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澳門(mén)留學(xué):澳門(mén)大學(xué)院系設(shè)置介紹

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  • 2025-07-13 09:51
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澳門(mén)留學(xué):澳門(mén)大學(xué)院系設(shè)置介紹

澳門(mén)留學(xué):澳門(mén)大學(xué)院系設(shè)置介紹

澳門(mén)大學(xué)設(shè)有工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)院、社會(huì)科學(xué)及人文學(xué)院、健康科學(xué)學(xué)院和科技學(xué)院。另設(shè)有研究生院、榮譽(yù)學(xué)院、中華醫(yī)藥研究院、英語(yǔ)中心、持續(xù)進(jìn)修中心、澳門(mén)研究中心及亞太經(jīng)濟(jì)與管理研究所等。

澳門(mén)大學(xué)目前提供文憑、高等專(zhuān)科學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、學(xué)位后、碩士學(xué)位、博士學(xué)位、一年制葡萄牙語(yǔ)言及文化課程等 100 多個(gè)學(xué)位課程。授課語(yǔ)言以英語(yǔ)為主。現(xiàn)有學(xué)生約 8,200 名,本科生 5,700 多名、碩士生 1,800 多名、博士生約 280 多名,教學(xué)人員 430 多名。

澳大致力培養(yǎng)優(yōu)秀人才,銳意打造成為一所國(guó)際一流大學(xué)的同時(shí),并矢志強(qiáng)化精品本科教育、延攬國(guó)際優(yōu)秀師資、開(kāi)拓高質(zhì)創(chuàng)新科研和創(chuàng)設(shè)高效環(huán)保校園的辦學(xué)理念。

工商管理學(xué)院 (FBA)

現(xiàn)任院長(zhǎng)為蘇育洲教授。下設(shè)會(huì)計(jì)及信息管理學(xué)系、財(cái)務(wù)及企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)系、管理及市場(chǎng)學(xué)系。另外,還設(shè)有商業(yè)研究及培訓(xùn)中心、博彩研究所及商業(yè)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院重點(diǎn)研究領(lǐng)域包括會(huì)計(jì)范疇、金融、財(cái)務(wù)及衍生工具、負(fù)責(zé)任博彩、大中華商業(yè)及決策分析。工商管理學(xué)院全部課程采用英語(yǔ)教學(xué)以及與歐美學(xué)校相同的教材,重視論文和演講能力。學(xué)院亦與歐洲、亞洲及美洲 ( 包括南美洲及北美洲 ) 等國(guó)家的高等院校合辦國(guó)際學(xué)生交流計(jì)劃,本科學(xué)生可申請(qǐng)參與為期一學(xué)期 ( 半年 ) 或兩學(xué)期 ( 一年 ) 之交流計(jì)劃,往海外親身體驗(yàn)外地學(xué)術(shù)文化和吸收外國(guó)學(xué)術(shù)知識(shí)。

教育學(xué)院 (FED)

現(xiàn)任院長(zhǎng)為范息濤教授。學(xué)院提供中文教育、英文教育、學(xué)前教育及小學(xué)教育學(xué)士學(xué)位課程、學(xué)士后教育證書(shū)、課程與教學(xué)、幼兒教育與人類(lèi)發(fā)展、教育行政、教育心理學(xué)、體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)及學(xué)校輔導(dǎo)的教育碩士學(xué)位以及教育學(xué)博士學(xué)位課程。部份課程采用英語(yǔ)授課,另外一部份則以中文授課。旨在培育能肩負(fù)廿一世紀(jì)教育重任的教育工作者,教育學(xué)院致力于實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo),使學(xué)生能具有︰

1 、堅(jiān)實(shí)的教育專(zhuān)業(yè)能力 ;

2 、豐富的教育專(zhuān)業(yè)知識(shí) ;

3 、熱誠(chéng)的教育專(zhuān)業(yè)精神 ;

4 、高度的教育研究興趣 ;

5 、嫻熟的教育信息技術(shù)

教育學(xué)院致力培養(yǎng)高素質(zhì)教育專(zhuān)業(yè)工作者,為澳門(mén)及大中華地區(qū) (Greater China Region) 教育事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn) ; 借著教學(xué)、研究與服務(wù)的努力,推動(dòng)立足澳門(mén),面向大中華地區(qū)及世界的教育學(xué)術(shù)研究,提升澳門(mén)以及國(guó)際教育研究水平 ; 建立本地和國(guó)際教育學(xué)術(shù)研究團(tuán)體的緊密關(guān)系,促進(jìn)教育學(xué)術(shù)研究的交流,務(wù)求在教師培育和教育研究方面,能躋身于中國(guó)、亞洲、乃至全世界的重要基地之列。

學(xué)院既培訓(xùn)合格教師,稱(chēng)職于教學(xué)外,亦注重現(xiàn)代學(xué)校生活所需要的技巧和知識(shí),包括︰教學(xué)設(shè)計(jì),教育行政,學(xué)生輔導(dǎo),特殊教育,倫理教育,青春期性教育及環(huán)境教育等。

此外,學(xué)院設(shè)有教育研究中心、信息與通訊科技教育研究中心、綜合成長(zhǎng)教育研究中心以及教育測(cè)驗(yàn)與評(píng)估中心,以便統(tǒng)籌學(xué)院各項(xiàng)教育科研活動(dòng)、加強(qiáng)科技學(xué)習(xí)以及科技在教學(xué)理論與實(shí)踐中的應(yīng)用,同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)校輔導(dǎo)與服務(wù)社會(huì)、教育測(cè)驗(yàn)與評(píng)估等專(zhuān)業(yè)服務(wù)的能力。

法學(xué)院 (FLL)

現(xiàn)任院長(zhǎng)為莫世健教授,法學(xué)院成立于 1988 年,當(dāng)時(shí)只提供葡文的法律課程。因成立時(shí)澳門(mén)正進(jìn)入過(guò)渡期,當(dāng)時(shí)成立的宗旨是培養(yǎng)澳門(mén)本地法律人,設(shè)立澳門(mén)大學(xué)法學(xué)院是保證澳門(mén)法律平穩(wěn)過(guò)渡和實(shí)現(xiàn)法律本地化的一項(xiàng)重要措施。發(fā)展至今,澳大法學(xué)院提供中葡文法學(xué)學(xué)士、學(xué)位后、碩士及博士課程。至于英文碩士課程就包括有歐盟法、國(guó)際法及比較法,以及國(guó)際商法。作為培訓(xùn)各級(jí)法院和檢察院所需司法官的獨(dú)立機(jī)構(gòu),澳門(mén)法律及司法培訓(xùn)中心于 1994 年成立。持有本地區(qū)認(rèn)可的法學(xué)學(xué)士學(xué)位,且懂中葡文便可申請(qǐng)報(bào)讀。在中國(guó)內(nèi)地或葡萄牙修讀法律課程并且取得有關(guān)法學(xué)學(xué)位的人士,須在司法官培訓(xùn)中心接受培訓(xùn)及本地司法機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)一段時(shí)間,才可以獲委任為法官和檢察官。

法學(xué)院的外籍教員絕大部份持葡萄牙院校的學(xué)歷,而華籍教員不少為本澳法官或檢察官。

科技學(xué)院 (FST)

現(xiàn)任院長(zhǎng)為陳俊龍教授。學(xué)院成立于 1989 年,至今已發(fā)展成一所由土木及環(huán)境工程系、電機(jī)及計(jì)算機(jī)工程系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、數(shù)學(xué)教育系及應(yīng)用數(shù)學(xué)系所組成的學(xué)院。該學(xué)院教學(xué)以理論與應(yīng)用相結(jié)合。課程采用英語(yǔ)授課,課本以采用美國(guó)大學(xué)采納的課本之國(guó)際版本為主。迄今為止,科技學(xué)院已建立了 40 所實(shí)驗(yàn)室,用于各相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和研究。為了進(jìn)一步滿(mǎn)足未來(lái)信息時(shí)代技術(shù)的需要,科技學(xué)院計(jì)劃在不久的將來(lái)建立更多的科研實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)院的目標(biāo)是提供國(guó)際水平的高質(zhì)量本科生及研究生課程,培養(yǎng)工程學(xué)科的未來(lái)領(lǐng) ?,并積極推動(dòng)研究,促進(jìn)澳門(mén)工程科學(xué)知識(shí)的傳播、創(chuàng)新科技教育、研究和學(xué)術(shù)進(jìn)步,以及服務(wù)社會(huì)及相關(guān)行業(yè)。

2010 年 11 月澳門(mén)大學(xué)獲國(guó)家批淮設(shè)立兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,其中一個(gè)是仿真與混合信號(hào)超大規(guī)模集成電路國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室目前是廣東省唯一的微電子國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,在集成電路研究方面已數(shù)度刷新微電子奧林匹克 ( 國(guó)際固態(tài)電路會(huì)議,ISSCC) 的世界紀(jì)錄,并且提出了最先進(jìn)的無(wú)線及數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換解決方法。與當(dāng)前世界微電子發(fā)展水平比較,特別是在中國(guó),澳門(mén)大學(xué)可以說(shuō)是處于領(lǐng)先學(xué)術(shù)和業(yè)界的高水平。

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社會(huì)科學(xué)及人文學(xué)院 (FSH)

現(xiàn)任院長(zhǎng)為郝雨凡教授。下設(shè)中文系、傳播系、經(jīng)濟(jì)學(xué)系、英文系、政府與行政學(xué)系、葡文系、心理學(xué)系、社會(huì)學(xué)系及歷史系。課程的設(shè)置主要為加強(qiáng)學(xué)生在文化、文學(xué)、政治學(xué)、公共行政、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和傳意等方面理論及思考能力的訓(xùn)練,并集中培訓(xùn)學(xué)生日后于公共和私營(yíng)機(jī)構(gòu)的不同部門(mén)內(nèi)擔(dān)任工作。學(xué)院目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)識(shí)豐富,適應(yīng)性強(qiáng)的國(guó)際公民,有能在工作和生活中發(fā)揮一技之長(zhǎng),并在日益復(fù)雜和變幻多端的社會(huì)環(huán)境中逐漸成為領(lǐng) ? 人物。社會(huì)科學(xué)及人文學(xué)院是澳門(mén)大學(xué)培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士總數(shù)最多的學(xué)院。

健康科學(xué)學(xué)院 (FHS)

健康科學(xué)學(xué)院成立于 2012 年,是大學(xué)最新成立的學(xué)院。學(xué)院主要發(fā)展現(xiàn)代健康醫(yī)學(xué)與傳承中華醫(yī)藥學(xué),以響應(yīng)現(xiàn)今居民健康觀念及醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變。

中華醫(yī)藥研究院 (ICMS)

現(xiàn)任院長(zhǎng)為王一濤教授。中華醫(yī)藥研究院于 2002 年成立,進(jìn)行中藥的質(zhì)量評(píng)價(jià)、藥理評(píng)價(jià)、醫(yī)藥管理等相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究。透過(guò)與國(guó)際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的交流和合作,逐步將澳門(mén)建成中華醫(yī)藥國(guó)際學(xué)術(shù)交流和科技合作的重要平臺(tái)。

研究院初期以開(kāi)展研究生教育 ( 碩士及博士學(xué)位課程 ) 為主,經(jīng)過(guò)多年努力,在學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)新研究、師資隊(duì)伍及人才培養(yǎng)等方面都達(dá)國(guó)際水平。于20112012學(xué)年起開(kāi)辦學(xué)士學(xué)位課程。

澳門(mén)大學(xué)獲國(guó)家批淮設(shè)立兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,其中一個(gè)為中藥質(zhì)量研究國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

榮譽(yù)學(xué)院 (HC)

澳門(mén)大學(xué)于 2009 年成立榮譽(yù)學(xué)院,創(chuàng)院院長(zhǎng)為莫啟明教授。榮譽(yù)學(xué)院每年從一年級(jí)最優(yōu)秀的百分之十的學(xué)生中挑選出精英中的精英,繼而集中資源培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)和全球競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)領(lǐng)袖和精英人才。榮譽(yù)課程是三年制附加課程,與學(xué)生的本科專(zhuān)業(yè)課程同步進(jìn)行。榮譽(yù)學(xué)院學(xué)生還在第三學(xué)年獲澳門(mén)大學(xué)支持學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),到海外一流大學(xué)學(xué)習(xí)半年,擴(kuò)闊人際脈絡(luò),汲取國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。

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住宿式書(shū)院 (RC)

澳門(mén)大學(xué)于 2010 年 9 月在現(xiàn)校園成立了兩所試行書(shū)院──東亞書(shū)院和珍禧書(shū)院,為新校區(qū)全面推行書(shū)院制作好準(zhǔn)備。中國(guó)國(guó)家總理溫家寶在 2010 年 11 月視察澳門(mén)及澳大期間,曾到訪澳大東亞書(shū)院,與學(xué)生會(huì)面和交流,并實(shí)地考察了書(shū)院的運(yùn)作模式。遷入橫琴新校園以后,澳大將借鑒牛津、劍橋、耶魯?shù)仁澜缫涣髅5某晒?jīng)驗(yàn),全面轉(zhuǎn)型為住宿式書(shū)院大學(xué)。新校園初步設(shè)計(jì)建立約八至十個(gè)住宿式書(shū)院,書(shū)院與學(xué)院制度相輔相成,在書(shū)院里,來(lái)自不同學(xué)科、不同年級(jí)的本科生一起學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、娛樂(lè)和生活,并在同儕的激勵(lì)與合作之下學(xué)習(xí)自律管理、自主行動(dòng)、自我成長(zhǎng),達(dá)致全人教育的目的。

國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

2010 年 11 月,澳門(mén)特區(qū)政府獲國(guó)家科學(xué)部批淮,在本澳設(shè)立兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室:

1 、 仿真與混合信號(hào)超大規(guī)模集成電路國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 ( 與復(fù)旦大學(xué)建設(shè) );

2 、 中藥質(zhì)量研究國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 ( 與澳門(mén)科技大學(xué)和北京大學(xué)聯(lián)合建設(shè) )。

【微語(yǔ)】留學(xué)是人生一段重要的經(jīng)歷,不管你做出怎樣的選擇,我們都要去尊重它。

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