一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：張同學(xué)

學(xué)歷背景：大一在讀，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)；

? ?基本成績：高中重慶某重點中學(xué)，GPA：95分,會考：全優(yōu);托福104分;

成績概況：大一均分84

留學(xué)層級：本科

錄取結(jié)果：多倫多大學(xué)

二、學(xué)校介紹

? ?在多大，人文教育是整個本科教學(xué)綱目的核心，大學(xué)所扮演的主要角色是學(xué)生的專業(yè)化教育。同時，由于UT在研究方面的孜孜不倦，其學(xué)術(shù)及研究方面一直處于領(lǐng)先地位，是整個加拿大的研究生教育中心，為整個國家供應(yīng)著博士級的人才。學(xué)校所提供的項目質(zhì)量與范圍吸引著全省、全國乃至全世界的學(xué)生。

無論是科研經(jīng)費、捐款、國家教授獎項、研究出版規(guī)模還是藏書量等皆遠(yuǎn)超加拿大其他學(xué)府。坐擁著全世界前三大的圖書館體系，用于教學(xué)與研究。多倫多大學(xué)出版社在加拿大乃至全北美影響深遠(yuǎn)。

多倫多大學(xué)亦為美國大學(xué)協(xié)會中僅有的兩所非美國學(xué)府之一。多倫多大學(xué)每年發(fā)表的科研論文數(shù)量在北美僅次于哈佛大學(xué)，引用數(shù)量位居世界前五。主要貢獻(xiàn)：干細(xì)胞及胰島素的發(fā)現(xiàn)，電子起搏器、多點觸摸技術(shù)、電子顯微鏡、抗荷服的發(fā)明和發(fā)展，NP完全理論，以及發(fā)現(xiàn)首個經(jīng)核證的黑洞。

三、申請案例分析

1. 張同學(xué)盡管高中是重點學(xué)校學(xué)生，成績還不錯，但是缺乏實踐活動或體現(xiàn)優(yōu)秀的榮譽證書等;

2. 張同學(xué)因不喜歡她現(xiàn)在在讀的國內(nèi)普通大學(xué)，所以成績不是很好

四、申請思路

1. 因為加拿大名校是比較看重學(xué)生的綜合能力，希望學(xué)生是全面發(fā)展的，通過郭老師與文案老師多次與張同學(xué)以及家長的耐心溝通，深入挖掘她的所有特長和優(yōu)勢，結(jié)合多倫多大學(xué)的入學(xué)要求和招生特點以及多年的留學(xué)申請經(jīng)驗，文書潤色方面下功夫，怎樣避開弱點，突出張同學(xué)的閃光點，給多大上交一份完美的文書

? 2.最終，張同學(xué)成功拿到了加拿大排名的多倫多大學(xué)的本科Rotman商學(xué)院錄取通知書，更值得為她高興的是，獲得了多倫多大學(xué)5000加幣的獎學(xué)金，最終張同學(xué)于2018年9月如愿以償?shù)倪M(jìn)入她最夢寐以求的多倫多大學(xué)；

五、offer展示

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的翅膀,愿風(fēng)總是順著你的方向,讓每一步都充滿力量。