大多數(shù)去美國(guó)讀博士的學(xué)生都是奔著全獎(jiǎng)去的，所以今天 左倫 老師帶大家探討申請(qǐng)美國(guó)博士全獎(jiǎng)需要注意哪些問題和掌握哪些技巧呢？非常重要！

如何能夠申請(qǐng)上博士全獎(jiǎng)呢？難度有多大？
美國(guó)博士申請(qǐng)是具有挑戰(zhàn)性的，為什么這樣說呢？是因?yàn)樵谏暾?qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金的過程中，除了正常申請(qǐng)，還有獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，一旦有獎(jiǎng)，很有可能伴隨的就是全獎(jiǎng)，所以這個(gè)過程有多復(fù)雜和艱辛，只有經(jīng)歷過的學(xué)生才懂。
那么在準(zhǔn)備的過程中，你需要注意哪些問題，和提前做哪些準(zhǔn)備，要結(jié)合不同的專業(yè)而定；

第一步，你需要做的就是明確自己的專業(yè)方向
申請(qǐng)博士全獎(jiǎng)的學(xué)生，無疑是想在現(xiàn)有本科專業(yè)基礎(chǔ)上繼續(xù)深造，在研究領(lǐng)域取得更大的進(jìn)展。那么，申請(qǐng)者在申請(qǐng)前就應(yīng)該有自己喜歡的專業(yè)方向。因?yàn)槊绹?guó)博士學(xué)位的項(xiàng)目都是一個(gè)專業(yè)底下會(huì)有很多小方向，只有你確定了自己的專業(yè)方向才更有目的的為你下一步的選校和選教授做好鋪墊。所以，在自己喜歡專業(yè)的基礎(chǔ)上可以了解一下此專業(yè)的小方向或者和此專業(yè)有關(guān)聯(lián)的交叉學(xué)科的具體方向。

第二，開始準(zhǔn)備你的語言考試和gre考試
博士全獎(jiǎng)申請(qǐng)者，語言考試成績(jī)要求一定會(huì)比一般的碩士申請(qǐng)高。
這樣，盡你所能發(fā)揮你的水平迎戰(zhàn)語言考試和gre考試。對(duì)于申請(qǐng)文史類專業(yè)的申請(qǐng)者，托福的寫作部分和gre的語文部分、作文成績(jī)都要盡量考高分。對(duì)于申請(qǐng)物理、化學(xué)、生物和數(shù)學(xué)等專業(yè)的學(xué)生建議考gre sub（gre專項(xiàng)考試），對(duì)你的獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)更有利。
另外關(guān)于美國(guó)語言考試，toefl（托福）和ielts（雅思）都是認(rèn)可的，只是北美還是主認(rèn)toefl，所以如果你早早確定就去美國(guó)，那么還是建議選擇toefl。

第三，初選學(xué)校
博士全獎(jiǎng)申請(qǐng)者根據(jù)自己感興趣的專業(yè)方向和現(xiàn)有的條件初選出適合自己的學(xué)校。
選擇學(xué)校不一定完全看大學(xué)的排名，好的大學(xué)不一定所有專業(yè)都是強(qiáng)項(xiàng)。如何判斷大學(xué)的某個(gè)專業(yè)是不是強(qiáng)項(xiàng)呢 ?在確定了專業(yè)方向的前提下，可以參考這所大學(xué)在該專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、研究成果、師資水平、錄取難易、畢業(yè)生就業(yè)、起薪等指標(biāo)來衡量。還要看自己現(xiàn)有的條件符不符合該學(xué)校的錄取要求。

第四，早期套磁和最終確定學(xué)校
博士全獎(jiǎng)申請(qǐng)者在初選學(xué)校后，可以著手找出每所學(xué)校自己感興趣的研究領(lǐng)域的教授了。
初步套磁可以向教授介紹自己的情況 ﹙包括你現(xiàn)在的背景、條件、感興趣的領(lǐng)域和對(duì)教授哪部分實(shí)驗(yàn)感興趣，自己之前是否有和教授相似的研究?jī)?nèi)容，自己用過哪些方法﹚，表明自己申獎(jiǎng)的意愿等等。
其實(shí)早期套磁的目的是為了下一步最終確定申請(qǐng)的學(xué)校，提早了解初選學(xué)校的當(dāng)年的招生情況、項(xiàng)目資金和錄取難易情況等等。
一般早期套磁后，就能確定下最終申請(qǐng)的學(xué)校了。對(duì)于那些錄取難、招國(guó)際學(xué)生少的學(xué)校，就沒必要浪費(fèi)資金和精力申請(qǐng)了。

備注：professor（教授），associate professor（副教授）和assistant professor（助理教授）有什么區(qū)別?
美國(guó)大學(xué)里的教授通常分為三個(gè)級(jí)別：教授、副教授、助理教授﹙assistant professor﹚。一般來講，教授和副教授已獲得終身教職﹙tenure﹚。
而助理教授無tenure，必須首先從事幾年的教學(xué)科研，才有資格爭(zhēng)取“終身教職”。
助理教授在任職資格方面，一般必須具有博士學(xué)位。除講授課程之外，可以招收碩士、博士研究生，或者招收博士后。
除了不具備終身教職資格和薪水較少之外，其職責(zé)和要求等方面與副教授 相差不多。從本質(zhì)上講，助理教授是教授系列中的一個(gè)級(jí)別。

1﹚ professor 教授：年紀(jì)一般比較大，經(jīng)歷的套辭信也是多如牛毛，而且已經(jīng)形成了固定的招生習(xí)慣，一般如果他對(duì)你感興趣的話，一天之類就會(huì)回信，在這種情況下，你希望很大。如果他遲遲不回的話，就代表你基本沒有戲了，干脆的很。
2﹚ associate professor 副教授：處世靈活，要求又高，當(dāng)然這類型的教授水平也是很高的，自我表現(xiàn)得宜是關(guān)鍵。
3﹚ assistant professor 助理教授：助理教授一般都有啟動(dòng)資金，需要人干活，而且還沒有形成固定的招生習(xí)慣，所以套助理教授成功的可能性相對(duì)比較大。
4﹚ affiliate professor：這一類型的教授是已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，但學(xué)生沒畢業(yè)又不跟著走，因此只是掛個(gè)名，不招生。
5﹚ emeritus professor 名譽(yù)教授：已退休，不招生。剔除4和5之后，建議套辭排序：招過本校學(xué)生的教授>助理教授 >老教授>副教授。當(dāng)然以上只是就統(tǒng)計(jì)結(jié)果得出來的一般性排序，事實(shí)上大部分碩士生都是由assistant professor 帶的，博士生就是由professor帶的。

第五，提升自己的專業(yè)背景
對(duì)于博士全獎(jiǎng)申請(qǐng)者來說，提升自己的專業(yè)背景主要體現(xiàn)在文書寫作上。
文書寫作包括個(gè)人陳述、個(gè)人簡(jiǎn)歷、三封推薦信，其中個(gè)人陳述顯得尤其重要。個(gè)人陳述不但要有條理性、體現(xiàn)你的個(gè)人信息、背景等，還要能有亮點(diǎn)。
所謂的亮點(diǎn)，就是你在學(xué)術(shù)背景或者是人生中最優(yōu)秀的一面。另外，個(gè)人陳述的要求要根據(jù)每所學(xué)校對(duì)此的要求，或者甚至是和教授的研究領(lǐng)域相符進(jìn)行編輯和定稿。這樣，更有利于你的申請(qǐng)。

第六，齊全的申請(qǐng)材料
除了以上的準(zhǔn)備工作外，申請(qǐng)者還要同時(shí)準(zhǔn)備你本科、研究生階段的成績(jī)單、你的發(fā)表過論文的翻譯等等。

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【微語】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。