自己的托福成績就是上一次托?？荚嚨某煽?，不用說“上次是3個月前考的60，現(xiàn)在應該有將近80”，覺得有80 就去考一次，考出的成績才能參考?；蛘哒f“上周考出的成績70，但之前模考都是80多，就是沒考好，是有80分水平的”這樣說不對，也沒意義，就是70分。在面對自己標準化考試水平時且不能“揚長避短”，主觀對待。這樣最后吃虧是自己。

托福備考不要依賴“機經(jīng)”

托?！皺C經(jīng)”對于培訓機構(gòu)和培訓老師來說是“營銷手法”，對于學生來說絕對不是“提分工具”?！皺C經(jīng)”使用和“科學”備考 往往是托福分數(shù)越低的同學對于“機經(jīng)”就越“來電”，因為分數(shù)越低對于進步所要的付出就越多，如果真的付出努力，對于同學來說就越是辛苦，那么這樣的同學對于另一條“不辛苦”的路就越渴求，這時扮演“不付出辛苦努力也能提高分數(shù)”的化身“機經(jīng)”出現(xiàn)了，同學們自然“本能”的選擇“容易”而迷上了“機經(jīng)”。這是同學“迷戀”“機經(jīng)”的原因，也是“機經(jīng)”能作為“營銷手法”的原因。

托福高分備考從追求“閱讀”和“聽力”滿分開始

高分沒有“捷徑”，分數(shù)是能力的體現(xiàn)，對于語言能力的提高一定從“輸入項”開始，也就是從“閱讀”和“聽力”開始，“輸出項”“口語”和“寫作”要“迎合”考試要求有針對性的準備。SAT閱讀是你最大的“挑戰(zhàn)” 美國大學錄取主要參考SAT考試的“閱讀”和“數(shù)學”單項分數(shù)（不要花太多精力在語法上，靠語法提高總分而閱讀單項分數(shù)不高，從申請角度來說沒有意義），由于“數(shù)學”成績我們都很棒，所以不具備可比性，而“閱讀”我們不是都很棒，從400&mash;800各個區(qū)間都有分布，所以我們從大學申請競爭上具體體現(xiàn)在SAT考試是閱讀分數(shù)的競爭（申請排名靠前的學校essay寫作文分數(shù)也重要）。托福閱讀30滿分的起點到SAT閱讀單項高分還有很長一段路！

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。