美國本科留學(xué)選課訣竅

美國本科留學(xué)選課訣竅一： PLACEMENT TEST 不容錯過

PT 全稱是 Acaemic Placement Testing Program，其中主要包括了語言和數(shù)學(xué)兩大類的考試。對于中國的國際學(xué)生來說，主要的關(guān)注點(diǎn)是數(shù)學(xué)的 PT，用來幫助跳過 MATH 098，MATH 111，和 MATH 120 這三門用處和難度均不是很大的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程，直接可以上 MATH 124，也就是微積分課程。當(dāng)然，如果你學(xué)過其它外語并有興趣在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)，那么也可以通過考這門語言的 pt 來跳過基礎(chǔ)課程，直接開始上符合你的語言能力 level 的課程。有些學(xué)校對國際生要求一定要考 English PT,主要也是為了今后選修 WRITING 課可以匹配最合適的起點(diǎn)。

很多學(xué)生拿到 offer 后，在美國大學(xué)的新生入口 (Amitte Stuents) 頁面的 TO-DO-LIST 中，會看到一個 Math Placement Test 和 English Placement Test 的考試要求。同學(xué)們可能會想，難道錄取之后還要再考考我，不及格的話會不要我么 ? 其實大可不必。這類 Placement Test 有點(diǎn)像國內(nèi)的摸底考，只不過國內(nèi)是按成績把學(xué)生分為尖子班和普通班，國外是拿來做選課用的。

首先，標(biāo)化成績是學(xué)校對于學(xué)生進(jìn)校時的錄取要求，過關(guān)的標(biāo)化說明校方認(rèn)可了同學(xué)們具備在這間學(xué)校學(xué)習(xí)的能力，但并不等同于認(rèn)可了同學(xué)們具備上 Honor( 榮譽(yù) ) 或是 AP( 大學(xué)預(yù)選課程 ) 課程的能力。

拿數(shù)學(xué)來說，如果你沒有考過 AP 微積分，卻想要跳過基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)課程直接開始上大學(xué)微積分，那你就要充分利用這個考試，讓自己在大學(xué)里選課起點(diǎn)提高。如果你的 SAT 數(shù)學(xué)已經(jīng)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的分?jǐn)?shù)，那你可能會被免試，直接可以選修與你起點(diǎn)相符的數(shù)學(xué)課程。

其二，標(biāo)化考試是針對于綜合英語能力的測試，考慮到全球的應(yīng)用性，這些考試往往非常寬泛籠統(tǒng)，缺乏針對性 ; 而美高學(xué)習(xí)的課程將按照年級和學(xué)科進(jìn)行詳盡分類。于是，為了更準(zhǔn)確地探知學(xué)生的學(xué)科能力，很多美國高中在學(xué)生進(jìn)校時都會安排一個 Placement Test，以此決定學(xué)生在各學(xué)科中的 level ( 等級 )。

Placement Test 的好處在于變通與靈活。很多入讀美高 9 年級的中國留學(xué)生們因為在國內(nèi)受過系統(tǒng)的理科學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)科學(xué)的水平都在一般的美國 9 年級學(xué)生之上。如果不參與這個測試，校方就會自動將其分配到以基礎(chǔ)代數(shù)幾何開始的數(shù)學(xué)課程，這樣不僅勞時傷財，還會阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)符合自己程度的進(jìn)階課程。而參加完這個測試，如果學(xué)?？吹街袊鴮W(xué)生已然具備了三角函數(shù)以上的知識，就會直接把學(xué)生分配到微積分的課程學(xué)習(xí)中。同理，Placement Test 還會檢測出你英語詞匯及寫作上的能力。優(yōu)秀的過關(guān)者更容易直接進(jìn)入榮譽(yù)和大學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí)。

鑒于有的學(xué)生可能并沒有準(zhǔn)備過 SAT，感覺心理很沒譜。這里能給到大家的建議是 take it easy。對，考試其實很簡單，接受過大天朝數(shù)學(xué)教育的各位，真的不需要有太大的心理壓力。大多數(shù)學(xué)校甚至很貼心的給大學(xué)詳細(xì)的 PT 介紹和數(shù)學(xué) PT 的 sample questions 和模擬測試，看完 sample 之后你大概就會對 PT 的難度有一個認(rèn)知，并且模擬測試是無次數(shù)限制的。你甚至可以認(rèn)為他是個開卷考，知道這點(diǎn)，你大概就不會慌了吧。

美國本科留學(xué)選課訣竅二：積極詢問 Aviser 和學(xué)長學(xué)姐

美國高中相信為孩子們提供觸手可及的學(xué)術(shù)幫助是教育里重要的一環(huán)，所以每所學(xué)校都配有專門為學(xué)生選課提供幫助的 Acaemic aviser ( 學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師 )。他們會傾聽學(xué)生自己的意愿，然后再實際分析學(xué)生的個人能力。多跟 Acaemic aviser 互動可以讓他對同學(xué)們有更好的了解。由此一來，aviser 給出的課程推薦才會更符合同學(xué)們的興趣愛好和發(fā)展方向。

值得一提的是，請不要害怕與 acaemic aviser 爭論探討。aviser 為了減輕學(xué)生的課業(yè)壓力，幫助學(xué)生更順利地畢業(yè)，并不會主動加碼很多榮譽(yù)進(jìn)階課程。然而對于很多想要進(jìn)入美國名校的同學(xué)們來說，讓大學(xué)招生官看到你在高中課程上的挑戰(zhàn)是十分有必要的。因此，積極主動地向 aviser 說明未來的意愿，表現(xiàn)出自己能夠順利完成可也的信心，會幫助他們?yōu)橥瑢W(xué)們設(shè)計出有難度并具有挑戰(zhàn)性的課表。

在課程開始之后，請保持與 aviser 的互動，定期向他反饋自己的學(xué)習(xí)情況。如果他看到同學(xué)們在課業(yè)上進(jìn)展順利，便會在下一學(xué)年的選課上保持高難度和挑戰(zhàn)性的課表安排，并向此類課程的任課老師進(jìn)行推薦。

除了 Acaemic aviser，在同所學(xué)校的學(xué)長學(xué)姐們的建議和意見也十分重要。他們的經(jīng)驗可以讓同學(xué)們在選課的道路上找到捷徑?？梢哉f，Acaemic aviser 的建議是整體上的書面規(guī)劃，那么上屆的學(xué)生們對于整個課程時間的安排便是有親身經(jīng)歷的體會。他們對于科目的安排和強(qiáng)度有一定的了解 ; 與此同時，同齡人對于學(xué)業(yè)上的經(jīng)歷感受相對類似，同學(xué)們可以結(jié)合他們的經(jīng)驗，對自己以后的高中學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行大致的估摸和推測。往屆學(xué)生也會向同學(xué)們推薦他們中意的任課老師。同學(xué)們可以詢問往屆學(xué)生，各科教授的教學(xué)風(fēng)格和方式，講課的條理性和清晰度，以及作業(yè)考試的頻率和難度，從而獲得一個綜合的評價。

美國本科留學(xué)選課訣竅三：把握好“ A an Drop” 時段

如同美國大學(xué)允許學(xué)生在開學(xué)的一段時間內(nèi)更改課程安排一樣，美高同樣慷慨地向同學(xué)們提供反悔的機(jī)會。倘若同學(xué)們在試課時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)該課程與自己的期望和目標(biāo)不符，可以把握“ A an Drop” 的機(jī)會，調(diào)整自己的課程。絕大多數(shù)的美高給予學(xué)生們一個星期的調(diào)整時間，在這一周內(nèi)，同學(xué)們都可以向 register 課程的辦公室提交改課志愿。

雖然偶爾會碰到有些課程人數(shù)已滿，不再開放，絕大多數(shù)的情況下學(xué)生還是可以換到自己滿意的課程。

【微語】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。