香港的教育體制基本上是沿襲了英聯(lián)邦的制度，研究生分為授課式和研究式兩種。前者是修學分，后者是做研究。但拿到的學位都是一樣的，只是授課方式不同而已。

大陸的學生 95% 都會申請授課式的，首先學制短，而且學歷認可度也很高，這樣在一年的時間可以拿到含金量高的碩士學位是很值得的。

香港教育制度是同于英國，但是學習氛圍跟英國還是不同的，這是因為畢竟香港還是中國的一個城市，所以也會受東方教育的影響，大部分學生都自覺的付出很大的努力。

因為只有 1 年的時間，學生想學到更多的東西，這就要求學生的自學能力，而且學校還會給學生留作業(yè)，大學里人最多的地方永遠是圖書館，不夸張的說，即使你早上 6 點去學習，也不一定有空位了。這種中西方結(jié)合的教育體制正是香港所特有的。

所以以香港作為一個過渡，在香港讀完授課式碩士，再去申請英美國家的學生還是很多的，通過他們的反應(yīng)，在香港一年還是至關(guān)重要的。這個跳板可以讓學生有更充分的時間來提升自身的教育背景，還能提高語言成績。香港也確實能夠為學生提供更多的國際性的交流機會，這樣也讓學生拓寬了視野，獲得更多的機會。

目前申請香港最多的學歷就是碩士和博士，香港的本科是可以通過國內(nèi)的高考直接申請的，但是也有一些學生，高考只能達到 2 本或 3 本線，但是很想去香港讀書，這樣的學生可是申請香港的“副學士”，這也是香港的一種學位，國家認可，國外也認可的類似于大陸大專這樣的文憑，學制兩年。

獲得這個學位后也可以類似國內(nèi)專升本一樣，在香港或其他國家升讀本科。授課形式與本科是沒有區(qū)別的，所以一些有港大情結(jié)的學生，在高考失利的情況下，也還是有機會的，可以先通過面試來讀副學士，課程結(jié)束后再繼續(xù)申請港大的學士?；蛘咭部梢园研拮x副學士課程作為升讀海外名校的跳板，澳洲，美國，英國，新加坡等大部分學校都可以申請。

如果不想繼續(xù)升學，也可以考慮就業(yè)，目前香港政府也為副學士的學生提供的多種就業(yè)的機會，即使是公務(wù)員也是可以考的。

在香港讀書，相近的文化習慣更利于學生適應(yīng)環(huán)境，使學生既不會面臨水土不服的異鄉(xiāng)孤獨感，又能接觸到很多國際化的東西，相對快節(jié)奏的生活促使學生擁有更積極的生活態(tài)度。接受高質(zhì)量教育的同時拓寬國際性的視野正是現(xiàn)在大學生所追求的。

【微語】愿留學生活充滿陽光,每一天充實快樂。