實(shí)習(xí)&工作,新時(shí)代的我們應(yīng)如何面對(duì)
作為畢業(yè)生如何應(yīng)對(duì)澳大利亞不斷變化的勞動(dòng)力市場(chǎng)?相信實(shí)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的答案!實(shí)習(xí)可以為教育與就業(yè)之間架起一座橋梁,但如何確保實(shí)習(xí)能夠真正對(duì)就業(yè)起到積極作用而不是被消耗,對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答也顯得尤為重要!...
千禧一代的就業(yè)態(tài)度
? ? 年輕澳大利亞人是至今受過(guò)教育最多的一代,盡管如此,他們?nèi)栽谄D難地踏上事業(yè)的階梯。
? ? 墨爾本大學(xué)的DanWooman博士是分析和研究年輕人工作轉(zhuǎn)變的社會(huì)學(xué)家。在追蹤Gen X和千禧一代的職業(yè)經(jīng)歷時(shí),已經(jīng)看到年輕人中的“非標(biāo)準(zhǔn)”工作形式迅速發(fā)展。臨時(shí)工,短期合同工以及無(wú)薪水工作已經(jīng)成為千禧一代工作形式的主流。
? ?研究發(fā)現(xiàn),大多數(shù)千禧一代在20多歲的時(shí)候都在從事臨時(shí)工作。超過(guò)三分之二的人在23-27歲之間曾從事過(guò)兩到五個(gè)不同的工作,其中12%的人從事過(guò)五個(gè)以上的工作。2015年,只有四分之一的千禧一代表示他們期望在五年內(nèi)保持目前的工作。
找工作時(shí),你的首要考慮因素是什么?
? ?在研究中,年輕的參與者被反復(fù)詢問(wèn)在尋找工作時(shí)對(duì)他們最重要的因素是什么。始終保持最高排名的考慮是工作保障——這被認(rèn)為比地位、薪酬或靈活性更重要。他們比Gen X在同一年齡階段更重視工作保障。
? ?這些年輕人正在對(duì)變化中的勞動(dòng)力市場(chǎng)做出反應(yīng),盡管經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)前所未有的增長(zhǎng),但尋找持續(xù)工作和保持職業(yè)發(fā)展意識(shí)在方面變得更加困難。他們希望得到一些工作保障,因?yàn)檫@有助于在他們生活的其他方面建立安全感。用一個(gè)參與者的話說(shuō),畢業(yè)之后的重點(diǎn)是“找到工作,保住工作,住房……所以,我們必須加倍努力工作才可能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)?!?/p>
實(shí)習(xí),真的不是剝削嗎?
? ?現(xiàn)階段,在職業(yè)市場(chǎng)中出現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)需求的不斷增長(zhǎng)。這一代人面對(duì)的職業(yè)困境是,隨著畢業(yè)生人數(shù)的日益增長(zhǎng),“入門(mén)級(jí)”工作角色也往往要求求職者具備幾年的工作經(jīng)驗(yàn)。越來(lái)越多的雇主希望員工水平更高,因此,年輕人正在尋找新的方法來(lái)彌合課堂和工作之間的鴻溝。
? ?如今,實(shí)習(xí)工作已經(jīng)超越傳統(tǒng)領(lǐng)域,在一些領(lǐng)域,實(shí)習(xí)相當(dāng)于常規(guī)職業(yè)培訓(xùn),沒(méi)有報(bào)酬也逐漸成為常態(tài)。
? ?但從澳大利亞兩位主要的勞動(dòng)法律專家Anrew Stewart和Rosemary Owens的分析表明,實(shí)習(xí)有好有壞。通過(guò)學(xué)校,職業(yè)教育或大學(xué)教育,與社區(qū)團(tuán)體或慈善機(jī)構(gòu)合作的志愿活動(dòng)以及結(jié)構(gòu)良好的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)大部分是好的。然而,有證據(jù)表明,一些雇主使用實(shí)習(xí)或“試用”的方式,而不是對(duì)勞動(dòng)付錢(qián),或者通過(guò)一種暗中手段來(lái)破壞最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
? ?有時(shí)候,雇主也需要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn),曾經(jīng)有雇主被前實(shí)習(xí)生起訴而造成不能按時(shí)交付項(xiàng)目的例子。
? ?目前澳大利亞的實(shí)習(xí)環(huán)境相對(duì)樂(lè)觀。2016年就業(yè)部的一份報(bào)告顯示,盡管有剝削的例子存在,但大多數(shù)人對(duì)他們的工作經(jīng)歷感到滿意。70%的人表示在工作中他們培養(yǎng)了相關(guān)的技能和知識(shí),四分之一的無(wú)薪工作者在實(shí)習(xí)之后獲得了工作。
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作為畢業(yè)生如何應(yīng)對(duì)澳大利亞不斷變化的勞動(dòng)力市場(chǎng)?相信實(shí)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的答案!實(shí)習(xí)可以為教育與就業(yè)之間架起一座橋梁,但如何確保實(shí)習(xí)能夠真正對(duì)就業(yè)起到積極作用而不是被消耗,對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答也顯得尤為重要!...
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