仁荷大學的知名度可能不比其他學校高，但是確是一所有實力下，在韓國甚至世界排名都比較靠前的學校，下面帶大家了解一下仁荷大學

仁荷大學在韓國的學術(shù)史上占據(jù)著獨特的地位。支持本校發(fā)展的學術(shù)理念是：以科技推動力來推動第三紀教育。仁荷的教育理念源于旅居夏威夷的韓國僑胞們的夢想：把位于仁川（INCHEON）的仁荷大學（INHA）打造成東方的MIT。正是基于這一夢想，由仁川和夏威夷首字母構(gòu)成的 “仁荷”這一校名得以誕生。同時，這也象征著將西方教育理念逐漸融入本土，融入每個個人，融入我們的知識與理想之中。打造仁荷大學的絕非區(qū)區(qū)的磚泥，

更是三個理念&mash;發(fā)展人格，探索真理，服務社會。經(jīng)歷了50載的風雨，仁荷的傳統(tǒng)仍舊在持續(xù)創(chuàng)新。

仁荷大學設有10個學院，7個研究生院，共50多個專業(yè)。我們在工程、化學、藝術(shù)、貿(mào)易、教育、人文生態(tài)環(huán)境、法律、語言、醫(yī)藥、管理和社會科學等領域具備杰出的水準。

今后，本校根據(jù)自身的傳統(tǒng)，準備開設包括生物、高性能材料、納米科技、國際貿(mào)易、機械設計、分子科學、宇宙和航空學，以及通信等課程。擁有良好學習中心,擁有以高科技作保證的研究環(huán)境和藝術(shù)教育基礎設施的仁荷大學將是21世紀亞太地區(qū)大學的領頭羊。

在這樣的優(yōu)良環(huán)境下，仁荷兩萬多名學生（包含外國留學生）將成為世界的指導者，700多名外國留學生及韓國教職員們將在這一優(yōu)良環(huán)境下做出杰出的研究。目前，仁荷大學被教育部和人力資源部評定為韓國最好的大學之一，其排名也在國內(nèi)名列前茅。

真人格，真理探求，社會奉獻 本校于1954年以 &lquo;祖國富強，民族繁榮&rquo; 為理念建校，為了體現(xiàn) &lquo;創(chuàng)意&rquo;，&rquo;勤勉&rquo;，&rquo;奉獻&rquo; 的辦學精神,我們倡導 &lquo;人格升華&rquo;，&rquo;真理探求&rquo;，&rquo;社會奉獻&rquo; 三大理念 我校以“真”為校訓,要求通過修煉，學會做人，以為國家和人類社會發(fā)展做貢獻的姿態(tài)，向世界發(fā)展 “仁荷”的理念并探求真理。我校的教育方針是在上述理念的基礎上，以升華的人格,健全的思想涵養(yǎng),對深奧的敘述理念應用方法進行研究,為國家和人類社會發(fā)展做貢獻。

培養(yǎng)具有正確思考判斷的能力，并為人類做貢獻的人才 本校通過提供多樣化的教育項目，努力培養(yǎng) 德、 智 、體全面發(fā)展的人才，努力培養(yǎng)能在本專業(yè)領域內(nèi)具有進一步深化知識和技術(shù)能力的指導者。

通過對真理進行探求及實踐，培養(yǎng)具備世界性眼光的人才。努力培養(yǎng)能應對已經(jīng)成為現(xiàn)實的全球化時代的人；為使本校成為世界性名牌大學，學術(shù)上努力追求學術(shù)優(yōu)勢并發(fā)展能與不斷變化的社會相適應的實用性領域。在普遍的世界觀的基礎上，培養(yǎng)對國家和民族共同體具有指導能力的人才。

仁川市的地理位置正處于引導國家未來的東北亞核心軸上,仁荷也正為了做好能代表這個地區(qū)的優(yōu)秀大學而努力。為了實現(xiàn)上述教育目標,最重要的是各學院、各系應設定自己的教育目標和方向。

只有各系、各專業(yè)的子教育目標具有連貫性,　全校的教育理念、教育目的、教育目標才能得以結(jié)構(gòu)化、 系統(tǒng)化、具體化地在教育實際中反映出來。

【微語】留學是人生一段重要的經(jīng)歷，不管你做出怎樣的選擇，我們都要去尊重它。