LSU 學(xué)生榮獲美國 Uall 獎(jiǎng)學(xué)金： &lquo; 努力成為我們這一代人的聲音 &lquo;

對(duì)于在美國的學(xué)生來說，如果能夠成功申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，不僅能減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更是對(duì)自己綜合能力的一種肯定。今天就給大家介紹一下尤德爾(Uall) 獎(jiǎng)學(xué)金，一起先睹為快吧！

敲黑板，劃重點(diǎn)啦！

尤德爾獎(jiǎng)學(xué)金是由美國國會(huì)在 1992 年成立的一個(gè)獨(dú)立的行政部門機(jī)構(gòu)，以紀(jì)念莫里斯? 尤德爾(Morrisk ?Uall) 對(duì)美國的環(huán)境、公共土地和自然資源的持久影響，以及他對(duì)美國原住民權(quán)利和自治的支持。

尤德爾基金會(huì)向美國大學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，用于領(lǐng)導(dǎo)、公共服務(wù)和致力于與美洲原住民國家或環(huán)境有關(guān)的問題。2018 年，尤德爾基金會(huì)預(yù)計(jì)將發(fā)放50 個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，每個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金最高可達(dá)7000 美元。

LSU 學(xué)生的獲獎(jiǎng)感言

1

麥卡伊拉· 達(dá)頓是農(nóng)業(yè)學(xué)院自然資源生態(tài)與管理專業(yè)的大二學(xué)生。在她的申請(qǐng)中，達(dá)頓熱情地描述了她對(duì)自己家鄉(xiāng)的承諾，以及她如何利用自己的教育為影響她的部落的公共政策和立法做出貢獻(xiàn)。

達(dá)頓說： &lquo; 我對(duì)自己的教育充滿熱情，讓我們部落的年輕人積極追求他們的教育，&rquo; 達(dá)頓說。&lquo; 我們作為一個(gè)部落，必須在國家和全球面前代表我們的價(jià)值觀和文化，最好的辦法就是對(duì)教育有強(qiáng)烈的熱情。我正努力成為我們這一代人的聲音。&lquo;

畢業(yè)后，達(dá)頓計(jì)劃在環(huán)境、政策和社會(huì)領(lǐng)域攻讀碩士學(xué)位，希望能夠制定政策決議，造福于美洲原住民以及他們所利用的環(huán)境。

2

凱蒂· 戴維斯是 LSU?Ogen Honors College 和農(nóng)業(yè)學(xué)院的大二學(xué)生，主修自然資源生態(tài)管理和西班牙語。在她的申請(qǐng)中，戴維斯強(qiáng)調(diào)了環(huán)境變化研究的重要性。

畢業(yè)后，戴維斯計(jì)劃攻讀保護(hù)生物學(xué)博士學(xué)位。她希望在一個(gè)將當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物管理和國際研究結(jié)合起來的領(lǐng)域工作，比如世界野生動(dòng)物基金會(huì)。

3

杰克· 格林是 LSU?Ogen Honors College 和海岸環(huán)境學(xué)院的大二學(xué)生，主修應(yīng)用海岸環(huán)境科學(xué)。在他的申請(qǐng)中，格林討論了他在 LSU 食物廢物轉(zhuǎn)移方案方面的工作，以及他對(duì)保護(hù)受環(huán)境災(zāi)害影響的社區(qū)的承諾。

格林說： &lquo; 我認(rèn)為，我們需要重新思考，作為一所大學(xué)，作為一個(gè)國家，我們應(yīng)該如何處理可持續(xù)性問題。&lquo;

&rquo; 我們需要考慮到比我們做出決定時(shí)更多的因素，這些因素使我們?cè)诃h(huán)境方面取得了今天的成就：人民和他們所居住的社區(qū)受到環(huán)境問題的影響。為了解決這些問題，面對(duì)每個(gè)人，你需要得到投入，并考慮到每個(gè)人的需要。&lquo;

畢業(yè)后，格林計(jì)劃攻讀公共政策碩士學(xué)位，致力于解決影響路易斯安那州海岸的可持續(xù)性問題。

4

馬德琳· 史密斯是 LSU?Ogen Honors College 和農(nóng)業(yè)學(xué)院的大三學(xué)生，主修自然資源生態(tài)學(xué)和管理。她也是拉塞爾學(xué)者。她在大二時(shí)獲得了尤德爾獎(jiǎng)學(xué)金。

史密斯說： &lquo; 我目前正與邁克爾 · 帕斯奎爾博士合作，制作一個(gè)名為《沿海之聲》的播客系列和網(wǎng)站，試圖了解路易斯安那州人、土地和水之間的復(fù)雜關(guān)系。&lquo;

史密斯利用羅杰 · 哈德菲爾德奧格登榮譽(yù)領(lǐng)袖獎(jiǎng)獲得的資金，創(chuàng)作了一本名為《正在消失的路易斯安那》的書，這本書記錄了路易斯安那州沿海居民的采訪和肖像畫，記錄了濕地流失的社會(huì)文化影響。

畢業(yè)后，史密斯計(jì)劃追求環(huán)境管理的碩士學(xué)位，希望探索環(huán)境如何影響當(dāng)?shù)匚幕?，并制定?duì)我們路易斯安那州環(huán)境產(chǎn)生積極影響的政策。

【微語】破千重關(guān)心懷天下，讀萬卷書志在四方。