近年來(lái)，“大數(shù)據(jù)”一詞越來(lái)越多地被提及，它已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，并成為重要的生產(chǎn)因素。用我們昆士蘭大學(xué)工程建筑與信息技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)與電子工程系LI Xue教授的話(huà)來(lái)講，就是世間萬(wàn)物均可視為不同的個(gè)體，而每個(gè)個(gè)體之間都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，比如，重要性、興趣、影響力、風(fēng)險(xiǎn)性或以上聯(lián)系的組合，所以，“大數(shù)據(jù)”的出現(xiàn)為我們更好地感知世界開(kāi)辟了一條新途徑。這里有兩層含義?？陀^(guān)來(lái)講，已知事實(shí)與未知事實(shí)；主觀(guān)來(lái)講，我們知道的事物與我們不知道的事物?！按髷?shù)據(jù)”可以通過(guò)這兩種方式來(lái)幫助我們探索那些未知的事物，可從微觀(guān)到宏觀(guān)也可以從宏觀(guān)到微觀(guān)。

所以，如何更好地掌握“大數(shù)據(jù)”來(lái)迎接未知的挑戰(zhàn)，對(duì)于當(dāng)代學(xué)生會(huì)是一個(gè)熱門(mén)討論的新話(huà)題。下面留求藝劉老師專(zhuān)門(mén)整理了澳洲八大之一的昆士蘭大學(xué)的數(shù)據(jù)科學(xué)的入學(xué)要求，課程亮點(diǎn)以及就業(yè)前景，來(lái)給廣大學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)支招。

昆大工程建筑與信息技術(shù)學(xué)院通過(guò)多行業(yè)聯(lián)系、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與跨學(xué)科教育的結(jié)合，重磅推出。

“數(shù)據(jù)科學(xué)”研究生授課型課程

入學(xué)要求

課程面向澳洲本地與國(guó)際學(xué)生開(kāi)放，現(xiàn)接受2019年報(bào)名申請(qǐng)；

2年全職（4個(gè)學(xué)期）

學(xué)業(yè)背景要求：申請(qǐng)者需具備本科3年學(xué)歷，并有計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)、工程等專(zhuān)業(yè)背景；

語(yǔ)言要求：雅思總分6.5分，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)需在6分或以上。

課程亮點(diǎn)

學(xué)校針對(duì)該課程為學(xué)生提供最新發(fā)展的高級(jí)計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)課程；

主要內(nèi)容將覆蓋大數(shù)據(jù)的融合、分析與應(yīng)用的開(kāi)發(fā)技術(shù)；

提供與多行業(yè)的交叉聯(lián)系、培養(yǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及大型系統(tǒng)的組合與集成的能力；

與大數(shù)據(jù)專(zhuān)家親密接觸，有機(jī)會(huì)親身參與系里現(xiàn)有的大數(shù)據(jù)研究項(xiàng)目。

就業(yè)前景

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的觀(guān)念引領(lǐng)未來(lái)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)。面對(duì)眼前無(wú)限的機(jī)會(huì)，數(shù)據(jù)科學(xué)家和數(shù)據(jù)分析師們將對(duì)我們的工作模式、生活模式以及溝通模式進(jìn)行一場(chǎng)前所未有的改革。隨著企業(yè)每天產(chǎn)生的數(shù)據(jù)越來(lái)越多，這方面人才的市場(chǎng)需求與日俱增。學(xué)生將通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，為將來(lái)在澳大利亞境內(nèi)外的各行業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、高新科技公司、以及咨詢(xún)與市場(chǎng)調(diào)研公司就職打下良好基礎(chǔ)。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追尋夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中展開(kāi),每一步都是成長(zhǎng)的印記。