莫納什大學教育專業(yè)概況：

201 8 年 QS世界大學學科排名中蒙納士教育學院列為世界第17位

蒙納士的教育學院成立于 1964年，世界排名與劍橋大學、哈佛大學、牛津大學等一流大學并駕齊驅。擁有世界領先的教育理念、頂尖的師資力量、及遍布全球的教育資源。

每年會為超過 6000名學生安排實習，包括教學實習，特殊教育實習、教育咨詢等等。我們與哈佛牛津等海外名校都建立了合作關系，學生可以參加海外交流項目。同時，學校與澳洲的各個中學、小學和幼教中心都有緊密的合作關系，除了可以在這些學校實習外，還可以參加博物館、醫(yī)院及政府部門等等實習項目。

課程代碼：Eucational leaership an policy - D60024

課程概述：該 專業(yè)關注教育背景下的領導實踐和政策發(fā)展。它適合那些對領導教育活動和機構感興趣的人，并擴展他們關于如何領導、管理和管理有能力的教育組織的知識。

您將探索一個有能力的組織的概念和特征，并評估有助于維持和維持有能力的組織的因素，包括人類的智力、知識、價值觀、情感、學習和組織文化和氣候。

因此，你將獲得一套有效的領導策略，以建立能力，并發(fā)展你的理解，組織如何建立組織彈性時，面對變化，展開內容。重要的是，您將增加評估組織能力和在特定環(huán)境下開發(fā)能力。通過實證研究，您將評估組織內部發(fā)生的決策過程以及影響決策的各個方面。您將設計策略來改進問題解決和決策過程和結果，并提高組織能力。

入學要求：

一 :

學制 :2年(96分)

本科學歷 (或同等學歷)，在任何領域至少有 83 %的平均學分。

二 :

學制 :1.5年(72分)

本科以上學歷 (或同等學歷)，本科以上學歷，平均學分( 83 %)以上，兩年以上相關工作經驗。

或

本科學歷 (或同等學歷)，相關專業(yè)，平均學分( 83 %)以上。

或

本科 (榮譽)學位和/或研究生證書/研究生教育學(或同等學歷)，在任何領域至少有一個學分( 83 %)的平均水平。

三：

學制 :1年(48分)

學士學位 (或同等學歷)，相關專業(yè)，平均學分( 83 %)以上，至少兩年相關工作經驗。

或

持有任何領域的學士 (榮譽)學位和/或研究生證書和/或研究生(或同等學歷)，平均學分( 83 %)以上，至少兩年相關專業(yè)經驗。

或

本科 (榮譽)學位和/或研究生證書及/或相關領域的研究生(或同等學歷)，平均學分( 83 %)以上。

IELTS: 6.5 overall (no ban lower than 6.0)

學費：每年 31000 澳幣

課程設置：

本課程分為四個部分

A.教育方向B.教育中的重點建設C.加強專業(yè)學習D.專業(yè)探究

a .教育方向

這些研究將向你介紹教育研究中的當代問題。這些課程是為那些沒有教育背景或教育相關領域工作經驗的學生開設的。你將在研究生階段接觸教育領域的學術傳統(tǒng)和學術實踐，了解廣泛的跨教育背景的辯論，并對該領域的復雜性有一個了解。

B. 教育中的重點建設

這些研究提供了關鍵的理論框架，以理解思想和研究在教育研究的廣泛意義的主題。課程主題包括學習者與學習、課程、教學與評估、教育與工作、可持續(xù)性與包容性，你可以從中選擇一到兩個。你將從事與你選擇的主題相關的研究，從而提高你在教育中更廣泛地應用學術概念的能力。

c .加強專業(yè)學習

這些研究將加深你對圍繞你的專業(yè)領域的特定想法和實踐的了解，培養(yǎng)你的技能并解決專業(yè)問題。綜合這些因素，你就能在你的專業(yè)領域發(fā)展你的專業(yè)知識，并應用到你的學習和工作環(huán)境中。

.專業(yè)探究

這些研究的重點是專業(yè)探究。您將面對在專業(yè)實踐中使用和評估研究證據(jù)的挑戰(zhàn)和機遇。這可能包括參與與你的專業(yè)相關的專業(yè)工作領域的實踐。這可能包括一個獨立的研究維度，需要研究原理的知識和應用。

【微語】我們在家靜靜守候,期盼你學成歸來,那時的你將更加耀眼。