學(xué)校簡介

香港教育大學(xué)（ The Eucation University of Hong Kong），簡稱為教大（EUHK））是目前香港現(xiàn)有8所大學(xué)中唯一的師范大學(xué)，奠基于五所前師范教育院校的六十五年承傳，是大學(xué)教育資助委員會資助的八大高等院校中唯一專注師資培訓(xùn)及專業(yè)發(fā)展的院校。學(xué)校歷史可追溯至1939年成立的羅富國師范學(xué)院（1967年正名為羅富國教育學(xué)院）。1994年4月香港政府合并的羅富國教育學(xué)院、葛量洪教育學(xué)院、柏立基教育學(xué)院、香港工商師范學(xué)院和語文教育學(xué)院，成立了香港教育大學(xué)，更授予其提升師資教育和專業(yè)培訓(xùn)課程的專職。

院系

香港教育大學(xué)設(shè)有 3個學(xué)院,共13個學(xué)系，提供不同范疇的本科課程。同時也為在職教師提供部分時間制進(jìn)修課程。而研究生院則負(fù)責(zé)研究式及修課式的博士及碩士課程，如哲學(xué)博士及教育博士等。

文理學(xué)院（英文： Faculty of Arts an Sciences，簡稱FAS）：提供多元的學(xué)科，如人文藝術(shù)、科學(xué)及社會科學(xué)等。文化與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)系（CCA）、健康與體育學(xué)系（HPE）社會科學(xué)系（SSC）、數(shù)學(xué)與資訊科技學(xué)系（MIT）、科學(xué)與環(huán)境學(xué)系（SES）

語文學(xué)院（英文： Faculty of Languages，簡稱FLAN）：教院的語文政策致力培育具備兩文三語能力的新一代教師，尤其著重英語教師的語文能力。中文學(xué)系（CHI）、英文學(xué)系（ENG）、語文教育中心（CLE）

教育研究學(xué)院（英文： Faculty of Eucation Stuies，簡稱FES）：就著社會持續(xù)進(jìn)修、創(chuàng)新的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境(包括小班教學(xué))、新的教學(xué)法和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的多個范疇，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究。課程與教學(xué)學(xué)系（C&I）、幼兒教育學(xué)系（ECE）、教育政策與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)系（EPL）、國際教育與終身學(xué)習(xí)學(xué)系（IELL）、心理研究學(xué)系（PS）、特殊教育與輔導(dǎo)學(xué)系（SEC ）

交流協(xié)作

學(xué)校深信，要成為本地及海外公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)教育及師資培訓(xùn)中心，緊密的國際及本地合作、接觸交流與學(xué)校伙伴協(xié)作關(guān)系至為重要。

接觸交流在國際合作方面，學(xué)校與世界各地教育機構(gòu)結(jié)成合作伙伴，在國際會議上切磋交流，推行合作計劃，這些活動讓學(xué)校與厘定師資教育水準(zhǔn)的國際準(zhǔn)則接軌。另一方面，學(xué)校藉著與外間的接觸，展示該校在教學(xué)界的領(lǐng)導(dǎo)地位，與區(qū)內(nèi)以至更遠(yuǎn)的教育群體分享經(jīng)驗。透過國際及本地的聯(lián)系和學(xué)術(shù)交流計劃，學(xué)校的教學(xué)人員更與世界級的學(xué)者及中心進(jìn)行多項協(xié)作研究及發(fā)展項目。

在本地教育方面，學(xué)校與幼稚園及學(xué)校多元互動的關(guān)系，有助培育取得寶貴教學(xué)實踐經(jīng)驗的畢業(yè)生。課堂實習(xí)能為我們的準(zhǔn)老師提供寶貴機會，實踐所習(xí)知識和磨練所學(xué)的技巧。此外，研究人員也能透過觀察課堂的機會，因應(yīng)香港不斷變化的教育環(huán)境，發(fā)展教育策略。

透過積極推行合作計劃及加強學(xué)校協(xié)作，學(xué)校將繼續(xù)結(jié)合學(xué)術(shù)、專業(yè)和服務(wù)社群，致力追求卓越。

愿景

學(xué)校矢志成為亞太地區(qū)的先導(dǎo)高等學(xué)府，以長於培育文行兼修、敬業(yè)愛生的教育工作者著稱，并以提升教育素質(zhì)的學(xué)術(shù)成就名聞遐邇。

使命

學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，使他們成為勝任在各類型學(xué)校和其他環(huán)境工作的教育專業(yè)人士；并支援他們的專業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。我校采取全人教育的模式，不但讓學(xué)生具備必需的技巧和能力，而且以教育為己任，關(guān)愛他們的學(xué)生，造福社會。我校同時締造適切的學(xué)術(shù)和社群環(huán)境，支援教學(xué)和研究的發(fā)展。

我們藉研究，為教育帶來新知和創(chuàng)意；并與學(xué)校和其他教育組織協(xié)作，推展和改進(jìn)教育政策的制訂與實踐，從而服務(wù)社群。

定位

提供一系列證書、學(xué)位和學(xué)位教師文憑課程，為有志從事學(xué)前教育、中小學(xué)教育、以至職業(yè)訓(xùn)練的人士提供適當(dāng)?shù)呐嘤?/p>

為上述界別的在職教師提供一系列專業(yè)教育和深造課程；

通過所有的課程，培育知識廣博、關(guān)懷學(xué)生和盡責(zé)的教師，為香港的學(xué)校服務(wù)；

致力令所有修課課程的教學(xué)達(dá)至具備國際競爭力的水平；

開辦有關(guān)中學(xué)教育的學(xué)位課程，同時在可能的情況下，與本地其他高等院校進(jìn)行策略性合作；

為支援香港的學(xué)前教育、中小學(xué)教育及職業(yè)訓(xùn)練，提供適切的專業(yè)意見、專業(yè)發(fā)展及研究；

與社會（尤其是學(xué)校及教學(xué)專業(yè)）保持緊密聯(lián)系；

在院校專長的范疇內(nèi)，積極與香港、鄰近地區(qū)或其他地方的高等院校深入合作，從而提升香港高等教育的水平；

以最具成效和效率的方式管理政府和私人給予院校的資源，并在有效益的情況下采用合作的形式。

【微語】在遠(yuǎn)方的天空下,他/她用筆尖書寫著未來,愿每一個夜晚都有星光陪伴,讓夢想不再孤單。