馬來西亞素有 “ 亞洲魅力所在 ” 的美譽，舉世聞名的雙子塔、高樓林立的商業(yè)街區(qū)、遍地的橡膠園構(gòu)成了一幅迷人的風景畫。馬來西亞國土雖小，國力卻十分強盛，國民人均年收入高達 6000 美元。馬來西亞總?cè)丝谟?3200 萬，華人占 28% 左右，具有華人傳統(tǒng)文化氣息，學生容易適應(yīng)。目前有 135 萬人受過正規(guī)的高等教育，教育水平名列亞洲前茅。

同時，馬來西亞從 1996 年開始招收中國學生，目前對中國學生的簽證政策較為寬松 —— 無需經(jīng)濟擔保。馬來西亞的很多院校采用 “ 快速 ” 簽證申請程序，即學校在接收學生并核發(fā)錄取通知書的同時，已為其向移民局申請了入境批準信。馬來西亞的教育簽證程序通常不超過三個月，而且簽證申請成功率幾乎是 100 ％。

馬來西亞教育九大優(yōu)勢

一、教育環(huán)境好

馬來西亞素有 “ 亞洲魅力所在 ” 的美譽，舉世聞名的雙子塔、高樓林立的商業(yè)街區(qū)、遍地的橡膠園構(gòu)成了一幅迷人的風景畫。馬來西亞國土雖小，國力卻十分強盛，國民人均年收入高達 6000 美元。馬來西亞總?cè)丝谟?2200 萬，華人占 28%，具有華人傳統(tǒng)文化氣息，學生容易適應(yīng)。目前有 135 萬人受過正規(guī)的高等教育，教育水平名列亞洲前茅。馬來西亞政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，治安良好，氣候溫和，無自然災害。

二、教育水平較高

馬來西亞的高等教育實行一種獨特的國際化水平很高的教育方式 —— 課程轉(zhuǎn)移。實際就是將英、美、澳、加、新等國的著名大學的課程部分或全部（ 2+1 、 3+0 ）轉(zhuǎn)移至馬來西亞分?；蚝献髟盒?，畢業(yè)時獲得由英、美、澳、加、新等國的著名大學頒發(fā)的學歷文憑或?qū)W位證書，并為國際公認。特別是在商務(wù)、酒店與旅游管理、管理學、電腦科學、大眾傳播學、工程與應(yīng)用科學、文學藝術(shù)等領(lǐng)域，具有世界領(lǐng)先水平。馬來西亞院校的國際課程大多是圍繞如何運用專業(yè)知識來解決實際問題而設(shè)置的，并為學生提供大量的實習機會，因此馬來西亞院校的畢業(yè)生以具有高素質(zhì)和實際操作能力強而著稱。

三、學制短、轉(zhuǎn)簽第三國手續(xù)簡便

馬來西亞的院校大多與英、美、澳、加、新等國的著名大學（多為公立大學）建有雙聯(lián)課程或?qū)W分轉(zhuǎn)移制課程，學士學位學制僅三年，并可以方便地轉(zhuǎn)入第三國大學學習。

四、課程設(shè)計達到國際水準

在馬來西亞，學生除了可以獲得學士學位及碩士學位外，還可以獲得國際認可的資格證書或?qū)I(yè)文憑，并以此作為就業(yè)的有力砝碼。

五、健全的教育監(jiān)督機制

馬來西亞有著世界上最高的教育標準，有專門的部門 — 馬來西亞學術(shù)鑒定局定期進行教育質(zhì)量評估，并采用質(zhì)量標準管理體系，以確保優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量，畢業(yè)證書為國際普遍認可。

六、簽證政策寬松、簽證率高

馬來西亞從 1996 年開始招收中國學生，目前對中國學生的簽證政策較為寬松 —— 無需經(jīng)濟擔保。馬來西亞的很多院校采用 “ 快速 ” 簽證申請程序，即學校在接收學生并核發(fā)錄取通知書的同時，已為其向移民局申請了入境批準信。馬來西亞的教育簽證程序通常不超過三個月，而且簽證申請成功率幾乎是 100 ％。

七、語言環(huán)境優(yōu)良

馬來西亞是英聯(lián)邦國家，其英語普及率非常高，英語是正式的生活語言和工作語言。馬來西亞 99% 的院校采用全英文授課。

八、入學方式靈活

馬來西亞對中國學生的學歷沒有限制，高二結(jié)業(yè)生、高三在讀生、高中、中專、職高、技校、大專大學在讀生及畢業(yè)生、成人教育生、自考生均可報名申請。

九、發(fā)展前景良好

雖然馬來西亞不是一個大國，但卻是亞洲最繁榮的國家之一，與中國的經(jīng)貿(mào)與合作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，每年的增長幅度超過 30%，是中國在世界上的第十大貿(mào)易伙伴國。近幾年來經(jīng)濟形勢穩(wěn)定，失業(yè)率低。據(jù)研究機構(gòu)的調(diào)查結(jié)果，馬來西亞在海外有大量的產(chǎn)業(yè)，多數(shù)聘用外籍雇員管理，這為在馬來西亞受過高等教育的高素質(zhì)外籍畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)機會?？傊ヱR來西亞接受教育省時、省心、省力、省錢。

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。