戰(zhàn)斗力發(fā)揮出來。對于這類同學(xué)，建議通過幾次限時模考及考后分析，來判斷自己的問題?？赡艿膯栴}如下：

● 對于知識點(diǎn)的掌握不夠到位；

● 經(jīng)常誤解題意；

● 粗心等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在完成模考后，同學(xué)們可以找到自己的錯誤，逐一分析原因，看看自己的問題集中在哪一方面。這些問題的表現(xiàn)及

解決方案如下：

★ 知識點(diǎn)掌握不到位

刷題- 訂正- 總結(jié)是個不錯的策略，可以通過這個過程找到自己知識點(diǎn)上的缺漏，逐一進(jìn)行彌補(bǔ)，這樣錯誤會越來越少。當(dāng)然這得建立在一個前提下，就是不犯以前犯過的錯誤，因此對于記性不好的同學(xué)，紙質(zhì)的錯題本是個不錯的選擇，也有一些類似的APP可以通過拍照比較方便地將錯題整理在一起，方便之后復(fù)習(xí)。

另外，如果有些同學(xué)覺得自己的數(shù)學(xué)思維不夠敏銳，反應(yīng)較慢，在總結(jié)的時候多思考錯題代表的情況，是否有簡便的解題方法，哪些步驟可以簡化等問題，不要只停留在訂正答案上，堅持一段時間相信會有進(jìn)步。

★ 經(jīng)常誤解題意

這類問題更經(jīng)常出現(xiàn)在一些英語基礎(chǔ)不夠扎實，尤其是在非國際學(xué)校或國外上初高中課程的同學(xué)身上。典型的特征是看到較長的文字題時比較苦惱，正確率不高，如果是這種情況的話，同學(xué)們可以一方面結(jié)合自己SAT 語法及閱讀方面的學(xué)習(xí)來補(bǔ)強(qiáng)英語基礎(chǔ)，另一方面注意積累記錄這類可能導(dǎo)致誤判的表達(dá)，考前進(jìn)行針對性地復(fù)習(xí)，相信會有不錯的效果。

★ 粗心等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

不少同學(xué)有時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤非常令人懊惱：可能是方程列錯，可能是單位發(fā)生了變化沒注意到，也有可能是低級的計算錯誤，令人扼腕嘆息。這類問題似乎就是因為學(xué)生粗枝大葉，不少同學(xué)也認(rèn)為只要下次小心點(diǎn)就沒問題。然而大部分同學(xué)會反復(fù)出現(xiàn)這類癥狀。

真的只是粗心的問題嗎？當(dāng)粗心已經(jīng)成為習(xí)慣，就不僅僅是粗心的問題了。

一部分原因在于對于知識點(diǎn)的熟悉程度不夠，當(dāng)你集中精力去回憶一些陌生知識的時候，就下意識地忽略了一些本可以注意到的東西（并且如果對于知識點(diǎn)足夠熟悉的話，甚至可能知道常見的易錯點(diǎn)及陷阱在哪）。

舉個簡單的例子，如果你對于圓的表達(dá)式不夠熟悉的話，在解圓的方程相關(guān)題目的過程中，可能忙于回憶而忽略了最終的問題問的可能是直徑而非半徑，從而給出錯誤的答案。對于這類問題也建議進(jìn)行系統(tǒng)的錯題總結(jié)及分析，并且分析不能只停留在這道題的正確答案上，而是要聯(lián)想跟這個知識點(diǎn)相關(guān)的各種考點(diǎn)，通過這種方式提高掌握的程度。

【微語】他在知識的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來的花朵,綻放著希望的芬芳。