東京藝術(shù)大學(xué)在日本象征著藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域教育的最高成就，125年以來(lái)，這里誕生出了無(wú)數(shù)的藝術(shù)家，知名設(shè)計(jì)師，教育家和研究學(xué)者。

院校概況

東京藝術(shù)大學(xué)由東京藝術(shù)學(xué)校（1887年成立）和東京音樂(lè)學(xué)校（1887年成立）兩所?？茖W(xué)校在1949年合并而成日本東京藝術(shù)大學(xué)，是日本當(dāng)時(shí)唯一的國(guó)立藝術(shù)大學(xué)，一共分為兩個(gè)學(xué)部——美術(shù)學(xué)部和音樂(lè)學(xué)部。

在美術(shù)學(xué)部中，匯集了大量的日本當(dāng)代著名的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)研究學(xué)者，對(duì)于藝術(shù)研究的方向既保有日本的傳統(tǒng)美學(xué)，同時(shí)又融合了西方先進(jìn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)理念。

為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，如今的東京藝術(shù)大學(xué)共開(kāi)設(shè)三個(gè)學(xué)部，分別是美術(shù)部、音樂(lè)部、電影與新媒體部。

東京藝術(shù)大學(xué) 秋日

東京藝術(shù)大學(xué) 冬日

東京藝術(shù)大學(xué)校區(qū)分布

東京藝術(shù)大學(xué)如今有三個(gè)校區(qū)，分別是：

上野校區(qū)東京都臺(tái)東區(qū)上野

取手校區(qū)茨城縣取手市

橫濱校區(qū)神奈川縣橫濱市中區(qū)

東京藝術(shù)大學(xué)校區(qū)分布圖

東京藝術(shù)大學(xué)碩士專業(yè)

如今的東京藝術(shù)大學(xué)共開(kāi)設(shè)三個(gè)學(xué)部，分別是美術(shù)部、音樂(lè)部、電影與新媒體部。在此介紹美術(shù)部與電影與新媒體部研究生專業(yè)。

美術(shù)學(xué)部：繪畫（日本畫、油畫、版畫、壁畫）、雕塑、工藝（金屬、陶瓷、面料、木藝）、設(shè)計(jì)、建筑（建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)計(jì)算、建筑理論）、新媒體藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)史論（藝術(shù)美學(xué)、日本美術(shù)史、西洋美術(shù)史、工藝史、美術(shù)教育、美學(xué)理論）、文化遺產(chǎn)保護(hù)。

電影與新媒體部：電影制作、新媒體、動(dòng)畫。

繪畫

雕塑

工藝

設(shè)計(jì)

新媒體

動(dòng)畫

東京藝術(shù)大學(xué)師資概況

東京藝術(shù)大學(xué)師資概況

?？曝S巳

?？曝S巳作品（cr：如圖）

保科豐巳，東京藝術(shù)大學(xué)美術(shù)學(xué)部副學(xué)部長(zhǎng)保科豐巳教授是一位裝置藝術(shù)家、日本后物派藝術(shù)家，作品主題總是在探索空間與身體的關(guān)系?；趯?duì)傳統(tǒng)文化中特有的空間概念的理解，使他的作品帶有很強(qiáng)的日本民族性。

小山登美夫

小山登美夫畫廊 位于京都

小山登美夫，畢業(yè)于東京藝術(shù)大學(xué)美術(shù)學(xué)部藝術(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)以他名字命名的小山登美夫畫廊是日本最成功的當(dāng)代藝術(shù)畫廊。他的著作《當(dāng)代藝術(shù)商機(jī)》已在臺(tái)灣翻譯出版。正是他一手捧紅了村上隆和奈良美智兩位明星。

村上隆

村上隆作品 向日葵

村上隆，1993年便獲得東京藝術(shù)大學(xué)美術(shù)系博士學(xué)位。在接受了長(zhǎng)達(dá)十一年的日本傳統(tǒng)美術(shù)教育之后，他選擇開(kāi)辟一條全新的道路，開(kāi)始自己個(gè)性鮮明的當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作。

東京藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)教育概念

東京藝術(shù)大學(xué)不論本科課程還是研究生課程，其藝術(shù)教育的理念都尊崇從個(gè)人意愿為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生可以充分根據(jù)自己的興趣去進(jìn)行天馬行空的創(chuàng)造和設(shè)計(jì)，因此，在東京藝術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)的大部分學(xué)生都感到非常自由。

東京藝術(shù)大學(xué)的教學(xué)理念可以概括為以下三點(diǎn)：

1. 提升學(xué)生再美學(xué)方面的創(chuàng)造力和研究實(shí)踐能力

在東京藝術(shù)大學(xué)美術(shù)學(xué)部，非常重視對(duì)藝術(shù)理論和藝術(shù)史的研究，導(dǎo)師們會(huì)認(rèn)為通過(guò)對(duì)藝術(shù)史和傳統(tǒng)設(shè)計(jì)技藝的研究可以激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的更多思考，從而在未來(lái)發(fā)展出新的藝術(shù)設(shè)計(jì)思潮。

東京藝術(shù)大學(xué)

2. 通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐對(duì)全民審美和美學(xué)意識(shí)的促進(jìn)和提升

東京藝術(shù)大學(xué)作為日本唯一的國(guó)家級(jí)公立美術(shù)大學(xué)，身上肩負(fù)的使命感要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一般的私立美術(shù)大學(xué)，要承擔(dān)提升全民審美的擔(dān)子。不過(guò)這也賦予了東京藝術(shù)大學(xué)更多的機(jī)會(huì)，學(xué)校每年會(huì)舉辦大量的展覽，并且有更豐富的資源去和企業(yè)公司進(jìn)行合作。

東京藝術(shù)大學(xué)學(xué)園祭

3. 跨學(xué)科探究美學(xué)與其他學(xué)科的融合和發(fā)展的可能

東京藝術(shù)大學(xué)非常鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的交流，不僅僅是針對(duì)藝術(shù)學(xué)院內(nèi)部，純藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑，視覺(jué)傳達(dá)等專業(yè)的融合，東藝大還非常鼓勵(lì)學(xué)生在藝術(shù)與工程，科學(xué)，醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行跨學(xué)科的交流和研究，促使更多先鋒概念的誕生。

東京藝術(shù)大學(xué)學(xué)園祭

東京藝術(shù)大學(xué)碩士申請(qǐng)細(xì)則

申請(qǐng)東藝大的碩士首先需要有本科畢業(yè)證與學(xué)士學(xué)位證書。東藝大的碩士申請(qǐng)要求各專業(yè)之間不同，所有的國(guó)際生可能需要與日本當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起參加入學(xué)考試。

申請(qǐng)時(shí)間： 每年12月

考試時(shí)間： 次年1-2月

東京藝術(shù)大學(xué)國(guó)際生申請(qǐng)事項(xiàng)

國(guó)際生申請(qǐng)東京藝術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)可以有三種途徑：

日本政府許可的獎(jiǎng)學(xué)金納入生

私費(fèi)生

短期交換生

關(guān)于學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)

對(duì)于海外申請(qǐng)的國(guó)際生來(lái)說(shuō)，是可以申請(qǐng)Monbukagakusho（MEXT）獎(jiǎng)學(xué)金的，這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的頒布者來(lái)自日本政府，國(guó)際生應(yīng)向日本駐華大使館遞交申請(qǐng)。

除此之外，很難獲得東京藝術(shù)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，但是學(xué)校本身很鼓勵(lì)大家去提交個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況，學(xué)校會(huì)在一定的基礎(chǔ)之上給予學(xué)生經(jīng)濟(jì)援助和支持，如有這方面的需要，應(yīng)在遞交入學(xué)申請(qǐng)之前先向?qū)W校發(fā)出聲明，會(huì)有一定的機(jī)會(huì)得到學(xué)校減免學(xué)費(fèi)的許可。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追求夢(mèng)想的翅膀振翅欲飛,愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫,收獲滿滿。