè)家的學(xué)生們的歡迎。

3．班級(jí)構(gòu)成

美國(guó)一年制 MBA 課程班級(jí)里，委培學(xué)生可能會(huì)更多一些，學(xué)生的年齡或者更大一些。歐洲的某一些一年制 MBA 班級(jí)，學(xué)生的平均年齡明顯大一些，通常大約 29 或者 30 歲，這一位置他們擁有更多的工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)較為豐富的學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)很少有人曾有管理經(jīng)驗(yàn)的班級(jí)里討論領(lǐng)導(dǎo)力，會(huì)讓他們有挫敗感。

4.課堂內(nèi)容不同

一年制的項(xiàng)目回吧一個(gè)原本 10 次 3 小時(shí)的課程壓縮成 16 個(gè) 90 分鐘的小節(jié)。而兩年制的 MBA 課程，如西班牙 lese 商學(xué)院開設(shè)的 MBA 課程，卻有時(shí)間堅(jiān)持哈佛商學(xué)院的模式，即每節(jié)課都圍繞一個(gè)商業(yè)案例展開討論

。這意味這時(shí)間較短的 MBA 課程不會(huì)花時(shí)間來復(fù)述材料。學(xué)生在教課書上可以找到這些材料。

【微語】在遠(yuǎn)方的天空下,你勇敢地追尋知識(shí),每一份努力都會(huì)化作未來的星辰,照亮你的前行之路。