申請加拿大研究生留學(xué)的學(xué)生可能在積極準(zhǔn)備留學(xué)申請材料，選擇適宜自己的熱門專業(yè)和知名院校，但是研究生導(dǎo)師的選擇也是不容忽視的一個問題，去加拿大讀研究生如何選擇導(dǎo)師？這決定大家今后在加拿大幾年的求學(xué)生活中的方向，也關(guān)乎著學(xué)生未來的發(fā)展。

加拿大留學(xué)生如何選擇導(dǎo)師？

什么樣的導(dǎo)師是好導(dǎo)師？加拿大人的說法是 acaemically active。意思就是，不是名氣說了算，而是現(xiàn)在還在高產(chǎn)量的去做課題。一般情況下，一個教授起碼要保持每年 6 片論文，才能算是活躍。教授最近出的論文，都會放到自己的主頁上。只有活躍的教授，才有 資金 多請學(xué)生，也才能保證學(xué)生如期畢業(yè)。所以這個問題應(yīng)該在報(bào)研前了解好，而不是單單看學(xué)校，加拿大研究生大致有三種導(dǎo)師可以選擇：

Manager

這類導(dǎo)師的典型特點(diǎn)是把任務(wù)劃分得很詳細(xì)很具體，指導(dǎo)學(xué)生們踏踏實(shí)實(shí)把每一步做完了，也就成功地完成了科研課題。這種導(dǎo)師的最大優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生知道要做什么，老師也會緊跟學(xué)生，隨時討論進(jìn)展。但是這種類型的研究生導(dǎo)師也存在缺點(diǎn)，那就是學(xué)生會特別依賴他們的導(dǎo)師。在 Manager 型導(dǎo)師手下，有些人沒什么機(jī)會真正鍛煉自己獨(dú)立完成工作的能力。因此，加拿大研究生申請者如果渴望動手能力，自己鍛煉的話，這種類型的導(dǎo)師不是合適的人群選擇。

Builer

這類導(dǎo)師的典型特點(diǎn)就是他們會給學(xué)生們提供大體的方向，具體的工作步驟不會確定，讓學(xué)生進(jìn)行自由選擇。跟這種導(dǎo)師的優(yōu)點(diǎn)非常明顯，學(xué)生知道怎么獨(dú)立地完成一個科研任務(wù)，很深入地理解里面的方方面面?？梢赃@樣說，Manager 告訴你如何去做，Builer 讓你自己領(lǐng)悟，而自己領(lǐng)悟往往比別人說教來的收獲更多。缺點(diǎn)是學(xué)生很容易找不到方向，有的人做得很失敗，受挫折比較多。如果去加拿大讀研究生的人對于研究方向沒有很好的認(rèn)知能力，那么很容易迷失自己。，也就不要選擇 Builer 類型的導(dǎo)師了。

Hybri

導(dǎo)師前期作為 Manager 簡單帶你一兩個學(xué)期，然后就放手作 Builer，這個應(yīng)該是最理想的類型。有些學(xué)科課程指導(dǎo)老師也會因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來決定側(cè)重某種類型，或者混合使用一些授課方式幫助學(xué)生成長。加拿大讀研究生的目的就是培養(yǎng)自己更高階段的身心素質(zhì)，所以學(xué)生一定要認(rèn)真抉擇。

那么教授如何選擇研究生？

這似乎很難一概而論。如果這個教授有定向招收，那么你就是 100 份 申請 交到他手里也是石沉大海。一般來說，加拿大大學(xué)都會有自己的招生辦老師來招收學(xué)生。但是，其實(shí)話事權(quán)在教授手里。如果有學(xué)生聯(lián)系教授，那么教授當(dāng)然會先處理那些自動敲門的學(xué)生，如果有適合的話，學(xué)校就會要人。如果沒有，那么，學(xué)校就會收好寄來的 申請，匯總后，把寫了有申報(bào)教授對象的材料，發(fā)到該教授手上。如果沒有，但是定了方向的，那么就會發(fā)到該方向有關(guān)的所有教授手里。接下來，才把表保管在辦公室當(dāng)成 atabase，有教授要人的時候，才把適合的給他們看。因此，直接聯(lián)系教授，套磁成功后，從教授那里得到回復(fù)更好?( 當(dāng)然，這又得對教授做研究，回到上一段的議題 )。當(dāng)然，有些學(xué)校是要求套磁的。如果你沒有確定哪個教授適合的話，填申請的時候就只要填方向，而不要指明教授。因?yàn)橹该髦螅渌淌诰筒荒荞R上接觸到你的材料，而是要等該教授說不要，才有幾乎看到，那么就遲了。一般的學(xué)校 (UBC 除外 )，ealine 都是 2 月 1 號。大概早的話 3 月，遲的話 4-5 月就能有結(jié)果。六月還沒收到的話，那就真是 Goo luck 了 ( 當(dāng)然，我也見過 7 月才拿到 offer 的，只是 offer 都不太好 )。

【微語】他在知識的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來的花朵,綻放著希望的芬芳。