莫納什大學(xué)教育專業(yè)概況
2018年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中蒙納士教育學(xué)院列為世界第17位蒙納士的教育學(xué)院成立于1964年,世界排名與劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)等一流大學(xué)并駕齊驅(qū)。擁有世界領(lǐng)先的教育理念、頂尖的師資力量、及遍布全球的教育資源。...
莫納什大學(xué)教育專業(yè)概況:
201 8 年 QS世界大學(xué)學(xué)科排名中蒙納士教育學(xué)院列為世界第17位
蒙納士的教育學(xué)院成立于 1964年,世界排名與劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)等一流大學(xué)并駕齊驅(qū)。擁有世界領(lǐng)先的教育理念、頂尖的師資力量、及遍布全球的教育資源。
每年會為超過 6000名學(xué)生安排實習(xí),包括教學(xué)實習(xí),特殊教育實習(xí)、教育咨詢等等。我們與哈佛牛津等海外名校都建立了合作關(guān)系,學(xué)生可以參加海外交流項目。同時,學(xué)校與澳洲的各個中學(xué)、小學(xué)和幼教中心都有緊密的合作關(guān)系,除了可以在這些學(xué)校實習(xí)外,還可以參加博物館、醫(yī)院及政府部門等等實習(xí)項目。
課程代碼:Eucational leaership an policy - D60024
課程概述:該 專業(yè)關(guān)注教育背景下的領(lǐng)導(dǎo)實踐和政策發(fā)展。它適合那些對領(lǐng)導(dǎo)教育活動和機構(gòu)感興趣的人,并擴展他們關(guān)于如何領(lǐng)導(dǎo)、管理和管理有能力的教育組織的知識。
您將探索一個有能力的組織的概念和特征,并評估有助于維持和維持有能力的組織的因素,包括人類的智力、知識、價值觀、情感、學(xué)習(xí)和組織文化和氣候。
因此,你將獲得一套有效的領(lǐng)導(dǎo)策略,以建立能力,并發(fā)展你的理解,組織如何建立組織彈性時,面對變化,展開內(nèi)容。重要的是,您將增加評估組織能力和在特定環(huán)境下開發(fā)能力。通過實證研究,您將評估組織內(nèi)部發(fā)生的決策過程以及影響決策的各個方面。您將設(shè)計策略來改進問題解決和決策過程和結(jié)果,并提高組織能力。
入學(xué)要求:
一 :
學(xué)制 :2年(96分)
本科學(xué)歷 (或同等學(xué)歷),在任何領(lǐng)域至少有 83 %的平均學(xué)分。
二 :
學(xué)制 :1.5年(72分)
本科以上學(xué)歷 (或同等學(xué)歷),本科以上學(xué)歷,平均學(xué)分( 83 %)以上,兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。
或
本科學(xué)歷 (或同等學(xué)歷),相關(guān)專業(yè),平均學(xué)分( 83 %)以上。
或
本科 (榮譽)學(xué)位和/或研究生證書/研究生教育學(xué)(或同等學(xué)歷),在任何領(lǐng)域至少有一個學(xué)分( 83 %)的平均水平。
三:
學(xué)制 :1年(48分)
學(xué)士學(xué)位 (或同等學(xué)歷),相關(guān)專業(yè),平均學(xué)分( 83 %)以上,至少兩年相關(guān)工作經(jīng)驗。
或
持有任何領(lǐng)域的學(xué)士 (榮譽)學(xué)位和/或研究生證書和/或研究生(或同等學(xué)歷),平均學(xué)分( 83 %)以上,至少兩年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗。
或
本科 (榮譽)學(xué)位和/或研究生證書及/或相關(guān)領(lǐng)域的研究生(或同等學(xué)歷),平均學(xué)分( 83 %)以上。
IELTS: 6.5 overall (no ban lower than 6.0)
學(xué)費:每年 31000 澳幣
課程設(shè)置:
本課程分為四個部分
A.教育方向B.教育中的重點建設(shè)C.加強專業(yè)學(xué)習(xí)D.專業(yè)探究
a .教育方向
這些研究將向你介紹教育研究中的當(dāng)代問題。這些課程是為那些沒有教育背景或教育相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗的學(xué)生開設(shè)的。你將在研究生階段接觸教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)實踐,了解廣泛的跨教育背景的辯論,并對該領(lǐng)域的復(fù)雜性有一個了解。
B. 教育中的重點建設(shè)
這些研究提供了關(guān)鍵的理論框架,以理解思想和研究在教育研究的廣泛意義的主題。課程主題包括學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)、課程、教學(xué)與評估、教育與工作、可持續(xù)性與包容性,你可以從中選擇一到兩個。你將從事與你選擇的主題相關(guān)的研究,從而提高你在教育中更廣泛地應(yīng)用學(xué)術(shù)概念的能力。
c .加強專業(yè)學(xué)習(xí)
這些研究將加深你對圍繞你的專業(yè)領(lǐng)域的特定想法和實踐的了解,培養(yǎng)你的技能并解決專業(yè)問題。綜合這些因素,你就能在你的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展你的專業(yè)知識,并應(yīng)用到你的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境中。
.專業(yè)探究
這些研究的重點是專業(yè)探究。您將面對在專業(yè)實踐中使用和評估研究證據(jù)的挑戰(zhàn)和機遇。這可能包括參與與你的專業(yè)相關(guān)的專業(yè)工作領(lǐng)域的實踐。這可能包括一個獨立的研究維度,需要研究原理的知識和應(yīng)用。
【微語】我們在家靜靜守候,期盼你學(xué)成歸來,那時的你將更加耀眼。
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2018年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中蒙納士教育學(xué)院列為世界第17位蒙納士的教育學(xué)院成立于1964年,世界排名與劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)等一流大學(xué)并駕齊驅(qū)。擁有世界領(lǐng)先的教育理念、頂尖的師資力量、及遍布全球的教育資源。...
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