韓國加圖立大學校是成立于 1855 年,在首爾有 2 個校區(qū)(圣醫(yī),圣神)和富川有 1 個校區(qū)(圣心),現在共有有 2 萬多名的在校生。。在 2018-2019QS 大學世界排名中,韓國加圖立大學在全韓國綜合排名 15 名,世界排名 456 名。世界前 500 的大學。

韓國加圖立大學校共有 11 個學部,26 個專業(yè),43 個系,碩士學位授權點 57 個,博士學位授權點 23 個,具備世界水平的尖端教育設施,教育環(huán)境,擁有優(yōu)秀醫(yī)療隊伍的附屬醫(yī)院,包被括韓國國家指定為慢性關節(jié)炎及退行性關節(jié)炎的專門疾病醫(yī)療中心,大邱地區(qū)唯一肝臟移植中心,大邱中西醫(yī)醫(yī)學中心,校園內具有尖端數碼功能的中央圖書館,有體育設施健全的圣托瑪斯阿奎那綜合館,有產學合作基地 CU-Techno Center,有國家級的實驗室及創(chuàng)業(yè)就業(yè)人才培訓中心等現代化的研究設施,
本科專業(yè)設置:
圣心校區(qū):
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院系專業(yè)
神學院神學系
人文學院國語國文學、 哲學、 國史學
宗教學院世界宗教理解、圣書入門、韓國宗教史
音樂學院作曲專業(yè)、小提琴專業(yè)、風琴專業(yè)、管弦樂專業(yè)
社會科學部社會福祉專業(yè)、心理學專業(yè)、社會學專業(yè)
經營學院市場營銷專業(yè)、人事管理專業(yè)、財務管理專業(yè)、生產管理專業(yè)、經營戰(zhàn)略論、經營情報論
法學院法學概論、憲法總論、 Pre — Law school 、民法總則、憲法總論、通治構造論、物權法、財權各論、刑法各論、商法總論、法制史、英美法、財權總論、公司法、社會法學、國際法、法哲學、行政法總論、債務手票法、刑事訴訟法、謀議裁判、科學技術法、國際交易法、指定所有權法、行政法各論、勞動法、刑事政策、保險協(xié)商法、民事訴訟法、親族上訴法、經濟法、人權 * 法律商談論、社會保障法
特殊教育學院中級特殊教師課程、語言治療師、行動治療師、游戲治療師、美術治療師
英美語言文化學院英語英文學專業(yè)、英語英美文化專業(yè)
東亞語言文化學院中語語言文化專業(yè)、日語日文文化專業(yè)
法語文化學院法國社會、法國文化專業(yè)
國際學院美國學專業(yè)、中國學專業(yè)、國際關系學專業(yè)、國際通商專業(yè)
自然科學學院化學專業(yè)、數學專業(yè)、物理學專業(yè)
生命環(huán)境學院生命環(huán)境專業(yè)、環(huán)境工學專業(yè)、生命科學專業(yè)
生活科學學院消費者居住專業(yè)、服裝學專業(yè)、兒童學專業(yè)、食品營養(yǎng)學專業(yè)
計算機信息專業(yè)計算機工學專業(yè)、信息系統(tǒng)工學專業(yè)
信息通訊電子學院信息通訊電子專業(yè)
媒體技術學院數碼時代與文化、媒體信息處理項目、基礎網絡項目、事實企劃概論、情節(jié)構思表達、影像創(chuàng)作練習、網絡事業(yè)創(chuàng)業(yè)論、確率與統(tǒng)計
看護學院看護學科
教職科教科論述教育論、教師價值觀與倫理、教育方法與教育工學、教職實務、特殊教育學概論、學校暴力的預防與對策
藥學院藥品分析學、生化學、微生物學、藥學概論與藥學倫理、微分方程式、藥化學、基礎統(tǒng)計論、解剖學、免疫學 、預防藥學、藥物學、藥材學、病理組織學、人體疾病、藥物治療學
ELP 學院倫理道德專業(yè)
研究生院專業(yè)設置:
一般研究生院專業(yè)設置:
圣心校區(qū):
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院系專業(yè)
人文社會系列行政專業(yè)、法學專業(yè)、國際專業(yè)、社會專業(yè)、經營專業(yè)、心理學科、社會福祉學科、哲學科、宗教學科、國史學科、韓國語教育學科、日語日文文化學科、英語英文學科、中國語中文學科、法語法文學科、國語國文學科
自然科學系列藥學科、化學科、生命科學科、數學科、物理學科、食品營養(yǎng)學科、消費者居住學、服裝學科、兒童學科
工學系列生命工學科、計算機工學科、信息通訊電子工學科、數字媒體學科
藝體能音樂學科
圣醫(yī)校區(qū):
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院系專業(yè)
醫(yī)學教育學院醫(yī)學教育方法、醫(yī)學教育課程、醫(yī)學教育評價、醫(yī)學教育研究方法、醫(yī)學教育學概論、對人關系與溝通、領導力理論與實踐、醫(yī)學教育與商談、醫(yī)學教育專門職業(yè)性
看護學院看護理論、看護研究方法論、看護科學、成人看護研討、母性看護研討、兒童看護研討、精神看護研討、地域社會看護研討、看護管理研討
醫(yī)學統(tǒng)計學院醫(yī)生命 * 健康學專業(yè)
保健學院保健教育、產業(yè)衛(wèi)生換氣、毒性學特論、產業(yè)保健看護學、醫(yī)療經濟學、職業(yè)性疾病、藥學論爭、地域社會營養(yǎng)學、醫(yī)療保障論、藥學研討、醫(yī)療管理研討、產業(yè)保健管理、有害物質管理特論、環(huán)境污染管理特論、國際保健學、運動處方特論、高級人類特論、醫(yī)學營養(yǎng)治療、壓力管理與心理商談
醫(yī)學院細胞生物學專業(yè)、解剖學特講專業(yè)、組織化學專業(yè)
醫(yī)生命 * 健康學學院臨床藥理學、免疫 * 微生物學、分子細胞生物學、神經生物學、醫(yī)療信息學、醫(yī)物理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、腫瘤生物學、干細胞 * 再生醫(yī)學、統(tǒng)合醫(yī)學專業(yè)
生命倫理學院生命開始與結束的倫理、生命科學研究倫理與管理、生命與靈性、東陽思想與生命、西洋倫理學的傳統(tǒng)、生命倫理文獻研究、生命倫理與女性主義、生命倫理學的實例分析、媒體理論與方法論
圣神校區(qū):
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院系專業(yè)
神學院組織神學(瑪利亞論、圣書各論)、圣書神學(詩篇、智慧文學、加圖立書刊)、宗教哲學(宗教哲學研究)、神學實踐、韓國教會法、教理教育法、婚姻法、施教法
特殊研究生院專業(yè)設置:
圣心校區(qū):
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院系專業(yè)
教育研究生院國語教育專業(yè)、對外韓國語教育專業(yè)、英語教育專業(yè)、數學教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)、職業(yè)特殊教育專業(yè)、商談教育專業(yè)、讀書教育專業(yè)、營養(yǎng)教育專業(yè)、幼兒教育專業(yè)、教育行政與領導力專業(yè)、生平教育專業(yè)
文化靈性研究生院靈性的歷史與文化、希臘羅馬神話世界、游戲與文化、日常哲學、中世紀的靈性史、拉丁語、希臘語、韓國神話世界、勞動與文化、希臘道教的象征與文化、近現代靈性史、韓國現代化探究、教育領域專業(yè)、圣書領域專業(yè)、藝術領域專業(yè)、宗教領域專業(yè)
韓流研究生院韓流市場營銷、韓流經營戰(zhàn)略、韓流世界性運營、韓流企業(yè)財務管理、韓流與人事管理、創(chuàng)造人力育成論、會計專業(yè)
經營研究生院組織行動論、市場營銷專業(yè)、財務會計專業(yè)、經營戰(zhàn)略論、經營統(tǒng)計專業(yè)、財務制表分析事例研究、戰(zhàn)略管理會計、經營革新與價值產出、財務管理、 IT 管理與管理選擇、人事 * 組織專業(yè)、財務專業(yè)、生產 * 服務專業(yè)、經營信息專業(yè)、會計專業(yè)
行政研究生院一般行政與政策專業(yè)、地方自治專業(yè)、不動產與地域開發(fā)專業(yè)、醫(yī)療與保健行政專業(yè)、法務與公安行政專業(yè)
社會福祉研究生院社會福祉調查論、社會福祉倫理與哲學、社會福祉研究倫理
商談心理研究生院商談學、靈性商談、兒童商談、組織商談
圣醫(yī)校區(qū):
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院系專業(yè)
保健研究生院保健學概論、基本力學、研究方法論、統(tǒng)計與情報整理、產業(yè)與環(huán)境保健學、人類工學與再活保健學、產業(yè)與地域社會看護學、健康增進學、保健信息學、免疫學與臨床試驗學、保健政策與管理學
醫(yī)療經營研究生院組織行動專業(yè)、經營統(tǒng)計專業(yè)、倫理經營專業(yè)、會計學專業(yè)、個人課題研究、醫(yī)療經營的理解、研究方法論、醫(yī)療經濟學、醫(yī)療信息學醫(yī)療政策專業(yè)、醫(yī)療經營專業(yè)、醫(yī)療信息專業(yè)
生命研究生院生命倫理學專業(yè)、生命文化學專業(yè)、臨床研究倫理學專業(yè)、
臨床牙科研究生院鑲牙補牙專業(yè)、牙齒矯正專業(yè)、口腔外科專業(yè)、種牙專業(yè)
臨床看護研究生院上級病態(tài)生理學、上級健康狀況、看護研究、看護理論、專業(yè)護士的作用與政策、家庭看護專業(yè)、感染管理看護專業(yè)、收容所看護專業(yè)、腫瘤看護專業(yè)
圣神校區(qū):
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院系專業(yè)
教會音樂研究生院風琴專業(yè)、作曲專業(yè)、合唱指揮專業(yè)
專門研究生院專業(yè)設置:
圣醫(yī)校區(qū):
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學院專業(yè)
醫(yī)學專門 研究生院人體構造、醫(yī)學術語、分子醫(yī)學、細胞的機能、疾病的開始、免疫學、藥物治療的開始、成長與發(fā)達、感染與免疫、血液與腫瘤、神經學、感知器、心臟與血管、呼吸器、人文社會、筋骨學、營養(yǎng)與內分泌、腎臟與尿路、女性生殖、應急 / 重患者、消化內科、循環(huán)內科、內分泌科、腎臟科、感染專業(yè)、應急醫(yī)學、產婦學、病理學、外科與實習、青少年科實習、一般內科與實習、
【微語】我們在家靜靜守候,期盼你學成歸來,那時的你將更加耀眼。