一．學(xué)生背景

學(xué)生姓名：鄭同學(xué)

成績(jī)概況：在校成績(jī)3.⁵⁄₄.0，托福94，GRE 314

就讀學(xué)校：蘭州大學(xué)，生命科學(xué)專業(yè)

留學(xué)層級(jí)：碩士

錄取結(jié)果：卡耐基梅隆大學(xué)生物工程專業(yè)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析 優(yōu)勢(shì)分析 在校成績(jī)優(yōu)秀，排名靠前，有論文發(fā)表 劣勢(shì)分析 托福及GRE成績(jī)不理想，時(shí)間緊張 三、申請(qǐng)思路及專家分析 學(xué)生是在大三開學(xué)的時(shí)候簽約的，當(dāng)時(shí)學(xué)生的托福和GRE都沒有考出理想的成績(jī)。托福當(dāng)時(shí)只有70多分，GRE還沒有考。以當(dāng)時(shí)的情況時(shí)間已經(jīng)非常緊急了，第一重要的任務(wù)就是立即制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天要求學(xué)生單詞打卡，并且每月參加一次模擬考試，和學(xué)生一起分析每次分?jǐn)?shù)不理想的原因，爭(zhēng)取在申請(qǐng)之前安排三次托福考試和兩次GRE考試。在學(xué)生刻苦復(fù)習(xí)托福和GRE的同時(shí)，文書老師很早就開始跟學(xué)生溝通文書素材的安排。學(xué)生的GPA不錯(cuò)，在學(xué)院排名前十，之前有過一些實(shí)習(xí)活動(dòng)，但企業(yè)背景不是特別知名。為了在軟性背景方面給學(xué)生增加更多亮點(diǎn)，我們利用公司優(yōu)勢(shì)資源，為學(xué)生安排了世界500強(qiáng)強(qiáng)生醫(yī)藥公司的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過程中學(xué)生表現(xiàn)十分優(yōu)異，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，給出了評(píng)價(jià)非常高的推薦信，這在申請(qǐng)中可謂是雪中送炭！ 經(jīng)過學(xué)生和顧問團(tuán)隊(duì)一致努力，學(xué)生的標(biāo)化成績(jī)最終在申請(qǐng)前達(dá)到了托福：94，GRE312分。

經(jīng)過和學(xué)生的深入溝通，我們決定把最后一次沖刺的機(jī)會(huì)放在GRE上，因?yàn)閷W(xué)生一共考了5次托福，再考預(yù)測(cè)效果不大。最終，最后一次GRE的成績(jī)定格在314。雖然標(biāo)化成績(jī)只是勉強(qiáng)達(dá)到，但學(xué)生的軟性背景可謂十分豐富，不但有學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，還有名企實(shí)習(xí)經(jīng)歷和牛人的推薦。我們這一年所有人的辛勤努力終于打動(dòng)了招生官，獲得CMU的offer，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作十分認(rèn)可，后續(xù)也推薦了很多親戚朋友前來(lái)咨詢，現(xiàn)在身邊的朋友只要想了解留學(xué)，一定會(huì)來(lái)留求藝！

【微語(yǔ)】留學(xué)是增長(zhǎng)見識(shí)，提升自我的好機(jī)會(huì)，愿你在外國(guó)的土地上收獲滿滿，前程似錦。