第一、重藤校、輕其他

毫無疑問，常青藤盟校代表著美國教育。常春藤盟校包括：布朗大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、達特茅斯學院、哈佛大學、賓夕法尼亞大學、普林斯頓大學、耶魯大學。

中國學生和家長，一提起哈佛耶魯，就如同中國的清華北大一樣，以為要比其他名校領先至少一個身位。但是要知道，常青藤盟校8所大學中的7所是在英國殖民時期建立的。從地理位置上，這更是集中在美國東部。

但事實上，教育的重心是隨著經(jīng)濟的重心漂移的。美國的教育重心，也隨之經(jīng)濟重心，逐漸向西部轉(zhuǎn)移。過去，美國的金融業(yè)、制造業(yè)的重鎮(zhèn)都在東部。紐約自不待言，底特律的汽車、匹茨堡的鋼鐵，一度是美國的商標。而如今，硅谷成為美國經(jīng)濟和科技的新品牌，西部成為飛機、航空、軍火、生化等高端制造業(yè)中心，自然教育水準也就水漲船高。

第二、重私校、輕公校

固然，美國的著名大學，多是私立大學。前面提到的常青藤萌校，都是私校。但是，美國的公立大學也不差。與私立的“常春藤盟校” 分庭抗禮，美國人提出了“公立常春藤”的概念。這一詞是由理查德· 摩爾（Richar Moll）1985 年首先提出的。

摩爾曾任耶魯大學這樣的私立名校的招生官、也擔任過加州大學圣克魯茲分校等公校的招生委員會主任。他走遍全美，考察各地的名校質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)不少公立大學是以“在公立學校的價格提供常春藤盟校的教育”，但很多人并不清楚這一點。

第三、重大學、輕學院

在中國人看來，凡是好學校，都是大學（university），而學院（college）則低人一等。中國人有“大而全”崇拜，對“小而美”沒有概念。所以，我們目睹了許多的中國學院升級。即使是專業(yè)性很強的學院，也要“變大”變?nèi)?。如華南理工學院升級為華南理工大學、北京廣播學院升級為中國傳媒大學。而美國的麻省理工學院、加州理工學院百年來始終堅守著學院的名號。其學術地位并未收到絲毫的影響。

第四、重名氣、輕性價比

多年來，由于《美國新聞與世界報道》為代表的美國大學排行榜主導了人們對美國大學名校的評價標準。但是，一方面隨著美國學費的飆升，越來越多的名校成為奢飾品。學生債務成為美國學生的重大負擔，也成為美國一大社會問題，乃至政治問題。

另一方面，原來的非名校，也力爭上游，教學質(zhì)量并不差。2013年11月，奧巴馬政府提出了新的大學排名標準。這一標準更強調(diào)按照性價比。包括學費是否能讓學生承受、畢業(yè)率、畢業(yè)生的債務和收入水平，以及低收入學生在學校中所占的比例等。

【微語】留學是一條漫長的路，不要因小失大。在留學中，你可以感悟人生，體驗文化，磨礪意志，陶冶情操，但千萬不要迷失方向。