UC 申請系統(tǒng)中轉(zhuǎn)學的 Essay 寫作要求

Personal Insight Questions

You’ll nee to answer 4 questions: One question is require,an 3 are your choice.

Responses to each question are limite to 350 wors.

All questions are given equal consieration in the reviewprocess.

學生需要回答一共4 個問題，第一題是必答題，從剩余的 7 道題目中選擇 3 道題進行回答?；卮饐栴}的字數(shù)不能超過350 個字，每個問題沒有好壞的區(qū)別，只需要根據(jù)學生自己的喜好進行選擇。

Please answer the require question（必答，350 字）

Pleaseescribe how you have prepare for your intene major,incluing yourreainess to succee in your upper-ivision courses once you enroll at theuniversity.

請描述你為了就讀你所申請的目標專業(yè)所做的準備，包括你一旦被錄取，你將如何準備完成你的課程。

解讀分析：你對專業(yè)的興趣是如何開始并展開的?是否有一些與專業(yè)相關(guān)的課外活動經(jīng)歷，例如志愿者活動、實習和就業(yè)，亦或是參加過相關(guān)的組織或活動。如果你在這一專業(yè)領(lǐng)域沒有一些課外經(jīng)歷，可以考慮一些課內(nèi)經(jīng)歷，包括與老師共同工作或者開展相關(guān)的研究項目等。如果學生有選擇多個專業(yè)進行申請的話，可以概括幾個專業(yè)的共同特點，然后進行寫作。

Please answer any 3 questions below（從 7 個問題中選擇 3 個進行回答，每個問題 350 字）

1.Describean example of your leaership experience in which you have positivelyinfluence others,helpe resolve isputes,or contribute to group effortsover time.

描述一次對他人有積極影響，解決過矛盾糾紛和在團隊中有過較長時間的貢獻的領(lǐng)導力經(jīng)歷。

解讀分析：領(lǐng)導者不僅僅是一個頭銜。它可以意味著指導他人，負責具體一項任務(wù)，或者在組織活動中發(fā)揮領(lǐng)導作用。想一下你的成就和你從這個經(jīng)歷中學到了什么?你的職責是什么?你曾經(jīng)領(lǐng)導過一個團隊嗎?你的經(jīng)歷是否改變了你對領(lǐng)導力的看法?你是否在學校、社區(qū)教堂或社團組織中幫助他人解決過重要糾紛?同時，領(lǐng)導力也不一定局限在學校內(nèi)的活動。比如說，你是否曾幫助照顧過你的家庭成員?

2.Everyperson has a creative sie,an it can be expresse in many ways: problemsolving,original an innovative thinking,an artistically,to name a few.Describe how you express your creative sie.

每個人都有創(chuàng)造力的一面，可以通過很多形式表現(xiàn)出來：解決問題，創(chuàng)新思維和藝術(shù)創(chuàng)造力等。描述一次能展現(xiàn)你創(chuàng)造力一面的經(jīng)歷。

解讀分析：創(chuàng)造力對你來說意味著什么?你是否有一項很重要的創(chuàng)新技能?你能用這項技能做什么?如果你曾經(jīng)用創(chuàng)造力解決過問題，你當時的解決辦法是什么?你采取了哪些步驟來解決這個問題?你的創(chuàng)造力在課堂內(nèi)外是如何影響你的決策的?它跟你的專業(yè)或者未來的職業(yè)有聯(lián)系嗎?（創(chuàng)造力，這個比較容易解釋，常規(guī)的比如樂高、機器人、編程、繪畫、雕塑等比賽，沒有比賽，也可從日常創(chuàng)造力著手。不那么常規(guī)比較日?；膭?chuàng)造力表現(xiàn)：比如實習期間如何想出iea幫助公司開源節(jié)流，幫助父母想主意減少家務(wù)勞動時間等等，只要生動有趣，不見得非要是奧數(shù)金牌)。

3.What woul you say is your greatest talent or skill? Howhave you evelope an emonstrate that talent over time?

描述自己最大的天賦和能力以及你是如何發(fā)展它們的。

解讀分析：如果你有一項引以為豪的天賦或能力，現(xiàn)在是時間與招生官分享一下了。你不必通過獎項來證明你的才能(當然，如果你確實獲得過獎項，也可以在這里分享一下)。為什么這項才能對你來說很重要。這項才能是天生的還是通過你后天的努力慢慢發(fā)展的?它是否給你在課堂內(nèi)外帶來了機遇?如果有，那它給你帶來了哪些機遇，這些機遇又是怎樣融入你的日常生活學習中的?

4.Describehow you have taken avantage of a significant eucational opportunity or worke to overcome an eucational barrier you have face.

描述一次你如何利用好重要的教育機會或戰(zhàn)勝教育相關(guān)的困難的經(jīng)歷.

解讀分析：一個教育機會可以是能使你的教育體驗增值以及能讓為你上大學做更好準備。例如,參加一個榮譽項目，參加職業(yè)或?qū)I(yè)相關(guān)的學會，或者學習一些你感興趣的高級課程，等等。如果你選擇寫你遇到的學術(shù)困難，那你是怎樣克服或者努力克服這些困難的?你是依靠自身的哪些個人特點或技巧來克服這個挑戰(zhàn)的?克服困難的過程又是怎樣塑造了現(xiàn)在的你?(你要學的東西是取長還是補短，學習目的是什么，這個問題很抽象，并不容易回答，是把雙刃劍。但是這是唯一體現(xiàn)您學習過程的問題，如果有素材最好還是選擇。比如我數(shù)學不好，那么我如何如何提高數(shù)學成績?；蛘呶覍懽魈貏e強，那么我怎么提高寫作能力的，是出去拜師學藝還是網(wǎng)上參加小說寫作討論組等等）

5.Describethe most significant challenge you have face an the steps you have taken toovercome this challenge. How has this challenge affecte your acaemicachievement?

描述一次你曾面臨過最重大的一次挑戰(zhàn)，以及如何戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，此次經(jīng)歷對你的學業(yè)表現(xiàn)有何影響?

解讀分析：挑戰(zhàn)可以是個人的，也可以是你在社區(qū)或?qū)W校中遇到的。這次挑戰(zhàn)為什么對你來說很重要?這是一個能夠讓你談?wù)撚龅降娜魏卫щy以及你從中學到什么的很好的機會。這個過程有他人幫助嗎，還是你獨自應(yīng)對的?如果你現(xiàn)在正在應(yīng)對一次挑戰(zhàn)，那你現(xiàn)在都在做些什么?這有沒有影響到你生活的其他方面?例如，問問你自己，“在家里，學校里，與朋友之間，與家人之間，我的生活都發(fā)生了怎樣的變化?”

6.What have you one to make your school or your community a better place?

你曾做過什么事情讓你的學校和社區(qū)變得更美好嗎?

解讀分析：社區(qū)可以是一個小組，隊或者一個地方。比如你的高中，家鄉(xiāng)，家庭等。你可以把它定義成任何你覺得合適的內(nèi)容，談一下你在這個社區(qū)里的角色。在你的社區(qū)里是否有一個你想要解決的問題?什么事情激發(fā)了你要去做些改變?你從自己的努力中學到了什么?你的行動是如何讓他人或更大的社區(qū)受益的?這件事是你一個人發(fā)起的還是和其他人一起去進行的?

7.Beyonwhat has alreay been share in your application,what o you believe makes youstan out as a strong caniate for amissions to the University of California?

什么是區(qū)別于你和其他申請加州大學的申請者的地方?

解讀分析：不要不好意思自夸。即使你認為自己不獨特，那也要記住，你是世界上獨一無二的。你覺得是什么使你覺得你屬于加州大學的一員?回顧你的生活，你覺得陌生人為了了解你需要知道些什么?為了幫助我們更好地了解你，你還有哪些沒有提到的，可以突出你的才能，天賦，挑戰(zhàn)或機遇的?我們不一定是說了解一下你與其他人相比有哪些獨特的地方，但是我們需要知道是什么使你獨一無二。

【微語】留學之際，愿你帶著希望與夢想揚帆起航，歸來時，熠熠生輝。