1.大學(xué)課程

l?通才教育學(xué)群

英語(yǔ)專業(yè)、漢語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)日本文學(xué)專業(yè)、日語(yǔ)教育專業(yè)、語(yǔ)言學(xué)專業(yè)、傳意表達(dá)學(xué)、英美文學(xué)專業(yè)、中國(guó)文學(xué)專業(yè)、現(xiàn)代和世界文學(xué)專業(yè)、基督教學(xué)專業(yè)、宗教學(xué)專業(yè)、哲學(xué)專業(yè)、倫理學(xué)專業(yè)、文化人類學(xué)專業(yè)、美國(guó)地域研究專業(yè)、亞洲地域研究專業(yè)、日本地域研究專業(yè)、歷史學(xué)專業(yè)、國(guó)際關(guān)系專業(yè)、國(guó)際合作專業(yè)、社會(huì)學(xué)專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)、教育學(xué)（教職教育）專業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)專業(yè)、商務(wù)經(jīng)濟(jì)專業(yè)、綜合政策專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)、物理學(xué)專業(yè)、化學(xué)專業(yè)、生物學(xué)專業(yè)、地球科學(xué)專業(yè)、信息學(xué)專業(yè)、環(huán)境學(xué)專業(yè)、媒體（新聞）專業(yè)、博物館學(xué)副專業(yè)、日本地域研究副專業(yè)（英語(yǔ)授課）、日本地域研究副專業(yè)（中文授課）

l?商務(wù)管理學(xué)群

全球商務(wù)專業(yè)、流通市場(chǎng)專業(yè)、 IT商務(wù)專業(yè)、旅游專業(yè)

2．大學(xué)院課程

l?國(guó)際學(xué)研究科

① 國(guó)際學(xué)專業(yè)碩士課程

專業(yè)科目（人文科學(xué)系） ：美國(guó)社會(huì)和文學(xué)、美國(guó)宗教和文學(xué)、日韓文化交流、韓國(guó)文化論、中國(guó)政治史、中國(guó)社會(huì)史、俄羅斯文化論、日俄文化交流、實(shí)踐文化交流論、全球化時(shí)代中的文化力、比較文化理論、文化人類學(xué)、教育政策論、日本的教育政策、基督教的生死觀、宣教和世俗社會(huì)

專業(yè)科目（社會(huì)科學(xué)系） ：計(jì)量政治學(xué)、現(xiàn)代民族主義論、國(guó)家和民族紛爭(zhēng)、國(guó)際比較經(jīng)濟(jì)發(fā)展論、亞洲比較經(jīng)濟(jì)論、日本的公共政策、經(jīng)濟(jì)政策論、現(xiàn)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)論、中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制論、信息社會(huì)論、信息環(huán)境論、地球環(huán)境論、大氣環(huán)境論、福利思想、生命歷程和社會(huì)福利工作

演習(xí) ：研究指導(dǎo) ⅠA·ⅠB·ⅡA·ⅡB

② 國(guó)際合作專業(yè)碩士課程

必修選擇科目 ：國(guó)際合作論、地球市民社會(huì)論、國(guó)際機(jī)構(gòu)論、分爭(zhēng)論、和平構(gòu)筑論、國(guó)際難民法、國(guó)際人權(quán)法、社會(huì)開(kāi)發(fā)和社會(huì)性平等、兒童與開(kāi)發(fā)、國(guó)際合作相關(guān)的政策過(guò)程論

專業(yè)科目 ：日本政治和國(guó)際合作、美國(guó)外交和宗教、中東紛爭(zhēng)、非洲的紛爭(zhēng)和和平、東南亞民族體系、國(guó)際法 Ⅰ·Ⅱ、亞洲開(kāi)發(fā)政策Ⅰ·Ⅱ、國(guó)際合作實(shí)習(xí)Ⅰ·Ⅱ、國(guó)際合作演習(xí)Ⅰ·Ⅲ、國(guó)際關(guān)系演習(xí)

研究指導(dǎo) ： ⅠA·ⅠB、ⅡA、ⅡB

l?經(jīng)營(yíng)學(xué)研究科

經(jīng)營(yíng)學(xué)研究科碩士課程

基礎(chǔ)科目 ：經(jīng)營(yíng)學(xué)說(shuō)論（理論）、經(jīng)營(yíng)政策特論（政策）

管理領(lǐng)域?qū)I(yè)科目 ：經(jīng)營(yíng)管理研究、經(jīng)營(yíng)組織研究、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略研究、國(guó)際經(jīng)營(yíng)研究、經(jīng)營(yíng)信息管理研究、流通信息管理研究、人才資源管理研究、國(guó)際人才開(kāi)發(fā)研究、金融論研究、國(guó)際金融論研究、市場(chǎng)研究、國(guó)際市場(chǎng)研究

全球經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)科目 ：經(jīng)營(yíng)史研究、比較經(jīng)營(yíng)史研究、企業(yè)會(huì)計(jì)研究、國(guó)際會(huì)計(jì)研究、異文化經(jīng)營(yíng)研究、歐美企業(yè)研究、日本的經(jīng)營(yíng)體系研究、日本的經(jīng)營(yíng)研究、中國(guó)的經(jīng)營(yíng)體系研究、中國(guó)企業(yè)行動(dòng)研究

特殊講授 ： Ⅰ~Ⅳ

演習(xí) ： ⅠA·ⅠB·ⅡA·ⅡB

l?語(yǔ)言教育研究科

① 日語(yǔ)教育專業(yè)碩士課程

研究科公共科目 ：對(duì)照會(huì)話分析、對(duì)照研究和語(yǔ)言教育、語(yǔ)言教育研究的統(tǒng)計(jì)方法、異國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)論、語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、多文化間交流論、語(yǔ)言政策論、語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究、語(yǔ)言行動(dòng)和多元化

專業(yè)科目 ：日語(yǔ)文章研究、日語(yǔ)發(fā)音研究、日語(yǔ)詞匯研究和書(shū)寫(xiě)、日語(yǔ)教育評(píng)價(jià)論、日語(yǔ)教授法研究、教室語(yǔ)言行動(dòng)分析、日語(yǔ)資源及教材化研究、青少年繼承語(yǔ)及多語(yǔ)種教育研究、地區(qū)日語(yǔ)援助研究、日語(yǔ)教育政策、日語(yǔ)教育文法、多媒體日語(yǔ)教育論

演習(xí) ： ⅠA·ⅠB·ⅡA·ⅡB

② 英語(yǔ)教育專業(yè)碩士課程

研究科公共科目 ：（同日語(yǔ)教育專業(yè)公共科目）

專業(yè)科目 ：英語(yǔ)教授法理論、英語(yǔ)教授法演習(xí)、交流教授論、英語(yǔ)教育學(xué)原論、英語(yǔ)教育學(xué)演習(xí)、比較英語(yǔ)教育論、日英語(yǔ)言比較表現(xiàn)論、英語(yǔ)文法論、英語(yǔ)教育教案設(shè)計(jì)、兒童英語(yǔ)教育論、多媒體英語(yǔ)教育論、修辭法概論、英語(yǔ)教育評(píng)價(jià)論、英語(yǔ)教育特論

演習(xí) ： ⅠA·ⅠB·ⅡA·ⅡB

l?心理學(xué)研究科

健康心理專業(yè)碩士課程

研究科公共科目 ：人類護(hù)理心理學(xué)特論、健康科學(xué)特論、生涯學(xué)習(xí)特論、生命倫理學(xué)特論、兒童福利特論、老年健康心理學(xué)特論

專業(yè)科目 ：健康心理特論、生涯成長(zhǎng)和健康教育特論、健康心理交流特論、健康心理評(píng)估特論、健康心理學(xué)演習(xí)、健康心理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、精神壓力特論、生活方式特論、疾病和健康心理學(xué)、地區(qū)康復(fù)醫(yī)學(xué)特論、營(yíng)養(yǎng)學(xué)特論、比較宗教學(xué)特論、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的健康心理學(xué)特論、女性的健康心理學(xué)特論、飲食生活特論、身心醫(yī)學(xué)特論、殘障兒童及人士的健康心理學(xué)特論、體育健康心理學(xué)特論、健康心理學(xué)研究法演習(xí)、健康心理學(xué)諸技法

演習(xí) ： ⅠA·ⅠB·ⅡA·ⅡB

l?大學(xué)行政管理

大學(xué)行政管理專業(yè)碩士課程

核心科目 ：高等教育論、日美大學(xué)制度論、現(xiàn)代日本的大學(xué)改革論、現(xiàn)代亞洲的大學(xué)改革論、大學(xué)理研究、歐洲大學(xué)制度論、中 ·高等教育的銜接

專業(yè)科目 ：高等教育政策論、大學(xué)經(jīng)營(yíng)和政策、大學(xué)法制論、大學(xué)行政論、大學(xué)及社會(huì)協(xié)作論、大學(xué)市場(chǎng)戰(zhàn)略論、高等教育財(cái)政論、學(xué)校會(huì)計(jì)原理研究、學(xué)校法人財(cái)物分析研究、大學(xué)管理日美比較研究（管理及運(yùn)營(yíng)）、大學(xué)管理日美比較研究（大學(xué)教師評(píng)估）、大學(xué)終生化的特點(diǎn)和理念、大學(xué)終生學(xué)習(xí)化的立案和實(shí)踐、多媒體和大學(xué)、教學(xué)援助特論、大學(xué)課程分析研究、大學(xué)課程開(kāi)發(fā)研究、第三方評(píng)價(jià)和自我檢查研究、通信及遠(yuǎn)程教育論、大學(xué) “E行動(dòng)”戰(zhàn)略論、大學(xué)職員論、高等教育體系內(nèi)容論、日本的私立高等教育、亞洲的高等教育、高等教育政策和地區(qū)、全球化和日本的高等教育、全球化和教育政策、高等教育研究調(diào)查法、參加型FD·SD論、全球化和大學(xué)

演習(xí) ： ⅠA·ⅠB·ⅡA·ⅡB

l?大學(xué)行政管理

大學(xué)行政管理專業(yè)碩士課程

核心科目 ：高等教育論、日美大學(xué)制度論、現(xiàn)代日本的大學(xué)改革論、現(xiàn)代亞洲的大學(xué)改革論、大學(xué)理研究、歐洲大學(xué)制度論、中 ·高等教育的銜接

專業(yè)科目 ：高等教育政策論、大學(xué)經(jīng)營(yíng)和政策、大學(xué)法制論、大學(xué)行政論、大學(xué)及社會(huì)協(xié)作論、大學(xué)市場(chǎng)戰(zhàn)略論、高等教育財(cái)政論、學(xué)校會(huì)計(jì)原理研究、學(xué)校法人財(cái)物分析研究、大學(xué)管理日美比較研究（管理及運(yùn)營(yíng)）、大學(xué)管理日美比較研究（大學(xué)教師評(píng)估）、大學(xué)終生化的特點(diǎn)和理念、大學(xué)終生學(xué)習(xí)化的立案和實(shí)踐、多媒體和大學(xué)、教學(xué)援助特論、大學(xué)課程分析研究、大學(xué)課程開(kāi)發(fā)研究、第三方評(píng)價(jià)和自我檢查研究、通信及遠(yuǎn)程教育論、大學(xué) “E行動(dòng)”戰(zhàn)略論、大學(xué)職員論、高等教育體系內(nèi)容論、日本的私立高等教育、亞洲的高等教育、高等教育政策和地區(qū)、全球化和日本的高等教育、全球化和教育政策、高等教育研究調(diào)查法、參加型FD·SD論、全球化和大學(xué)

演習(xí) ： ⅠA·ⅠB·ⅡA·ⅡB

l?老年學(xué)研究

老年學(xué)專業(yè)博士課程

研究指導(dǎo)領(lǐng)域 ：老齡社會(huì)政策、老年心理學(xué)研究、老年保健社會(huì)學(xué)研究、老年精神保健學(xué)研究、老年保健福利學(xué)研究、老年福利社會(huì)學(xué)研究、老年保健醫(yī)療研究、個(gè)案演習(xí)

【微語(yǔ)】在外留學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，愿你在這段時(shí)光里收獲滿滿，快樂(lè)無(wú)限！