美國(guó)是最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化的國(guó)家，其工業(yè)設(shè)計(jì)教育也有悠久的歷史，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也形成了鮮明的特色。

美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)教育的重點(diǎn)，一開始就放在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，而且有越來越專業(yè)化的趨勢(shì)，例如美國(guó)藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的主導(dǎo)專業(yè)是汽車設(shè)計(jì)，克蘭布魯克設(shè)計(jì)學(xué)院的主導(dǎo)專業(yè)是家具設(shè)計(jì)，而北卡羅萊納州立大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)則有重視通用設(shè)計(jì)（Universal Design）的傳統(tǒng)。這種專業(yè)化的趨勢(shì)是與美國(guó)高度商業(yè)化的社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)人材要求的結(jié)果。

近十余年來，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在美國(guó)已逐漸普及，工業(yè)設(shè)計(jì)的程序與方法，工業(yè)設(shè)計(jì)的思維方式乃至工業(yè)設(shè)計(jì)的對(duì)象都發(fā)生了巨大的變化，對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)教育產(chǎn)生了很大的沖擊，為了應(yīng)付時(shí)代的挑戰(zhàn)，工業(yè)設(shè)計(jì)的教育體制及方法都有了重大的改革。其中最早開設(shè)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)已有76年的歷史，而最新的專業(yè)僅開辦了7年。平均的歷史為37年。在過去的40-50年間，大約有24300學(xué)生獲得了與工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)士學(xué)位?！?典型的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)主要設(shè)置在大學(xué)的藝術(shù)系，能授予美術(shù)或理學(xué)方面的學(xué)士學(xué)位，其中大多數(shù)得到美國(guó)全國(guó)藝術(shù)和設(shè)計(jì)院校協(xié)會(huì)(NASAD)的認(rèn)證?！?美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)1998年就工業(yè)設(shè)計(jì)的人才規(guī)格向全美的設(shè)計(jì)公司、企業(yè)的設(shè)計(jì)部門等工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)生的主要就業(yè)單位進(jìn)行了問卷調(diào)查，以了解就業(yè)市場(chǎng)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)教育的要求。調(diào)查的主要內(nèi)容是要求用人單位就工業(yè)設(shè)計(jì)本科生應(yīng)具有的專業(yè)資質(zhì)和技能提出自己的見解。問卷列舉了26個(gè)相關(guān)的項(xiàng)目，要求被調(diào)查人對(duì)這些項(xiàng)目在設(shè)計(jì)教育中的重要性作出評(píng)價(jià)。

根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，26個(gè)項(xiàng)目的重要性排序如下：1、創(chuàng)造性地解決問題；2、2-D概念草圖；3、口頭及書面的表達(dá)；4、材料與生產(chǎn)工藝；5、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)；6、多學(xué)科交流；7、概念模型制作；8、企業(yè)實(shí)習(xí)；9、設(shè)計(jì)理論；10、數(shù)理知識(shí)；11、平面設(shè)計(jì)；12、工程技術(shù)；13、認(rèn)知與消費(fèi)心理；14、研究與信息處理；15、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐；16、藝術(shù)與設(shè)計(jì)史；17、藝術(shù)與人文學(xué)；18、計(jì)算機(jī)輔助工程設(shè)計(jì)；19、人體測(cè)量及作業(yè)分析；20、全尺寸模型制作；21、工作樣機(jī)制作；22、展示樣機(jī)制作；23、機(jī)械制圖；24、計(jì)算機(jī)生成圖像；25、快速原型；26、視頻/多媒體制作。上列排序中前九項(xiàng)被認(rèn)為是非常重要，最后兩項(xiàng)為非必要，其余為重要。其他推薦的項(xiàng)目有：工作態(tài)度、幽默感、多元文化意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、色彩理論、雕塑、寫生、時(shí)間管理、基礎(chǔ)2-D和3-D設(shè)計(jì)、建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、信息設(shè)計(jì)、倫理學(xué)、人際交往、外語、表現(xiàn)技法等。

美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)分布于下列三種體制的大學(xué)：公立、私立和自立，學(xué)生畢業(yè)后，由全國(guó)藝術(shù)、設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)授予文學(xué)士或藝術(shù)學(xué)士學(xué)位；前期的設(shè)計(jì)教育著重于學(xué)生的藝術(shù)才能，注重學(xué)生表現(xiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練，但很難拓寬到對(duì)自然和行為科學(xué)的學(xué)習(xí)研究。在美國(guó)還有十幾所自立藝術(shù)學(xué)校，通常以產(chǎn)品設(shè)計(jì)美學(xué)為教學(xué)中心，注重設(shè)計(jì)思維的研究與分析。缺少模型研究、繪畫、預(yù)想圖及表現(xiàn)技能的教育，由于美國(guó)的商業(yè)化設(shè)計(jì)理念，所以重視藝術(shù)設(shè)計(jì)價(jià)值而培養(yǎng)出的學(xué)生一定會(huì)為工業(yè)所需，特別是消費(fèi)品工業(yè)和銷售業(yè)的需要。　工業(yè)設(shè)計(jì)申請(qǐng)的成功把握，除了像其他美國(guó)研究生一樣，參考學(xué)校背景，托福成績(jī)，GRE成績(jī)，大學(xué)平均分以外，很重要的一方面取決于作品集的準(zhǔn)備，所以在這里就工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生們的作品準(zhǔn)備做個(gè)較為詳細(xì)的介紹。

首先，要體現(xiàn)出作品集的提綱：1、介紹2、研究經(jīng)過3、構(gòu)思過程4、最終設(shè)計(jì)方案

在大多工業(yè)設(shè)計(jì)成功案例中，可以看出作品方面的最終結(jié)果并不是申請(qǐng)的關(guān)鍵，主要是體現(xiàn)出你的設(shè)計(jì)構(gòu)思和與市場(chǎng)結(jié)合的實(shí)際方案，表達(dá)出這些思路是申請(qǐng)的關(guān)鍵。

其次，在內(nèi)容上的要求：

1、作品頁(yè)數(shù)的要求一般來說控制在20～40頁(yè)范圍內(nèi)比較好，院校官網(wǎng)都會(huì)寫明要求

2、作品質(zhì)量的要求（1）質(zhì)量平均 很多工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生的基礎(chǔ)素描圖也會(huì)占大篇幅的放在作品當(dāng)中，這是相當(dāng)不合適的，而且應(yīng)該保證每頁(yè)作品質(zhì)量的平均，保留可以反映你的美感和設(shè)計(jì)功底的平面設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)和攝影作品，相對(duì)拙劣的設(shè)計(jì)可以從作品集中刪除。（2） 一定不要只show渲染圖(背景灰色或白色的那種) 必要時(shí)要把物體放進(jìn)使用環(huán)境中。（3）圖文并貌 必要的文字說明和構(gòu)思過程解釋比較重要。（4）每一頁(yè)只突出一個(gè)重點(diǎn)。（5）注意閱讀者的節(jié)奏注意排列和中間過渡，建議多參考一些作品雜志?！?3、作品涵蓋范圍 從很多資料整理看來，最好涵蓋生活中的各個(gè)方面，比如有的學(xué)生作品集的很多篇幅都集中在燈具設(shè)計(jì)上面就不太合適，作品既概念又商業(yè)的話是最好不過了。

【微語】出國(guó)留學(xué)，不是為了做富二代。而是為了讓自己更加獨(dú)立和強(qiáng)大！