**澳門海外留學**

澳門科技大學建校于2000年，其活力充沛，發(fā)展迅速，已成為本地規(guī)模最大的綜合型大學，也是兩岸四地最年輕的百強大學。大學擁有博士、碩士、學士三級學位授予權，提供數(shù)十個學位課程供各類學員選擇修讀，授課語言以英語為主，部分課程以中、葡或西班牙語授課。除澳門本地學生外，大學吸引了大批中國內(nèi)地和港臺地區(qū)學生前來求學，目前各類在校生逾萬人，其中全日制博士及碩士研究生逾2000人，本科生7500多人。

澳門城市大學于2004年起獲國家教育部批淮在內(nèi)地招收全日制研究生，并于2012年獲教育部批淮在內(nèi)地招收全日制本科生。澳門城市大學現(xiàn)設有商學院、國際旅游與管理學院、人文社會科學學院、教育學院、繼續(xù)教育學院及公開學院；本校將應澳門及區(qū)域發(fā)展需求繼續(xù)完善學科體系?，F(xiàn)時，澳門城市大學是澳門四所開展“本、碩、博”全層次辦學的綜合性大學之一。

澳門大學，簡稱澳大，是澳門第一所現(xiàn)代大學，也是澳門唯一的公立綜合性大學。該校前身為由香港、澳門、東南亞等地的知名人士資助開辦，1981年3月28日成立的私立東亞大學。2009年12月20日，澳門大學新校區(qū)在橫琴島開工建設。2013年11月5日，投資逾百億的澳門大學新校區(qū)已經(jīng)正式啟用。根據(jù)《泰晤士高等教育》公布2014/15年度世界大學排名榜，澳門大學晉身世界大學前三百名。

·?澳門科技大學留學簡介 ·

碩士學位課程簡介

傳播學碩士學位課程旨在培養(yǎng)具有一定的理論功底、實踐能力以及較高英語水平的復合型新聞傳播人才，使他們能夠擔任新聞傳播、公共關係、廣告策劃、傳媒管理、教學研究等多方面的工作。

設計學碩士本課程旨在為攻讀設計學碩士學位的學生提供相關專業(yè)的知識與技能。專業(yè)範疇包括：藝術設計實踐、設計管理及文化遺產(chǎn)保護。

美術學碩士本課程旨在培養(yǎng)學生前瞻性的藝術視野和當代藝術的研究和批判能力，為學生的藝術發(fā)展之路打下堅實的理論基礎，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新的思維能力，以及精湛的繪畫表現(xiàn)能力的複合型人才。本課程包括兩個專業(yè)方向：繪畫創(chuàng)作實踐與理論、美術史研究。

電影管理碩士本課程培養(yǎng)適合社會需要的高素質(zhì)電影管理專業(yè)人才。本課程在注重培養(yǎng)學生的電影製作及運營管理能力的同時，兼顧培養(yǎng)學生的藝術和文化素養(yǎng)，畢業(yè)生將兼具的藝術鑒賞水準和電影管理的專業(yè)知識和能力。

電影制作碩士本課程培養(yǎng)適合社會需要的高素質(zhì)電影製作專業(yè)人才。本課程在注重培養(yǎng)學生的電影製作及創(chuàng)作能力的同時，兼顧提升學生的藝術和文化素養(yǎng)，畢業(yè)生將兼具的電影製作和藝術鑒賞的專業(yè)知識和能力。

I.課程期限

本課程正常修業(yè)期為兩年，全日制學生最長修業(yè)期為3年，非內(nèi)地在職學生最長修業(yè)期為4年。課程學習部份一般為18個月，學位論文寫作部份不少於6個月。

II.科目設置

博士學位課程簡介

傳播學博士課程是新聞傳播學術教育上的最高課程。該課程旨在培養(yǎng)具有扎實的理論功底、合理的知識結構、較強的實踐能力以及較高英語水平的復合型新聞傳播人才，使他們能夠勝任新聞宣傳、公共關係、廣告策劃、傳媒管理、教學研究等多方面的工作。

設計學博士本課程旨在為攻讀設計學博士學位的學生提供相關專業(yè)的知識與技能。專業(yè)範疇包括：藝術設計理論與實踐、設計管理及文化遺產(chǎn)保護。

美術學博士學位課程旨在培養(yǎng)具有獨立學術研究能力、藝術創(chuàng)作能力、當代美術批評能力和跨學科綜合能力的複合型人才，使他們能夠勝任相關專業(yè)的教學和研究工作。該課程包括兩個專業(yè)方向：繪畫理論與實踐、美術史與美術理論。

電影管理博士本課程培養(yǎng)具有堅實電影學科理論基礎和系統(tǒng)的電影專業(yè)知識的高級人才。通過本課程的學習，學生將具備獨立從事電影管理科學研究或在實踐領域做出創(chuàng)造性成果的能力。

I.課程期限

本課程正常修業(yè)期為3年，全日制學生最長修業(yè)期為4.5年，非內(nèi)地在職學生最長修業(yè)期為6年。

II.科目設置

****·?澳門城市大學留學簡介·****

碩士學位課程簡介

文化產(chǎn)業(yè)管理碩士旨在培養(yǎng)既懂文化藝術，又懂產(chǎn)業(yè)運作和管理理論與實踐，能對新興文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進行有效管理的綜合性應用型複合人才。畢業(yè)學生能夠從事文化藝術管理、文化市場運作、文化項目策畫、文化經(jīng)濟、貿(mào)易、諮詢和國際文化交流與傳播工作。

城市規(guī)劃碩士以專業(yè)研究型教育帶動研究生教學，實現(xiàn)澳門城市規(guī)劃與管理高水平研究成果，實現(xiàn)城市管理的科學化、規(guī)範化、制度化的實踐要求，滿足澳門城市規(guī)劃與管理部門的城市發(fā)展與人才需要。畢業(yè)生可以進入專業(yè)研究機構、政府機構、規(guī)劃院、設計院、規(guī)劃局、房地產(chǎn)開發(fā)公司等部門，從事規(guī)劃設計與管理工作、專業(yè)研究，為繼續(xù)深入研究打下基礎。相關研究內(nèi)容包括：城市規(guī)劃、城市設計、風景園林設計、規(guī)劃管理、智慧城市研究等。可從事藝術類博物館、美術展覽館、藝術品與文物收藏保護、考古研究、陳列展覽、宣傳教育等方面的設計、教學和科研工作。

I.課程特色

順應世界文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的潮流，力求將文化藝術專業(yè)知識與管理學理論和方法生動地結會起來，努力探索當代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前沿。培養(yǎng)學生學習研究能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，在文化學、管理學方面具有紮實理論知識和專業(yè)技能，掌握文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營特點和運作規(guī)律。

隨著澳門城市建設以及都市更新的不斷深化，高層次城市規(guī)劃和管理專門人才的需求大大增加，當前澳門相關高等教育還未跟上市場的需要，近幾年越發(fā)突顯其重要性。有關課程澳門城市本身有著得天獨厚的文化內(nèi)涵、以及內(nèi)部和外部有利發(fā)展條件，澳門城市大學設置規(guī)劃與設計專業(yè)是出自其本身對澳門城市發(fā)展的責任感、也有其對澳門城市未來發(fā)展的前瞻性和必要性。城市規(guī)劃與設計、城市更新技術與管理、風景園林規(guī)劃與設計專業(yè)範疇也以研究以澳門本土文化為主，有助於推動澳門本地城市規(guī)劃與設計的深度研究。

▲

博士學位課程簡介

城市設計與規(guī)劃博士以創(chuàng)新研究型教育帶動研究生教學，實現(xiàn)澳門城市規(guī)劃與管理高水平研究成果，實現(xiàn)城市管理的科學化、規(guī)範化、制度化的實踐要求，滿足澳門城市規(guī)劃與管理部門的城市發(fā)展與人才需要。畢業(yè)生可以進入高等院校、研究機構、政府機構、規(guī)劃院、設計院、規(guī)劃局、房地產(chǎn)開發(fā)公司等部門，從事規(guī)劃設計與管理工作、專業(yè)研究等，研究內(nèi)容包括：城市規(guī)劃、城市設計、風景園林設計、規(guī)劃管理、智慧城市研究等。

I.課程特色

為澳門及相關城市管理和規(guī)劃設計提供高層次專業(yè)人才，實現(xiàn)城市發(fā)展的有效管理。澳門城市大學設置規(guī)劃與設計專業(yè)即是出自其本身對澳門城市發(fā)展的責任感、也有其對澳門城市未來發(fā)展的前瞻性和必要性。相關課程堅持理論知識與實踐經(jīng)驗並重、專業(yè)教育與素質(zhì)教育並重、基本技能與創(chuàng)新能力並重的辦學特色，培養(yǎng)具備扎實的專業(yè)基礎和綜合的知識素養(yǎng)、掌握城市規(guī)劃設計與城市管理能力，具有複合型特徵的城市規(guī)劃高級專業(yè)人才。

*· 澳門大學留學簡介 ·*

I.課程說明

澳門大學簡稱澳大，是澳門第一所現(xiàn)代大學，也是最具代表性的一所公立大學。中國澳門的一所文理科綜合高等學府。澳門大學在澳門是具有公允口碑的尖端學府。校園位于澳門氹仔島。2010年12月20澳門大學新校區(qū)在珠海經(jīng)濟特區(qū)的橫琴島開工建設。

歷史沿革

澳門大學前身為1981年3月創(chuàng)立的私立東亞大學。當年Ricci Islan West有限公司獲澳門政府批租土地，創(chuàng)辦澳門首間大學&mash;&nash;私立東亞大學，也就是澳門大學的前身。東亞大學的創(chuàng)立，標志著澳門現(xiàn)代高等教育的開始。

東亞大學成立初年，大部份學生均來自香港。其后，為配合澳門政權移交過渡期的人力資源需求，1988年，澳葡政府的澳門基金會動用了1.3億澳門元收購東亞大學[1]，同時重組為公立大學，設立文學院、工商管理學院、社會科學學院和科技學院，將三年制課程改為四年制；隨后，又設立法學院和教育學院。教學語言仍以英語為主。

1991年澳大新大學章程頒布，同年東亞大學改為澳門大學[2],并以培養(yǎng)澳門人才為目標。大學重組后，學生人數(shù)急劇上升，發(fā)展至今，學生人數(shù)由當年創(chuàng)校的數(shù)百人增至目前約8200多人，澳門本地學生的比重由39%增至目前的80%。

經(jīng)過30年的成長，澳門大學現(xiàn)設有工商管理學院、教育學院、法學院、社會科學及人文學院、健康科學學院、科技學院、中華醫(yī)藥研究院及榮譽學院，提供博士、碩士、學士學位及高等?？频日n程。英語為主要教學語言，部分課程以中文、葡文、日語授課。

2009年，中央政府將橫琴島上約一平方公里的土地預留給澳門作為建設澳門大學新校園之用。新校園于2009年12月20日舉行隆重的奠基儀式，由國家主席胡錦濤主禮。澳門學大新校園主體工程在2010年11月舉行動工儀式，并預計于2012年底落成，并按照澳門特別行政區(qū)法律實施管轄。新校園位于廣東省橫琴島東部，與澳門一河相連，占地約1平方公里，比現(xiàn)校園約大20倍，可容納約一萬名學生。澳門與新校園之間將興建一條河底隧道連接，從澳門一方可全天侯隨時進出校園，沒有邊檢阻隔。新校園由大中華地區(qū)建筑設計領軍人物，2010年上海世博會中國館總設計師何鏡堂士主持總體設計。整體規(guī)劃強調(diào)「以人為本」、「可持續(xù)發(fā)展」、「現(xiàn)代化、信息化」、「園林式布局」、「揉合中西文化」五個設計原則和理念。

澳門大學新校園落成后，屆時學院將會增設至約八個，包括現(xiàn)有的工商管理學院、教育學院、法學院、科技學院、社會科學學院、文學藝術學院，以及健康科學學院等。新校園并全面推行住宿式書院制度。新校園建有開放式的科研基地。

2010年11月澳大獲國家批淮設立兩個國家重點實驗室，分別是仿真與混合信號超大規(guī)模集成電路國家重點實驗室和中藥質(zhì)量研究國家重點實驗室。

院系設置

澳門大學設有工商管理學院、教育學院、法學院、社會科學及人文學院、健康科學學院和科技學院。另設有研究生院、榮譽學院、中華醫(yī)藥研究院、英語中心、持續(xù)進修中心、澳門研究中心及亞太經(jīng)濟與管理研究所等。

澳門大學目前提供文憑、高等專科學位、學士學位、學位后、碩士學位、博士學位、一年制葡萄牙語言及文化課程等100多個學位課程。授課語言以英語為主?，F(xiàn)有學生約8,200名，本科生5,700多名、碩士生1,800多名、博士生約280多名，教學人員430多名。

澳大致力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，銳意打造成為一所國際一流大學的同時，并矢志強化精品本科教育、延攬國際優(yōu)秀師資、開拓高質(zhì)創(chuàng)新科研和創(chuàng)設高效環(huán)保校園的辦學理念。

工商管理學院（FBA）

現(xiàn)任院長為蘇育洲教授。下設會計及信息管理學系、財務及企業(yè)經(jīng)濟學系、管理及市場學系。另外，還設有商業(yè)研究及培訓中心、博彩研究所及商業(yè)信息系統(tǒng)實驗室。學院重點研究領域包括會計范疇、金融、財務及衍生工具、負責任博彩、大中華商業(yè)及決策分析。工商管理學院全部課程采用英語教學以及與歐美學校相同的教材，重視論文和演講能力。學院亦與歐洲、亞洲及美洲(包括南美洲及北美洲) 等國家的高等院校合辦國際學生交流計劃，本科學生可申請參與為期一學期(半年)或兩學期(一年)之交流計劃，往海外親身體驗外地學術文化和吸收外國學術知識。

教育學院（FED）

現(xiàn)任院長為范息濤教授。學院提供中文教育、英文教育、學前教育及小學教育學士學位課程、學士后教育證書、課程與教學、幼兒教育與人類發(fā)展、教育行政、教育心理學、體育教學和運動及學校輔導的教育碩士學位以及教育學博士學位課程。部份課程采用英語授課，另外一部份則以中文授課。旨在培育能肩負廿一世紀教育重任的教育工作者，教育學院致力于實現(xiàn)以下目標，使學生能具有︰

1、堅實的教育專業(yè)能力；

2、豐富的教育專業(yè)知識；

3、熱誠的教育專業(yè)精神；

4、高度的教育研究興趣;

5、嫻熟的教育信息技術

教育學院致力培養(yǎng)高素質(zhì)教育專業(yè)工作者，為澳門及大中華地區(qū)(Greater China Region) 教育事業(yè)作出卓越貢獻；借著教學、研究與服務的努力，推動立足澳門，面向大中華地區(qū)及世界的教育學術研究，提升澳門以及國際教育研究水平；建立本地和國際教育學術研究團體的緊密關系，促進教育學術研究的交流，務求在教師培育和教育研究方面，能躋身于中國、亞洲、乃至全世界的重要基地之列。

學院既培訓合格教師，稱職于教學外，亦注重現(xiàn)代學校生活所需要的技巧和知識，包括︰教學設計，教育行政，學生輔導，特殊教育，倫理教育，青春期性教育及環(huán)境教育等。

此外，學院設有教育研究中心、信息與通訊科技教育研究中心、綜合成長教育研究中心以及教育測驗與評估中心，以便統(tǒng)籌學院各項教育科研活動、加強科技學習以及科技在教學理論與實踐中的應用，同時強化學生學校輔導與服務社會、教育測驗與評估等專業(yè)服務的能力。

法學院（FLL）

現(xiàn)任院長為莫世健教授，法學院成立于1988年，當時只提供葡文的法律課程。因成立時澳門正進入過渡期，當時成立的宗旨是培養(yǎng)澳門本地法律人，設立澳大法學院是保證澳門法律平穩(wěn)過渡和實現(xiàn)法律本地化的一項重要措施。發(fā)展至今，澳大法學院提供中葡文法學學士、學位后、碩士及博士課程。至于英文碩士課程就包括有歐盟法、國際法及比較法，以及國際商法。作為培訓各級法院和檢察院所需司法官的獨立機構，澳門法律及司法培訓中心于1994年成立。持有本地區(qū)認可的法學學士學位，且懂中葡文便可申請報讀。在中國內(nèi)地或葡萄牙修讀法律課程并且取得有關法學學位的人士，須在司法官培訓中心接受培訓及本地司法機關實習一段時間，才可以獲委任為法官和檢察官。

法學院的外籍教員絕大部份持葡萄牙院校的學歷，而華籍教員不少為本澳法官或檢察官。

科技學院（FST）

現(xiàn)任院長為陳俊龍教授。學院成立于1989年，至今已發(fā)展成一所由土木及環(huán)境工程系、電機及計算機工程系、機電工程系、計算機科學系、數(shù)學教育系及應用數(shù)學系所組成的學院。該學院教學以理論與應用相結合。課程采用英語授課，課本以采用美國大學采納的課本之國際版本為主。迄今為止，科技學院已建立了40 所實驗室，用于各相關專業(yè)的教學和研究。為了進一步滿足未來信息時代技術的需要，科技學院計劃在不久的將來建立更多的科研實驗室。

學院的目標是提供國際水平的高質(zhì)量本科生及研究生課程，培養(yǎng)工程學科的未來領?，并積極推動研究，促進澳門工程科學知識的傳播、創(chuàng)新科技教育、研究和學術進步，以及服務社會及相關行業(yè)。

2010年11月澳門大學獲國家批淮設立兩個國家重點實驗室，其中一個是仿真與混合信號超大規(guī)模集成電路國家重點實驗室。該實驗室目前是廣東省唯一的微電子國家重點實驗室，在集成電路研究方面已數(shù)度刷新微電子奧林匹克(國際固態(tài)電路會議，ISSCC)的世界紀錄，并且提出了最先進的無線及數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換解決方法。與當前世界微電子發(fā)展水平比較，特別是在中國，澳門大學可以說是處于領先學術和業(yè)界的高水平。

社會科學及人文學院（FSH）

現(xiàn)任院長為郝雨凡教授。下設中文系、傳播系、經(jīng)濟學系、英文系、政府與行政學系、葡文系、心理學系、社會學系及歷史系。課程的設置主要為加強學生在文化、文學、政治學、公共行政、社會學、經(jīng)濟學、心理學、語言學和傳意等方面理論及思考能力的訓練，并集中培訓學生日后于公共和私營機構的不同部門內(nèi)擔任工作。學院目標是：培養(yǎng)學生成為學識豐富，適應性強的國際公民，有能在工作和生活中發(fā)揮一技之長，并在日益復雜和變幻多端的社會環(huán)境中逐漸成為領?人物。社會科學及人文學院是澳門大學培養(yǎng)學士、碩士、博士總數(shù)最多的學院。

健康科學學院（FHS）

健康科學學院成立于2012年，是大學最新成立的學院。學院主要發(fā)展現(xiàn)代健康醫(yī)學與傳承中華醫(yī)藥學，以響應現(xiàn)今居民健康觀念及醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變。

中華醫(yī)藥研究院（ICMS）

現(xiàn)任院長為王一濤教授。中華醫(yī)藥研究院于2002年成立，進行中藥的質(zhì)量評價、藥理評價、醫(yī)藥管理等相關領域的科學研究。透過與國際學術機構的交流和合作，逐步將澳門建成中華醫(yī)藥國際學術交流和科技合作的重要平臺。

研究院初期以開展研究生教育（碩士及博士學位課程）為主，經(jīng)過多年努力，在學科建設、創(chuàng)新研究、師資隊伍及人才培養(yǎng)等方面都達國際水平。于2011/2012學年起開辦學士學位課程。

澳門大學獲國家批淮設立兩個國家重點實驗室，其中一個為中藥質(zhì)量研究國家重點實驗室。

榮譽學院（HC）

澳門大學于2009 年成立榮譽學院，創(chuàng)院院長為莫啟明教授。榮譽學院每年從一年級最優(yōu)秀的百分之十的學生中挑選出精英中的精英，繼而集中資源培養(yǎng)學生成為具有創(chuàng)新、領導和全球競爭力的社會領袖和精英人才。榮譽課程是三年制附加課程，與學生的本科專業(yè)課程同步進行。榮譽學院學生還在第三學年獲澳門大學支持學費和生活費，到海外一流大學學習半年，擴闊人際脈絡，汲取國際經(jīng)驗。

住宿式書院(RC)

澳門大學于2010年9月在現(xiàn)校園成立了兩所試行書院──東亞書院和珍禧書院，為新校區(qū)全面推行書院制作好準備。中國國家總理溫家寶在2010年11月視察澳門及澳大期間，曾到訪澳大東亞書院，與學生會面和交流，并實地考察了書院的運作模式。遷入橫琴新校園以后，澳大將借鑒牛津、劍橋、耶魯?shù)仁澜缫涣髅５某晒?jīng)驗，全面轉(zhuǎn)型為住宿式書院大學。新校園初步設計建立約八至十個住宿式書院，書院與學院制度相輔相成，在書院里，來自不同學科、不同年級的本科生一起學習、競賽、娛樂和生活，并在同儕的激勵與合作之下學習自律管理、自主行動、自我成長，達致全人教育的目的。

國家重點實驗室

2010年11月，澳門特區(qū)政府獲國家科學部批淮，在本澳設立兩個國家重點實驗室：

1、仿真與混合信號超大規(guī)模集成電路國家重點實驗室(與復旦大學建設)；

2、中藥質(zhì)量研究國家重點實驗室(與澳門科技大學和北京大學聯(lián)合建設)。

學校精神

?；?/p>

澳門大學的?；沼梢粋€五座城堡冠頂?shù)亩芘坪头謩e用中葡文書寫的「澳門大學」的校名字樣組成。

書上的鑰匙是知識之匙，用以打開知識寶庫；四周的海浪代表著大學身處中國海域的一個小島上。

大橋寓意文化的溝通，是連接東西方文化的象徵。

校徽采用紅、藍、金三色，代表著希望、幸福及人類進步。

校訓

“仁、義、禮、知、信”為中國圣賢提倡的五種美德典范。

國際排名

按照瑞士蘇黎世國際教育研究中心公布的大學排名，澳門大學的國際排名在831位。在學校的排名考核上，學校的占地，科系數(shù)量等因素是具有一定 的影響的衡量內(nèi)容，而這些客觀條件，恰恰也影響了澳大的綜合國際排名。事實上，澳門大學多個專業(yè)領域在東亞地區(qū)都是排在前列的，撇開領軍的葡萄牙語，博彩管理不談，澳大的會計專業(yè)本科畢業(yè)的學生ACCA考試可以免考9門，ACCA給出的最多豁免門數(shù)也就是9門，在這個方面是和香港的一流大學是同等待遇的，而內(nèi)地會計專業(yè)排名第一的廈門大學的會計碩士也只能免考9門。但由于澳門大學進入內(nèi)地招生較晚，加之更為關注本澳生源而不注重在內(nèi)地宣傳，而且澳門沒有香港的永久居留政策，所以在內(nèi)地錄取分數(shù)方面要低于港校。

澳門大學的傳播與新媒體適合平面、廣告、新媒體、新聞傳播及相關專業(yè)報考，需要6級430分以上成績或者雅思6.0/單科5.5或其他英語證明。

【微語】愿你留學的道路一帆風順，充滿快樂與收獲，前程似錦，未來可期！