課外活動

我們不能把課外活動簡單的理解為鋼琴、小提琴、國際象棋、籃球、排球這樣的興趣才藝，學生會、校報、廣播臺這樣的學校組織，希望小學、養(yǎng)老院這樣的義工活動，或是各式各樣的俱樂部。這種屬于單純的課外活動，不僅不能證明你的出彩能力，反而證明了你并沒有任何的科研經(jīng)歷，沒有任何的特殊之處。興趣愛好，除非是獲得了極高的獎項，否則最多能夠說明你有一向興趣，僅此而已。家庭條件好的學生，不僅僅輕松能夠進入大公司實習，更能參加無數(shù)大型比賽，所以要讓自己的背景提升出彩，從科研入手，絕對是讓招生官們眼前一亮。

文書的三個維度

我們先來說說文書需要把握的原則方向，注意具備三個維度的特點：

第一個維度是謀篇：申請人優(yōu)秀的語言駕馭能力、申請人的背景優(yōu)勢和特點、申請人對所學專業(yè)的熱愛；第二個維度是布局：這個維度上我們著重看：整篇文章是否有明確的主題、清晰的結構和支撐每個觀點的細節(jié)；

第三個維度是用詞：這個維度上我們重點關注：句式的多變、修辭的豐富和表達手段的多樣。

這三個維度層層細化，一篇優(yōu)秀的文書必然在三個維度都能兼顧而且能在某幾個細節(jié)表現(xiàn)出特別閃光的地方。

文書的特色是什么，怎么爭取成功率？

文書的成功率由何決定

1.行業(yè)研究

現(xiàn)在iy的同學都不做行業(yè)研究。申請短文大講的自己的gpa、語言成績，上過什么課，聽過什么講座，做過什么項目。就是不講行業(yè)的未來自己的怎么理解的。自己如何運用所學去為社會創(chuàng)造價值。你再優(yōu)秀，和別人有什么關系？比如不少教授都像開著一個研究公司一樣在做學術，你經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)教授帶著幾個博士，幾十個碩士做商業(yè)項目。想象一下教授會喜歡一個天天琢磨如何應用該專業(yè)到商業(yè)研究并且對未來的方向有清晰認識的人，還是一個書呆子。你能幫他做什么？你能為他分擔什么？你能給他帶來什么啟發(fā)？他為什么要“投資”你,將名校的稀缺教育資源給你使用，幫助你的發(fā)展。

2.na匹配原則

簡單的講，就是你先要搞清楚自己的na是什么，然后找到最匹配你的na的院校。

一般文書包括簡歷，ps，推薦信等，有些學?；驅I(yè)還會要求essay、research proposal或者writing sample等。下面重點講講cv、ps及rl。

cv：對于不同的專業(yè)，簡歷需要重點呈現(xiàn)的東西也會有所不同。體現(xiàn)的學術能力包括：教育經(jīng)歷，實習經(jīng)歷，研究經(jīng)歷與成果，所獲獎項，發(fā)表論文等等。

一定要把自己在實習中做了什么，研究解決了什么問題，難點和亮點分別是什么，成果又是什么，分點整理出來。

rl：推薦信一般要求2封學術推薦信。推薦信可以讓招生委員會從其他人的角度來獲得對申請人的評價。通常推薦人應該選擇與自己關系很密切的教授、班主任等最熟悉你的人。除了能夠對你取得的成績加以解釋，或者加以印證你的成績，也能夠對你的科研能力或個人能力給予肯定。

推薦信一般是網(wǎng)推的形式，即推薦人在網(wǎng)上操作完成。

總結

簡單說來，ps回答了你為什么要選擇某專業(yè)，體現(xiàn)出你對專業(yè)的熱情。ps并非簡歷的加長版，僅僅將簡歷內容擴充詳細無法形成一個ps。

只有結合專業(yè)特點和自身背景，并將兩者有機地結合起來，才能寫出一份讓面試官眼前一亮的ps。

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【微語】你在遠方追逐夢想的腳步,是我心中最美的風景,愿你學有所成,不負韶華！