來自世界各地，包括中國，馬來西亞，印度，越南，沙特阿拉伯，法國，德國，芬蘭，美國等國際新生參加了唐道克理工學(xué)院(Dunalk Institute of Technology，即DKIT)的迎新日活動(dòng)。看看在留學(xué)生眼中，愛爾蘭唐道克理工學(xué)院本科&碩士期間的校園文化是什么樣的面貌呢！

國際部的老師在迎新致辭中為新生們介紹了學(xué)校，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)了各院系的導(dǎo)師們以及學(xué)校的服務(wù)機(jī)構(gòu)。當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生還帶領(lǐng)新學(xué)生參觀了校園，并且和旅游辦公室的代表一起吃了午飯，學(xué)院的志愿者中心還向?qū)W生介紹了如何參加志愿者服務(wù)并融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。

來自美國的新生 Kelly Eames 介紹說自己在 2014 年的時(shí)候就和學(xué)院的樂隊(duì)來過唐道克理工學(xué)院和貝爾法斯特，當(dāng)時(shí)就非常希望以后能來這里學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她和愛爾蘭當(dāng)?shù)剡€有芬蘭的學(xué)生一起住在學(xué)生公寓，到目前為止都很喜歡這里的生活。

來自馬來西亞古晉的 Ian Chiam 目前在讀預(yù)科課程，今年 9 月份將開始電子電氣工程本科的學(xué)習(xí)。他對(duì)唐道克學(xué)生的友好以及愛爾蘭當(dāng)?shù)氐奶鞖庥∠笊羁?，他說在馬來西亞基本永遠(yuǎn)都是 30 度以上的溫度，但是愛爾蘭的天氣非常好，完成本科學(xué)位后他計(jì)劃回到馬來西亞做一名工程師。

來自德國的 Theoor W?llman 去年 9 月份曾作為交換生來過 DKIT，他當(dāng)時(shí)非常喜歡這里并且希望以后繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)，他很喜歡學(xué)校的課外社團(tuán)活動(dòng)，目前已經(jīng)參加了排球，愛爾蘭舞蹈以及傳統(tǒng)音樂的社團(tuán)。

來自中國北京的學(xué)生王同學(xué)高中畢業(yè)，目前在 DKIT 學(xué)習(xí)預(yù)科課程，她很喜歡 DKIT 的迎新日，希望在這里完成學(xué)業(yè)并回到中國，未來能在銀行工作。來自中國的學(xué)生鄭同學(xué)也同樣在 DKIT 學(xué)習(xí)預(yù)科課程，之后將在 9 月份繼續(xù)計(jì)算機(jī)本科的學(xué) 習(xí)。他說 DKIT 在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域非常好，并且還為學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金。

愛爾蘭唐道克理工學(xué)院學(xué)校概括：

? 由愛爾蘭政府批準(zhǔn)并出資籌建的一所公立高等學(xué)府，目前在校生約 5000 人。

? 高素質(zhì)的教職員工、寬闊簡(jiǎn)約的校園及高水平的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)秀的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目而聞名于愛

爾蘭乃至全球教育界。

? 為滿足各個(gè)行業(yè)人才需求以及學(xué)生的興趣愛好，DKIT 不斷的增設(shè)新的專業(yè)。

? 國際畢業(yè)生畢業(yè)后都順利進(jìn)入著名大學(xué)就讀碩士或是獲得工作簽

【微語】愿留學(xué)生活充滿陽光,每一天充實(shí)快樂。