除了中國(guó)香港，還有中國(guó)澳門(mén)也是眾多學(xué)子想要繼續(xù)進(jìn)行留學(xué)生活的地方。孟老師來(lái)給大家分享一個(gè)成功申請(qǐng)到澳門(mén)科技大學(xué)碩士研究生的案例。先來(lái)說(shuō)一下基本情況：

學(xué)生基本情況：

t同學(xué)就讀于北京理工大學(xué)珠海學(xué)院，本科專(zhuān)業(yè)是法律。gpa一般，2.9，畢業(yè)時(shí)達(dá)到了3.0。

他最終成功申請(qǐng)到了澳門(mén)科技大學(xué)，成為了澳門(mén)科技大學(xué)的一名在讀研究生。

申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：本科學(xué)校地理位置與澳門(mén)很近，且學(xué)校與澳門(mén)多所學(xué)校有合作往來(lái)

申請(qǐng)劣勢(shì)：本科院校是雙非院校，且國(guó)內(nèi)排名不高，申請(qǐng)時(shí)無(wú)雅思，但傾心于澳門(mén)高校

申請(qǐng)過(guò)程：孟老師針對(duì)學(xué)生的興趣與本科專(zhuān)業(yè)，再結(jié)合學(xué)生自身背景的優(yōu)劣勢(shì)，合理制定留學(xué)方案。并且選擇資深文案老師為學(xué)生量身定做了一套獨(dú)一無(wú)二的文書(shū)材料。第一時(shí)間遞出申請(qǐng)。在接到澳門(mén)科技大學(xué)的面試通知后，又為學(xué)生進(jìn)行了多次面試輔導(dǎo)。最終澳門(mén)科技大學(xué)來(lái)了錄取。學(xué)生跟家長(zhǎng)都非常滿(mǎn)意，欣喜若狂！

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【微語(yǔ)】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無(wú)盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫(huà),前程似錦。